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8.在初中已經學過,如果一個物體在F的作用下沿著力的方向移動一段距離L,這個力對物體做的功是W=FL,我們還知道,功的單位是焦耳(J).由功的公式和牛頓第二定律F=ma可知,焦耳(J)與基本單位千克(kg)、米(m)、秒(s)之間的關系是( 。
A.1J=1kg•m/s2B.1J=1kg•m/sC.1J=1kg•m2/s2D.1J=1kg•m2/s

分析 單位制包括基本單位和導出單位,規(guī)定的基本量的單位叫基本單位,由物理公式推導出的但為叫做導出單位.

解答 解:根據W=FL可得,
所以1J=1N•m,
根據牛頓第二定律F=ma可知,
力的單位為:1N=1kg•m/s2,所以BCD錯誤;
所以有:1J=kg•m2/s2
所以C正確.
故選:C

點評 物理公式不僅確定了各個物理量之間的關系,同時也確定了物理量的單位之間的關系,根據物理公式來分析物理量的單位即可

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖,為測量作勻加速直線運動小車的加速度,將寬度均為b的擋光片A.B固定在小車上,測得二者間距為d.為減小實驗誤差,可采取的方法是( 。
A.增大兩擋光片寬度bB.減小兩擋光片寬度b
C.增大兩擋光片間距dD.減小兩擋光片間距d

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.蕩秋千是大家喜愛的一項體育括動.如圖是蕩秋千的示意圖,若人直立站在踏板上,從繩與豎直方向成90°角的A點由靜止開始運動,擺到最低點B時,兩根繩對踏板的總拉力是人所受重力的兩倍.隨后,站在B點正下面的某人推一下,使秋千恰好能擺到繩與豎直方向成90°角的C點.設人的重心到懸桿的距離為l,人的質量為m,踏板和繩的質量不計,人所受空氣阻力與人的速度成正比,則下列判斷中正確的是( 。
A.人從A點運動到最低點B的過程中損失的機械能等于$\frac{1}{2}$mgl
B.人從A點運動到最低點B的過程中損失的機械能等于$\frac{1}{4}$mgl
C.站在B點正下面的某人推一下做的功小于mgl
D.站在B點正下面的某人推一下做的功大于mgl
E.站在B點正下面的某人推一下做的功等于mgl

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.某實驗小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點計時器的工作頻率為50Hz.

(1)實驗中木板略微傾斜,這樣做是為了CD
A.使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
(2)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…,合并起來掛在小車的前端進行多次實驗,每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車.把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W,第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W,…:橡皮筋對小車做功后使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出.根據第四次的紙帶(如圖2所示)求得小車獲得的速度為2.00m/s(取3位有效數字).
(3)若根據多次測量數據畫出的W-v圖象如圖3所示,根據圖線形狀,可知W與v的關系符合實際的是圖C.
(4)如果根據實驗數據繪出的W-v2圖象如圖4所示,出現這種情況的原因是:平衡摩擦力過度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.質點做自由落體運動,第一個2秒、第二個2秒、第三個2秒內的位移之比為( 。
A.1:3:5B.1:3:7C.1:4:9D.1:1:1

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示為甲、乙兩質點的v-t圖象.對于甲、乙兩質點的運動,下列說法中錯誤的是( 。
A.在相同的時間內,質點甲、乙的位移相同
B.質點甲、乙的速度不相同
C.質點甲向所選定的正方向運動,質點乙與甲的運動方向相反
D.甲、乙之間的距離不一定越來越大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.質量為3m的機車,以速度v0與質量為2m的靜止車廂碰撞后掛接在一起.則( 。
A.碰后機車的速度為$\frac{2}{5}$v0B.碰后機車的速度為$\frac{3}{5}$v0
C.碰撞過程沒有機械能損失D.碰撞過程機械能損失$\frac{3}{5}$mv02

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.半徑為R=0.4m的輪子繞軸心O勻速轉動,邊緣上的A點的線速度為6m/s.則輪子半徑轉動的角速度為15rad/s;距O點0.1m的B點在0.2s內通過的弧長為0.3m.

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18.在燃氣灶上常常安裝電子點火器,用電池接通電子線路產生高壓,通過高壓放電的電火花來點燃氣體.請問點火器的放電電極為什么做成針尖狀而不是圓頭狀?

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