質(zhì)量為2t的汽車(chē),其發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率為60kW(不變),在水平公路上能達(dá)到的最大速度為15m/s,求:
(1)汽車(chē)所受的阻力多大?
(2)當(dāng)汽車(chē)的速度為10m/s時(shí)的加速度為多大? (設(shè)汽車(chē)行駛過(guò)程中阻力不變)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一小球被限制在x=0與x=x1之間運(yùn)動(dòng),設(shè)開(kāi)始時(shí)小球從x=0處以速度v0向右運(yùn)動(dòng),假定小球在區(qū)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)能保持恒定速率,且每次在x=0或x=x1處碰撞返回后,其速率減為原來(lái)速率的一半.則下列圖中描述小球自運(yùn)動(dòng)開(kāi)始后至第二次回到x=0處的位移—時(shí)間圖正確的是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,表面處處同樣粗糙的楔形木塊abc固定在水平地面上,ab面和bc面與地面的夾角分別為和,且>,一初速度為v0的小物塊沿斜面ab向上運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間t0后到達(dá)頂點(diǎn)b時(shí),速度剛好為零;然后讓小物塊立即從靜止開(kāi)始沿斜面bc下滑.在小物塊從a運(yùn)動(dòng)到c的過(guò)程中,可能正確描述其速度大小v與時(shí)間t的關(guān)系的圖像是( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為2kg的物體做自由落體運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)2s落地。取g=10m/s2。關(guān)于重力做功的功率,下列說(shuō)法正確的是
A. 下落過(guò)程中重力的平均功率是400W
B. 下落過(guò)程中重力的平均功率是100W
C. 落地前的瞬間重力的瞬時(shí)功率是200W
D. 落地前的瞬間重力的瞬時(shí)功率是400W
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
原來(lái)靜止的列車(chē)在水平軌道上啟動(dòng)后就保持恒定的功率前進(jìn),在其后的一段較短的時(shí)間內(nèi)(列車(chē)所受的阻力恒定)
A.列車(chē)的加速度逐漸減少 B. 列車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C.列車(chē)的速度逐漸增大 D. 列車(chē)的速度先增大后減少
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
汽車(chē)向人駛近時(shí),人耳聽(tīng)到的汽車(chē)?yán)嚷暤念l率與原來(lái)的頻率相比,應(yīng)( )
A.變高 B.變低 C.先變高后變低 D.先變低后變高
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在交變電流電路中,如果電源電動(dòng)勢(shì)的最大值不變,頻率可以改變,在如圖5所示電路的a、b兩點(diǎn)間逐次將右圖中的電路元件甲、乙、丙單獨(dú)接入,當(dāng)使交流電頻率增加時(shí),可以觀察到下列論述的哪種情況( )
A.A1讀數(shù)不變,A2增大,A3減小
B.A1讀數(shù)減小,A2不變,A3增大
C.A1讀數(shù)增大,A2不變,A3減小
D.A1,A2 ,A3讀數(shù)均不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖1所示,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,一矩形金屬線圈兩次分別以不同的轉(zhuǎn)速,繞與磁感線垂直的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)圖象如圖2中曲線a、b所示,則
A.兩次t=0時(shí)刻線圈平面與中性面重合
B.曲線a、b對(duì)應(yīng)的線圈轉(zhuǎn)速之比為2∶3
C.曲線a表示的交變電動(dòng)勢(shì)頻率為25Hz
D.曲線b表示的交變電動(dòng)勢(shì)有效值為10V
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如右圖,滑塊以初速度v0沿表面粗糙且足夠長(zhǎng)的固定斜面,從頂端下滑,直至速度為零。對(duì)于該運(yùn)動(dòng)過(guò)程,若用h、s、v、a分別表示滑塊的下降高度、位移、速度和加速度的大小,t表示時(shí)間,則下列圖像最能正確描述這一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是
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