如圖(2)所示,水平放置的平行板電容器,上板帶負(fù)電,下板帶正電,帶電小球以速度Vo水平射入電場(chǎng),且沿下板邊緣飛出,若下板不動(dòng),將上板上移一小段距離,小球仍以相同的速度Vo從原處飛入,則帶電小球( )
A、將打在下板中央
B、仍沿原軌跡由下板邊緣飛出
C、不發(fā)生偏轉(zhuǎn),沿直線飛出
D、若上板不動(dòng),將下板上移一段距離,小球可能打在下板的中央
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一根原長(zhǎng)為20cm的輕質(zhì)彈簧,勁度系數(shù)k=20 N/m,一端拴著一個(gè)質(zhì)量為1 kg的小球,在光滑的水平面上繞另一端做勻速圓周運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧的實(shí)際長(zhǎng)度為25 cm,如圖所示.求:
(1)小球運(yùn)動(dòng)的線速度為多大?
(2)小球運(yùn)動(dòng)的周期為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,大小分別是30N和40N,如果它們的夾角是90°,則這兩個(gè)力的合力大小是 ( )
A.10N B.35N C.50N D.70N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在真空中有兩個(gè)完全相同的帶電金屬小球,它們之間的距離r=30m(r遠(yuǎn)大于小球的直徑),所帶電荷量分別為Q1=+3×10-8C,Q2=-1×10-8C。靜電力常量
。
①求這兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的靜電力F的大;
②若將兩小球接觸后放回原處,它們間的作用力是斥力還是引力?此時(shí)兩小球的帶電量各是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A、A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于將正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)的過(guò)程中電場(chǎng)力所做的功
B、電勢(shì)差是一個(gè)標(biāo)量,但有正值和負(fù)值之分
C、由于電場(chǎng)力所做的功與移動(dòng)的電荷的路徑無(wú)關(guān),所以電勢(shì)差也跟移動(dòng)電荷的路徑無(wú)關(guān),只跟這兩點(diǎn)的位置有關(guān)
D、A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差是恒定的,不隨零電勢(shì)點(diǎn)的不同而改變,所以UAB=UBA
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在電場(chǎng)中把一個(gè)電荷量為6×10-6C的負(fù)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),克服電場(chǎng)力做功為3×10-5J,再將電荷從B點(diǎn)移到C點(diǎn),電場(chǎng)力做功1.2×10-5J,求A與B,B與C,A與C間的電勢(shì)差。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為m的人造地球衛(wèi)星與地心的距離為r時(shí),引力勢(shì)能可表示為,其中G為引力常量,M為地球質(zhì)量。該衛(wèi)星原來(lái)在半徑為R1的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),由于受到極稀薄空氣的摩擦作用,飛行一段時(shí)間后其圓周運(yùn)動(dòng)的半徑變?yōu)?i>R2,此過(guò)程中因摩擦而產(chǎn)生的熱量為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,A、B、C三球的質(zhì)量均為m,輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連,A、B間固定一個(gè)輕桿,B、C間由一輕質(zhì)細(xì)線連接.傾角為θ的光滑斜面固定在地面上,彈簧、輕桿與細(xì)線均平行于斜面,初始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),細(xì)線被燒斷的瞬間,下列說(shuō)法正確的是( )
A. B球的受力情況未變,加速度為零
B.A、B兩個(gè)小球的加速度均沿斜面向上,大小均為gsinθ
C.A、B之間桿的拉力大小為2mgsinθ
D.C球的加速度沿斜面向下,大小為2gsinθ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一根長(zhǎng)為L的易斷的均勻細(xì)繩,兩端固定在天花板上的A、B兩點(diǎn).若在細(xì)繩的C處懸一重物,已知AC>CB,如右圖所示,則下列說(shuō)法中正確的應(yīng)是( )
A.增加重物的重力,BC段先斷
B.增加重物的重力,AC段先斷
C.將A端往左移比往右移時(shí)繩子容易斷
D.將A端往右移時(shí)繩子容易斷
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