在光滑的水平面內(nèi)有一沿x軸的靜電場(chǎng)，其電勢(shì)φ隨x坐標(biāo)值的變化圖線如圖22－10所示．一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的帶正電小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從O點(diǎn)以初速度v0沿x軸正向移動(dòng)．下列敘述正確的是(　　)

圖22－10

A．若小球能運(yùn)動(dòng)到x1處，則該過(guò)程小球所受電場(chǎng)力逐漸增大

B．帶電小球從x1運(yùn)動(dòng)到x3的過(guò)程中，電勢(shì)能先減小后增大

C．若該小球能運(yùn)動(dòng)到x4處，則初速度v0至少為2

D．若v0為2，帶電粒子在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為


解析：在0到x1段，電勢(shì)增加越來(lái)越緩慢，因此電場(chǎng)強(qiáng)度減小，故小球受電場(chǎng)力減小，A錯(cuò)誤；從x1到x2電勢(shì)越來(lái)越低，由于小球帶正電荷，因此小球的電勢(shì)能越來(lái)越小，B錯(cuò)誤；從0到x1，當(dāng)初速度最小時(shí)，到達(dá)x1處速度恰好等于零，根據(jù)動(dòng)能定理，－φ0q＝0－mv，可知初速度v0＝，只要能越過(guò)x1位置就一定能到達(dá)x4處，因此C錯(cuò)誤；到達(dá)x3處動(dòng)能最大，在從0到x4運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，根據(jù)動(dòng)能定理，φ0q＝mv2－mv，將初速度v0＝2 代入得v＝ ，D正確．

答案：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖16－7甲所示，靜止在水平地面的物塊A，受到水平向右的拉力F作用，F與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，設(shè)物塊與地面的靜摩擦力最大值fm與滑動(dòng)摩擦力大小相等，則(　　)

　　　　

甲　　　　　　　　　　　　　　乙

圖16－7

A．0～t1時(shí)間內(nèi)F的功率逐漸增大

B．t2時(shí)刻物塊A的加速度最大

C．t2時(shí)刻后物塊A做反向運(yùn)動(dòng)

D．t3時(shí)刻物塊A的動(dòng)能最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖19－11所示，有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊質(zhì)量為m＝1 kg，從平臺(tái)上的A點(diǎn)以v0＝2 m/s的初速度水平拋出，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，恰好沿C點(diǎn)的切線方向進(jìn)入固定在水平地面上的光滑圓弧軌道，最后小物塊滑上緊靠軌道末端D點(diǎn)的質(zhì)量為M＝3 kg的長(zhǎng)木板．已知木板上表面與圓弧軌道末端切線在同一水平面上，木板下表面與水平地面之間光滑，小物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.3，圓弧軌道的半徑為R＝0.4 m，C點(diǎn)和圓弧的圓心連線與豎直方向的半徑OD夾角為60°，不計(jì)空氣阻力，g取10 m/s2.求：

圖19－11

(1)小物塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度大�。�

(2)小物塊經(jīng)過(guò)圓弧軌道末端D點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力多大．

(3)要使小物塊不滑出長(zhǎng)木板，木板長(zhǎng)度L至少應(yīng)為多大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖21－9所示，在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一個(gè)帶正電的物體沿水平方向的絕緣天花板做勻速直線運(yùn)動(dòng)．從某時(shí)刻(設(shè)為t＝0)起，電場(chǎng)強(qiáng)度從E0均勻增大．若物體與天花板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ ，電場(chǎng)線與水平方向的夾角為θ，物體所受的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，且電場(chǎng)空間和天花板均足夠大，下列判斷正確的是(　　)

圖21－9

A．在t＝0之前，物體可能向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，也可能向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．在t＝0之前，物體受到的摩擦力大小可能為零

C．在t＝0之后，物體做減速運(yùn)動(dòng)，最后要掉下來(lái)

D．在t＝0之后，物體做減速運(yùn)動(dòng)，且加速度越來(lái)越大，直到停止

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖22－4所示，光滑絕緣斜面的底端固定著一個(gè)帶正電的小物塊P，將另一個(gè)帶電小物塊Q在斜面的某位置由靜止釋放，它將沿斜面向上運(yùn)動(dòng)．設(shè)斜面足夠長(zhǎng)，則在Q向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中(　　)

