在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器接在電壓為U，頻率為f的交流電源上，從 實驗中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶，如圖所示，選取紙帶上打出的連續(xù)5個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點的距離為S0，點AC間的距離為S1，點CE間的距離為，已知重錘的質(zhì)量為m，當?shù)氐闹亓铀俣葹間，則：
小題1:起始點O到打下C點的過程中，重錘重力勢能的減少量為△EP＝        ，重錘動能的增加量為△EK＝         。
小題2:根據(jù)題中提供的條件，還可利用重錘下落求出當?shù)氐闹亓铀俣萭=         ，經(jīng)過計算可知，測量值比當?shù)刂亓铀俣鹊恼鎸嵵狄�，其主要原因是�?u>               。

小題1:
小題2: ，紙帶與限位孔之間的摩擦力(或紙帶與其它部分的阻力或摩擦阻力)
分析：（1）根據(jù)重力勢能變化量△EP=mgh，確定高度h求解．由勻變速直線運動的推論vn=，求出C點速度，再求動能的增加量為△Ek．
（2）由△x=aT2求解加速度．實驗中存在各種阻力，使實驗產(chǎn)生誤差．
解答：解：（1）重錘重力勢能的減少量為△EP=mg（s0+s1）．
打C點重錘的速度vC=，T=2?，
重錘動能的增加量為△Ek==
（2）由s2-s1=a（）2，得，a=
由于紙帶與限位孔之間摩擦力作用、重物受到空氣阻力等影響，g測量值比當?shù)刂亓铀俣鹊恼鎸嵵狄。?br />故本題答案是：（1）mg（s0+s1）； （2）；  紙帶與限位孔之間摩擦力作用．
點評：本題容易出錯的地方是T=，要注意區(qū)分電源的周期與計數(shù)點時間間隔，式中△x=aT2中T是計數(shù)點時間間隔．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

．電磁打點計時器是      儀器，使用        電源。若交流電頻率為50Hz，則打相鄰兩點的時間間隔是_______s，現(xiàn)用它測定物體作勻變速直線運動的加速度。實驗時，若交流電的頻率低于50Hz，最后計算時仍按50Hz，所測得的加速度的值將偏________。
在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，如圖為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數(shù)點，用米尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離如圖所示（單位：cm）。由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度大小v4＝________m／s，小車的加速度大小a＝________m／s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中:
小題1:電火花計時器正常工作時，其打點的周期取決于（    ）   
A．交流電壓的高低　　
B．交流電的頻率
C．墨粉紙盤的大小　　
D．紙帶的長度
小題2:下列操作中正確的有         。（填選項代號）
A．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器
B．打點計時器應放在長木板的有滑輪一端
C．應先接通電源，后釋放小車
D．電火花計時器應使用低壓交流電源
小題3:如圖所示為同一打點計時器在四條水平運動的紙帶上打出的點,四條紙帶的a、b間的間距相等，則a、b間的平均速度最小的是哪一條? （    ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖為利用氣墊導軌（滑塊在該導軌上運動時所受阻力可忽略）“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置，將氣墊導軌放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，將導軌調(diào)至水平，將滑塊移至光電門1左側(cè)某處，待砝碼靜止不動時，釋放滑塊，砝碼落地前擋光條已通過光電門2。利用和光電門連接的計算機讀出滑塊分別通過光電門1和光電門2時的擋光時間Δt1和Δt2。用游標卡尺測出擋光條的寬度l，用刻度尺測出兩光電門中心之間的距離s，則

小題1:若要驗證砝碼（包括托盤）和滑塊（包括擋光條）組成的系統(tǒng)機械能守恒，本實驗還需要用儀器測量的物理量是                            。
小題2:如果滿足關系式               ，則可認為驗證了砝碼（包括托盤）和滑塊（包括擋光條）組成的系統(tǒng)機械能守恒定律。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題


小題1:某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度：
①電火花計時器的工作電壓為              ，頻率             ．
②打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的        端應和重物相連接．（選填“甲”或“乙”）

