7．下列說法中正確的是（　�。�
A．勻速圓周運(yùn)動(dòng)是角速度不變的運(yùn)動(dòng)B．勻速圓周運(yùn)動(dòng)是線速度不變的運(yùn)動(dòng)
C．勻速圓周運(yùn)動(dòng)是加速度不變的運(yùn)動(dòng)D．勻速圓周運(yùn)動(dòng)是向心力不變的運(yùn)動(dòng)

分析 勻速圓周運(yùn)動(dòng)的特征是：速度大小不變，方向時(shí)刻變化；向心力大小不變，但始終指向圓心；角速度不變；周期不變．

解答 解：勻速圓周運(yùn)動(dòng)速度大小不變，方向時(shí)刻變化；向心力和向心加速度大小不變，但始終指向圓心；角速度保持不變．故A正確，BCD錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 掌握勻速圓周運(yùn)動(dòng)的特征，知道它是一種特殊的變速運(yùn)動(dòng)，只有周期和角速度是不變的，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．利用如圖甲所示的分壓電路研究電阻的U-I關(guān)系．電源內(nèi)阻不計(jì)，R0為定值電阻．滑動(dòng)變阻器總電阻100Ω，將其電阻部分4等分，標(biāo)記a、b、c、d、e（其中a、e為兩端）．將滑片分別移動(dòng)到這5個(gè)位置，得到電壓表與電流表的5組讀數(shù)，作I-U圖（圖乙）．電表均為理想電表．
（1）R0的阻值為10Ω，電源電動(dòng)勢(shì)為3.0V．
（2）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)U-I圖象上少記錄了滑片在c位置時(shí)的數(shù)據(jù)點(diǎn)，試在圖乙上大致畫出此點(diǎn)．
（3）將電路中的R0換成一個(gè)電阻隨溫度變化的熱敏電阻Rx（阻值隨溫度升高而升高）并重復(fù)上述步驟，發(fā)現(xiàn)得到了I-U圖中部分點(diǎn)非常集中而無法得到較準(zhǔn)確的規(guī)律，如圖丙所示．說明該熱敏電阻阻值偏小（選填“大”或“小”）．為了能得到合理的圖象，使5個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)分散開，可選用總電阻較小（選填“大”或“小”）的滑動(dòng)變阻器再次實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．用斜面、小車、砂、砂桶、砝碼等器材做“探究加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)必須控制小車的質(zhì)量不變，某同學(xué)畫出的a-F圖線如圖（a）所示，圖線不過原點(diǎn)的原因是木板的傾角過大．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于熱現(xiàn)象的敘述正確的是（　�。�
A．布朗運(yùn)動(dòng)反映了微粒中分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)減小，其分子平均動(dòng)能可能增大
C．物體從外界吸收熱量，其內(nèi)能一定增加
D．凡是不違背能量守恒定律的實(shí)驗(yàn)構(gòu)想，都是能夠?qū)崿F(xiàn)的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．研究性學(xué)習(xí)小組圍繞一個(gè)量程為30mA的電流計(jì)展開探究．
（1）為測(cè)量該電流計(jì)的內(nèi)阻，同學(xué)甲設(shè)計(jì)了如圖（a）所示電路．圖中電源電動(dòng)勢(shì)未知，內(nèi)阻不計(jì)．閉合開關(guān)，將電阻箱阻值調(diào)到20Ω時(shí)，電流計(jì)恰好滿偏；將電阻箱阻值調(diào)到95Ω時(shí)，電流計(jì)指針指在如圖（b）所示位置，則電流計(jì)的讀數(shù)為12.0mA．由以上數(shù)據(jù)可得電流計(jì)的內(nèi)阻Rg=30Ω．