圖22－4

A．物塊Q的動(dòng)能一直增大

B．物塊P、Q之間的電勢(shì)能一直增大

C．物塊P、Q的重力勢(shì)能和電勢(shì)能之和一直增大

D．物塊Q的機(jī)械能一直增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖22－16所示是模擬凈化空氣過(guò)程的兩種設(shè)計(jì)方案．含灰塵的空氣密閉在玻璃圓筒(圓筒的高和直徑相等)內(nèi).第一種方案：在圓筒頂面和底面加上電壓U，沿圓筒的軸線方向形成一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)，塵粒運(yùn)動(dòng)方向如圖甲所示；第二種方案：圓筒軸線處放一直導(dǎo)線，在導(dǎo)線與筒壁間也加上電壓U，形成沿半徑方向的輻向電場(chǎng)，塵粒運(yùn)動(dòng)方向如圖乙所示．已知空氣阻力與塵粒運(yùn)動(dòng)的速度成正比，即f＝kv(k為一定值)，假設(shè)每個(gè)塵粒的質(zhì)量和電荷量均相同，重力不計(jì)．關(guān)于兩種方案，下列說(shuō)法正確的是(　　)

圖22－16

A．塵粒最終一定做勻速運(yùn)動(dòng)

B．灰塵沉積處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小不相等

C．電場(chǎng)對(duì)單個(gè)塵粒做功的最大值相等

D．能實(shí)現(xiàn)勻速運(yùn)動(dòng)的塵粒的最終速率相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖23－6所示，燈絲發(fā)熱后發(fā)出的電子經(jīng)加速電場(chǎng)后，進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，若加速電壓為U1，偏轉(zhuǎn)電壓為U2，要使電子在電場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)量y變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，可選用的方法有(設(shè)電子不落到極板上)(　　)

A．只使U1變?yōu)樵瓉?lái)的倍

B．只使U2變?yōu)樵瓉?lái)的倍

C．只使偏轉(zhuǎn)電極的長(zhǎng)度L變?yōu)樵瓉?lái)的倍

D．只使偏轉(zhuǎn)電極間的距離d減為原來(lái)的倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖24－6所示為檢測(cè)某傳感器的電路圖，傳感器上標(biāo)有“3 V,0.9 W”的字樣(傳感器可看作一個(gè)純電阻)，滑動(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“10 Ω，1 A”的字樣，電流表的量程為0.6 A，電壓表的量程為3 V.

圖24－6

(1)根據(jù)傳感器上的標(biāo)注，計(jì)算傳感器的電阻和額定電流．

(2)若電路元件均完好，檢測(cè)時(shí)，為了確保電路各部分的安全，在a、b之間所加的電源電壓最大值是多少？

(3)根據(jù)技術(shù)資料可知，如果傳感器的電阻變化超過(guò)了1 Ω，則該傳感器就失去作用，實(shí)際檢測(cè)時(shí)，將一個(gè)恒壓的電源接在圖中a、b之間(電源電壓小于上述所求的電壓的最大值)，閉合開關(guān)S，通過(guò)調(diào)節(jié)R0來(lái)改變電路中的電流和R0兩端的電壓，檢測(cè)記錄如下：

 

電壓表示數(shù)U/V

電流表示數(shù)I/A

第一次

1.48

0.16

第二次

0.91

0.22

若不計(jì)檢測(cè)電路對(duì)傳感器電阻的影響，通過(guò)計(jì)算分析，你認(rèn)為這個(gè)傳感器是否還能使用？此時(shí)a、b間所加的電壓是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖28－9所示，在絕緣的水平面上等間距固定著三根相互平行的通電直導(dǎo)線a、b和c，各導(dǎo)線中的電流大小相同，其中a、c導(dǎo)線中的電流方向垂直紙面向外，b導(dǎo)線中的電流方向垂直紙面向內(nèi)．每根導(dǎo)線都受到另外兩根導(dǎo)線對(duì)它的安培力作用，則關(guān)于每根導(dǎo)線所受安培力的合力，以下說(shuō)法中正確的是(　　)

A．導(dǎo)線a所受合力方向水平向右

B．導(dǎo)線c所受合力方向水平向右

C．導(dǎo)線c所受合力方向水平向左

D．導(dǎo)線b所受合力方向水平向左

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