③實驗中在紙帶上連續(xù)打出點1、2、3、……、9，如圖所示，由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為             m/s2．
④當?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8 m/s2，請列出測量值與當?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖闹饕?u>                                             ．
小題2:某同學在做測金屬絲電阻率的實驗中，取一根粗細均勻的康銅絲，其中有兩個步驟是用螺旋測微器測出康銅絲的直徑d和用伏安法測量的康銅絲的電阻R。
 ①用螺旋測微器測量康銅絲直徑如丙圖所示，由圖可知其直徑為           mm。
②圖乙是測量康銅絲電阻的原理圖，根據(jù)原理圖在如圖甲所示的實物圖中畫出連線。
③利用上面的電路圖測出的電阻值比真實值           (填“偏大”或“偏小”)，這種誤差叫做         誤差（填“系統(tǒng)”或“偶然”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

完成《驗證力的平行四邊形定則》實驗步驟如下，請將正確的排列順序?qū)懺跈M線上                ．
A．只用一個彈簧測力計，通過細繩把橡皮條的節(jié)點拉到同樣位置O，記下彈簧測力計的讀數(shù)F’和細繩方向OC，按同樣比例作出力F’的圖示
B．做F1和F2的合力F，比較F和F’
C．記下兩彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2，以及兩繩的方向OA、OB
D．把橡皮條的一端固定在板上的P點，將兩個細繩套系在橡皮條的另一端
E．從O點沿兩繩的方向按比例作兩分力F1、F2的圖示
F．用兩個彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮伸長，節(jié)點到達某一位置O

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，質(zhì)量為1kg的重錘自由下落，通過打點計時器在紙帶上記錄運動過程，打點計時器所接電源為6V、50Hz的交流電源，如圖3所示，紙帶上O點為重錘自由下落時紙帶打點起點，選取的計數(shù)點A、B、C、D依次間隔一個點（圖中未畫出），各計數(shù)點與O點距離如圖所示，單位為mm，重力加速度為9.80m/s2，則

小題1:打點計時器記錄B點時，重錘速度vB=_______m/s，重錘動能EKB=_______J。
小題2:從開始下落算起，打點計時器記錄 B點時，重錘勢能減少量為          J。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用圖示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h，某班同學利用實驗得到的紙帶，設計了以下四種測量方案。

A．用刻度尺測出物體下落高度h，并測出下落時間t，通過計算出瞬時速度
B．用刻度尺測出物體下落的高度，并通過計算出瞬時速度。
C．根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度，并通過計算出高度
D．用刻度尺測出物體下落的高度，根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度
小題1:以上方案中只有一種最合理，最合理的是         。（填入上述相應的字母）
小題2:要使該實驗誤差盡量小，下述注意點正確的是     （填入下述相應的字母）
a.使重錘的質(zhì)量越大越好，但懸掛時不能拉斷紙帶
b.選用電火花計時器比電磁打點計時器更好，可減小阻力影響
c.測長度時保持紙帶懸掛狀態(tài)，刻度尺的讀數(shù)更準確
d.紙帶上留下的點越大越好
e.紙帶長一點更好

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學在做測定木板的動摩擦因數(shù)的實驗時，設計了兩種實驗方案：
方案A:木板水平固定，通過彈簧秤水平拉動木塊，如圖（a）所示；
方案B:木塊固定，通過細線水平拉動木板，如圖（b）所示.

小題1:上述兩種方案中，你認為更合理的方案是      ，原因是                  。
小題2:除了實驗必需的彈簧秤、木板、木塊、細線外,該同學還準備了質(zhì)量為200 g的配重若干個。該同學在木塊上加放配重，改變木塊對木板的正壓力（g="10" m/s2），并記錄了5組實驗數(shù)據(jù)，如下表所示:
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
配重（個數(shù)）
0
1
2
3
4
彈簧秤讀數(shù)（N）
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
測木塊重（N）
2.00
 

請根據(jù)上述數(shù)據(jù)在圖給出的坐標紙上作出木塊所受摩擦力和壓力的關系圖象;由圖象可測出木板和木塊間的動摩擦因數(shù)是       。

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同步練習冊答案