（2）同學(xué)乙將甲設(shè)計(jì)的電路稍作改變，在電流計(jì)兩端接上兩個(gè)表筆，如圖（c）所示，設(shè)計(jì)出一個(gè)簡(jiǎn)易的歐姆表，并將表盤的電流刻度轉(zhuǎn)換為電阻刻度：閉合開關(guān)，將兩表筆斷開，調(diào)節(jié)電阻箱，使指針指在“30mA”處，此處刻度應(yīng)標(biāo)阻值為∞Ω（填“0”或“∞”）；再保持電阻箱阻值不變，在兩表筆間接不同阻值的已知電阻找出對(duì)應(yīng)的電流刻度．則“10mA”處對(duì)應(yīng)表筆間電阻阻值為6Ω．
若該歐姆表使用一段時(shí)間后，電池內(nèi)阻變大不能忽略，電動(dòng)勢(shì)不變，但將兩表筆斷開，指針仍能滿偏，按正確使用方法再進(jìn)行測(cè)量，其測(cè)量結(jié)果與原結(jié)果相比將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．六安市某重點(diǎn)中學(xué)高二理科班有甲、乙兩位同學(xué)，利用實(shí)驗(yàn)課時(shí)間共同在本校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了有關(guān)電表改裝的實(shí)驗(yàn)探究．實(shí)驗(yàn)桌上備齊了實(shí)驗(yàn)探究中所需各種器材，其中就有一小量程的電流表，其內(nèi)阻Rg=30Ω，滿偏電流Ig=1mA．
①若他們想用此電流表改裝為量程3V的電壓表，則串聯(lián)的電阻為2970Ω，若將它改裝為量程0.6A的電流表，則并聯(lián)的電阻為0.050Ω（保留兩位有效數(shù)字）
②甲同學(xué)又用此小量程的電流表和電動(dòng)勢(shì)E=1.5V，內(nèi)阻r=0.5Ω的電源以及可變電阻R1組成了一個(gè)簡(jiǎn)單的歐姆表電路如圖1，則此歐姆表的中值電阻為1500Ω，若甲同學(xué)想把改裝后的電流表、電壓表、歐姆表適當(dāng)改變和有序組合就可以改為一個(gè)多量程多用電表，其設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)化電路如圖2所示，當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)S旋到位置1（填“1、2、3、4、5、6”）時(shí)是大量程的電流表．
③若乙同學(xué)用此多用表測(cè)量某電學(xué)元件的電阻，選用“×10”倍率的電阻擋測(cè)量，發(fā)現(xiàn)多用表指針偏轉(zhuǎn)很小，因此需選擇×100（填“×1”或“×100”）倍率的電阻擋，重新歐姆調(diào)零后再測(cè)量．若該多用表使用一段時(shí)間后，電池電動(dòng)勢(shì)變小，內(nèi)阻變大，但此表仍能歐姆調(diào)零，用正確的方法再測(cè)量同一個(gè)電阻，則測(cè)得的電阻值將偏大（填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．長約1m的粗細(xì)均勻的直玻璃管，一端封閉，另一端開口．管內(nèi)有長度為19cm的水銀柱，封閉著一段空氣柱．當(dāng)玻璃管水平放置時(shí)，該空氣柱長度為20cm，如圖所示．現(xiàn)將玻璃管開口向上緩慢轉(zhuǎn)至豎直位置，穩(wěn)定后該空氣柱長度為（已知外界大氣壓強(qiáng)相當(dāng)于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)）（　�。�
A．14 cmB．16 cmC．18 cmD．25 cm

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，氣缸內(nèi)氣體膨脹使活塞極其緩慢的向右移動(dòng)的過程中，氣體體積由V1增大到V2．試證在此過程中氣體對(duì)外做功為p0（V2-V1），式中p0為大氣壓強(qiáng)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．現(xiàn)在，人造地球衛(wèi)星發(fā)揮著越來越重要的作用．2014年3月8日凌晨，飛往北京的馬航MH370航班起飛后與地面失去聯(lián)系，機(jī)上有我們154名中國人．我國西安衛(wèi)星測(cè)控中心啟動(dòng)衛(wèi)星測(cè)控應(yīng)急預(yù)案，緊急調(diào)動(dòng)海洋、風(fēng)云、高分、遙感等4個(gè)型號(hào)、近10顆衛(wèi)星為地面搜救行動(dòng)提供技術(shù)支持．假設(shè)某顆圓周運(yùn)動(dòng)衛(wèi)星A軌道在赤道平面內(nèi)，距離地面的高度為地球半徑的2.5倍，取同步衛(wèi)星B離地面高度為地球半徑的6倍，則（　　）
A．衛(wèi)星A的線速度大于第一宇宙速度
B．衛(wèi)星A的向心加速度是地球表面重力加速度的$\frac{4}{49}$倍
C．同步衛(wèi)星B的向心加速度為地球表面赤道上物體隨地球自轉(zhuǎn)向心加速度的$\frac{1}{49}$倍
D．衛(wèi)星B的周期小于衛(wèi)星A的周期

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同步練習(xí)冊(cè)答案