17.今年運城的霧霾特別嚴(yán)重,對市民出行產(chǎn)生極大影響.某日早晨,一輛家用轎車在平直公路上以54km/h的速度勻速行駛,司機于霧霾中發(fā)現(xiàn)前方一個騎自行車的老者突然跌倒,于是立即剎車,剎車后轎車勻減速前進(jìn),最后停止老者前1.5m處,避免了一場交通事故.停車后司機趕緊下車扶起老者,以免其他車輛看不清情況再發(fā)生意外.已知轎車與地面的動摩擦因數(shù)為0.5,g=10m/s2求:
(1)司機發(fā)現(xiàn)情況后,卡車經(jīng)過多長時間停下;
(2)司機發(fā)現(xiàn)情況時,卡車與該自行車的距離.

分析 (1)根據(jù)牛頓第二定律求出剎車后的加速度大小,結(jié)合速度時間公式求出速度減為零的時間.
(2)根據(jù)速度位移公式求出卡車速度減為零的位移,從而得出發(fā)現(xiàn)情況時卡車與自行車的距離.

解答 解:(1)54km/h=15m/s,
根據(jù)牛頓第二定律得,卡車的加速度大小為:
a=$\frac{μmg}{m}=μg=5m/{s}^{2}$,
則卡車速度減為零的時間為:
t=$\frac{{v}_{0}}{a}=\frac{15}{5}s=3s$,
(2)卡車速度減為零的位移為:
${x}_{1}=\frac{{{v}_{0}}^{2}}{2a}=\frac{225}{2×5}m=22.5m$,
則司機發(fā)現(xiàn)情況時,卡車與自行車的距離為:
x=x1+1.5m=22.5+1.5m=24m.
答:(1)司機發(fā)現(xiàn)情況后,卡車經(jīng)過3s時間停下;
(2)司機發(fā)現(xiàn)情況時,卡車與該自行車的距離為24m.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式、速度位移公式,并能靈活運用,基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.有一個正方形線圈的匝數(shù)為10匝,邊長為20cm,線圈總電阻為1Ω,線圈繞OO′軸以10π rad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動,如圖所示,勻強磁場的磁感應(yīng)強度為0.5T,問:
(1)該線圈產(chǎn)生的交變電流電動勢的峰值、電流的峰值分別是多少.
(2)若從中性面位置開始計時,寫出感應(yīng)電動勢隨時間變化的表達(dá)式.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.某質(zhì)點做直線運動的v-t圖線(正弦曲線)如圖所示,以下判斷正確的是(  )
A.t1時刻,合外力的功率最大
B.t2~t3時間內(nèi),合外力的功率逐漸減小
C.t2~t3時間內(nèi),合外力做正功
D.t1~t3時間內(nèi),合外力做的總功不為零

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.關(guān)于運動和力的關(guān)系,下列說法中正確的是( 。
A.當(dāng)物體所受合外力不變時,運動狀態(tài)一定不變
B.當(dāng)物體所受合外力為零時,速度一定不變
C.當(dāng)物體速度為零時,所受合外力不一定為零
D.若物體的加速度均勻增加,則物體做勻加速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列說法中正確的是(  )
A.任何一個物體,一物體定既是受力物體,也是施力物體
B.只有有生命的物體才會施力,無生命的物體只能受到力,不會施力
C.同學(xué)甲用力把同學(xué)乙推倒,說明只是甲對乙有力的作用,乙對甲沒有力的作用
D.在幾組力的圖示中,長的線段所對應(yīng)的力一定比短的線段所對應(yīng)的力大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,電源電動熱E=8V,內(nèi)阻r=1Ω,把“3V,1.5W”的燈泡L與電動機M串聯(lián)在電源上,閉合開關(guān)后,燈泡剛好正常發(fā)光,電動機也剛好正常工作,電動機線圈的電阻R0=1Ω.以下說法正確的是( 。
A.通過電動機的電流為1AB.電源的輸出功率是4W
C.電動機消耗的電功率為0.25WD.電動機的輸出功率為2W

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,電源電動勢為E.內(nèi)阻為r,R1、R2為定值電阻,L為小燈泡,R3為光敏電阻(阻值隨照射光強度增加而減。,當(dāng)照射光強度減小時,下列說法中正確的是( 。
A.電壓表的示數(shù)增大B.通過R2的電流減小
C.小燈泡的亮度將變暗D.電源兩端的電壓不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列各運動中的物體,運動狀態(tài)未發(fā)生改變的是( 。
A.在平直軌道上勻速行駛的動車B.在坡上加速下滑的滑雪運動員
C.公園里旋轉(zhuǎn)的木馬D.球場上越滾越慢的足球

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.某同學(xué)驗證物體質(zhì)量一定時加速度與合力的關(guān)系,實驗裝置如圖1.主要思路是,通過改變懸掛裝有砂的砂桶(總質(zhì)量為m)的質(zhì)量,改變小車所受拉力,并測得小車的加速度.將每組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點、畫線,觀察圖線特點.
(1)實驗中應(yīng)該滿足:砂桶的質(zhì)量m和小車質(zhì)量M的關(guān)系為:m遠(yuǎn)小于M.
(2)如圖2為本實驗中得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.10s,其中d1=3cm,d2=7.5cm,d3=13.5cm.計算物體通過1計數(shù)點的速度v1=0.375m/s;加速度大小a=1.50m/s2(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

(3)某同學(xué)在探究a與F的關(guān)系時,把砂和砂桶的總重力當(dāng)作小車的合外力F,作出a-F圖線如圖3所示,試分析圖線不過原點的原因是平衡摩擦力時木板傾角太大.

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同步練習(xí)冊答案