5．某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲是不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，其示數(shù)為7.73cm；圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，此時(shí)彈簧的伸長量△l為6.93cm；
（2）圖丙是該同學(xué)描繪的彈簧的伸長量△l與彈力F的關(guān)系圖線，圖線的AB段明顯偏離直線OA，造成這種現(xiàn)象的主要原因是超過彈簧的彈性限度．

分析 根據(jù)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)方法可得出對應(yīng)的讀數(shù)，再由讀數(shù)減去原長即為伸長量；根據(jù)圖象的彎曲情況分析圖象偏離的原因．

解答 解：（1）由圖可知，圖乙中示數(shù)為：14.66cm，則伸長量△l=14.66cm-7.73cm=6.93cm；
（2）在彈簧的彈性限度范圍內(nèi)，胡克定律是成立的，但若超過彈簧的彈性限度，胡克定律將不再適用；圖中出現(xiàn)偏折的原因是因?yàn)槌^了彈簧的彈性限度；
故答案為：（1）6.93（2）超過彈簧的彈性限度

點(diǎn)評 彈簧測力計(jì)的原理是在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比，對于實(shí)驗(yàn)問題，我們要充分利用測量數(shù)據(jù)求解，這樣可以有效減少偶然誤差．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．（1）如圖甲所示，用螺旋測微器測得金屬絲的直徑d=6.577mm．
（2）如圖乙所示，一多用電表的歐姆檔有三個(gè)倍率，分別是×1Ω、×10Ω、×100Ω．用×10Ω擋測量某電阻時(shí)，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小，為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測量，應(yīng)換到×l00擋，如果換擋后立即用表筆連接待測電阻進(jìn)行讀數(shù)，那么缺少的步驟是歐姆調(diào)零，若補(bǔ)上該步驟后測量，表盤的示數(shù)如圖所示，則該電阻的阻值是2200Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．絕緣水平面上固定一正點(diǎn)電荷Q，另一質(zhì)量為m、電荷量為-q的滑塊（可看做點(diǎn)電荷）從a點(diǎn)以初速度v0沿水平面向Q運(yùn)動(dòng)，到達(dá)b點(diǎn)時(shí)速度減為零．已知a、b間距離為s，滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g．以下判斷正確的是（　�。�
A．滑塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的庫侖力不可能大于滑動(dòng)摩擦力
B．滑塊做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
C．此過程中產(chǎn)生的內(nèi)能為μmgs
D．滑塊在運(yùn)動(dòng)過程的中間時(shí)刻，速度的大小等于$\frac{{v}_{0}}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列各說法中正確的是（　　）
A．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)很小的物體
B．某學(xué)校上午第一節(jié)課是8：15上課，這是指時(shí)刻
C．高速公路的限速標(biāo)志上的100 km/h是指平均速度
D．位移是用來描述直線運(yùn)動(dòng)的，路程是用來描述曲線運(yùn)動(dòng)的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．升降機(jī)地板上放一個(gè)彈簧盤秤，盤上放一質(zhì)量為m的物體，當(dāng)秤的讀數(shù)為0.8mg時(shí)，升降機(jī)可能做的運(yùn)動(dòng)是（　　）
A．加速上升B．加速下降C．減速下降D．勻速下降

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．矩形線圈在勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場方向的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，下列說法中正確的是（　�。�
A．產(chǎn)生的電流是正弦式交變電流
B．線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢峰值僅與線圈匝數(shù)、磁感強(qiáng)度有關(guān)
C．穿過線圈的磁通量為零時(shí)，感應(yīng)電動(dòng)勢也為零
D．線圈每通過中性面一次，電流方向可能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，甲、乙兩個(gè)高度相同的光滑固定斜面，傾角分別為α1和α2，且α1＜α2．質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）分別從這兩個(gè)斜面的頂端由靜止沿斜面滑到底端，關(guān)于物體兩次下滑的全過程，下列說法中正確的是（　�。�
A．重力所做的功相同B．重力的平均功率相同
C．滑到底端重力的瞬時(shí)功率相同D．動(dòng)能的變化量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．氣墊導(dǎo)軌是中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室中必備的實(shí)驗(yàn)器材之一，我們可以使用氣墊導(dǎo)軌探究物體的加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系，研究做功與物體速度的關(guān)系，驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律等．某次實(shí)驗(yàn)使用的裝置如圖甲所示，水平放置的氣墊導(dǎo)軌上，質(zhì)量為M的物塊A通過繞過滑輪C的細(xì)線與質(zhì)量為m的鉤碼B相連，當(dāng)按下開關(guān)K解除滑塊A的鎖定后，滑塊在鉤碼的牽引下從靜止開始運(yùn)動(dòng)，與計(jì)時(shí)器相連的光電門D將記下滑塊上的遮光條的遮光時(shí)間．氣墊導(dǎo)軌和滑塊均由鋁合金制成，導(dǎo)軌頂角為90°且頂角平分線沿豎直方向，如圖乙．現(xiàn)查得鋁合金之間的動(dòng)摩擦因數(shù)在0.15～0.19之間，為了確定動(dòng)摩擦因數(shù)的具體值，可用此裝置進(jìn)行較精確的測量，實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
a．安裝好氣墊導(dǎo)軌，將滑塊放在導(dǎo)軌上，啟動(dòng)氣泵，調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使滑塊能靜止在導(dǎo)軌上；
b．關(guān)閉氣泵，用控制開關(guān)K將滑塊鎖定，再用細(xì)線將滑塊與鉤碼相連，光電門固定在盡量靠近滑輪一端某位置；
c．啟動(dòng)氣泵，再次按下開關(guān)K釋放滑塊，記錄下遮光條的遮光時(shí)間t1；
d．關(guān)閉氣泵，再次用K鎖定滑塊，保持光電門位置和鉤碼數(shù)量不變，仍由靜止釋放滑塊，記錄下遮光條的遮光時(shí)間t2．
（1）步驟a的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖钦{(diào)整導(dǎo)軌到水平；
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作，結(jié)合下列C組數(shù)據(jù)，即可計(jì)算出鋁合金間的動(dòng)摩擦因數(shù)．
A．當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭、滑塊上遮光條到光電門的距離x和遮光條的寬度d
B．滑塊的質(zhì)量M和遮光條的寬度d
C．滑塊的質(zhì)量M和鉤碼的質(zhì)量m
D．滑塊上遮光條到光電門的距離x和遮光條的寬度d
（3）根據(jù)你的選擇，鋁合金之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式為μ=$\frac{\sqrt{2}m（{t}_{2}^{2}-{t}_{1}^{2}）}{2M{t}_{2}^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于加速度，下列說法正確的是（　�。�
A．加速度表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢
B．加速度表示物體位置變化的快慢
C．加速度表示物體運(yùn)動(dòng)速度變化的大小
D．加速度表示物體運(yùn)動(dòng)速度變化的快慢

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