（2013?廣西模擬）以下說法中不正確的是（　�。�
分析：用實(shí)驗(yàn)探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，采用控制變量法，
伽利略用來研究力和運(yùn)動關(guān)系的斜面實(shí)驗(yàn)是一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)，
物理學(xué)中的“質(zhì)點(diǎn)”、“點(diǎn)電荷”都是理想模型，
在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比．
解答：解：A、在用實(shí)驗(yàn)探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，采用控制變量法，故A正確
B、伽利略用來研究力和運(yùn)動關(guān)系的斜面實(shí)驗(yàn)是一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)，故B正確
C、物理學(xué)中的“質(zhì)點(diǎn)”、“點(diǎn)電荷”都是理想模型
D、在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比．故D錯(cuò)誤
本題選不正確的，故選D．
點(diǎn)評：本題考查物理的一些基本概念和定義，是常識性問題，要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?廣西模擬）質(zhì)量為m的帶正電小球由空中A點(diǎn)無初速度自由下落，在t秒末加上豎直向上、范圍足夠大的勻強(qiáng)電場，再經(jīng)過t秒小球又回到A點(diǎn)．不計(jì)空氣阻力且小球從未落地，則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?廣西模擬）如圖所示，一簇電場線的分布關(guān)于y軸對稱，O是坐標(biāo)原點(diǎn)，M、N、P、Q是以O(shè)為圓心的一個(gè)圓周上的四個(gè)點(diǎn)，其中M、N在y軸上，Q點(diǎn)在x軸上，則 （　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?廣西模擬）如圖所示，水平桌面右端固定一光滑定滑輪，O點(diǎn)到定滑輪的距離s=0.5m，當(dāng)用豎直向下的力將質(zhì)量m=0.2kg的木塊A按住不動時(shí)，質(zhì)量M=0.3kg的重物B剛好與地面接觸（對地面無壓力），木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.5．然后將木塊A拉到P點(diǎn)，OP間的距離為h=0.5m，待B穩(wěn)定后由靜止釋放，g取10m/s2．求：
（1）木塊A按住不動時(shí)所受摩擦力；
（2）木塊A由靜止釋放后運(yùn)動到O點(diǎn)時(shí)的速度大�。�
（3）通過計(jì)算說明木塊A是否會撞到定滑輪？若不會撞上請求出最終木塊A停在距定滑輪多遠(yuǎn)的地方；若會撞上，請定性說出兩種避免撞上的解決方案．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?廣西模擬）用如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．如圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示．已知
m1=50g、m2=150g，則（g取10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（1）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：
A．按照圖所示的裝置安裝器件；
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到直流電源上；
C．先釋放m2，再接通電源打出一條紙帶；
D．測量紙帶上某些點(diǎn)間的距離；
E．根據(jù)測量的結(jié)果，分別計(jì)算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能．
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是
BC
BC
（填選項(xiàng)對應(yīng)的字母）．
（2）在打點(diǎn)0～5過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=
0.58
0.58
J，系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=0.60J，由此得出的結(jié)論是
在誤差允許的范圍內(nèi)，m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
在誤差允許的范圍內(nèi)，m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
；
（3）若某同學(xué)作出
1
2
v2-h圖象，可以計(jì)算當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭，請寫出計(jì)算g的表達(dá)式
m1+m2
2h(m2-m1)
v2
m1+m2
2h(m2-m1)
v2
．（用字母表示）

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