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【題目】如圖，一個人站在商場內自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯向上加速運動，下列說法正確的是

A. 踏板對人做的功等于人的機械能的增加量

B. 踏板對人的支持力做的功等于人的機械能的增加量

C. 克服人的重力做的功等于人的重力勢能的增加量

D. 重力和踏板對人的支持力做的總功等于人的動能的增加量

【答案】AC

【解析】試題分析：人在水平踏板上受到重力、支持力和摩擦力的作用，而且支持力大于重力，根據功能關系，可以知道：除重力和彈簧的彈力以外的力做的功等于物體機械能的變化，可以知道，踏板對人的功即為支持力和摩擦力合力功，則等于機械能的變化，故選項A正確，選項B錯誤；同時重力的功與重力勢能的關系可以知道，克服人的重力做的功等于人的重力勢能的增加量，故選項C正確；再根據動能定理可以知道合力的功等于動能的變化，故選項D錯誤。所以本題正確選項為AC。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一水平傳送帶兩輪之間距離為20m，以2m/s的速度做勻速運動。已知某小物體與傳送帶間的動摩擦因數為0.1，將該小物體沿傳送帶同樣的方向以4m/s的初速度滑出，設傳送帶速率不受影響，則物體從左端運動到右端所需時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于新材料、新技術及其應用的說法錯誤的是（　�。�
A.現(xiàn)代計算機中（CPU元器件）不需要應用半導體材料
B.家用電冰箱門內的四周常裝有磁性橡膠封條，可以使冰箱門關閉得嚴密
C.“納米材料”是指原料的幾何尺寸達到納米級，因而具有某些特殊性能
D.光纖通信和微波通信中的電磁波傳播的速度不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，直線MN上方有平行與紙面且與MN成45°的有界勻強電場，電場強度E大小未知；MN下方為方向垂直于直線向里的有界勻強磁場，磁感應強度大小為B。今從MN上的O點向磁場中射入一個速度大小為v、方向與MN成45°角的帶正電粒子，該粒子在磁場中運動時的軌道半徑為R。若該粒子從O點出發(fā)記為第一次經過直線MN，而第五次經過直線MN時恰好又通過O點，不計粒子的重力，求：

（1）電場強度的大��；

（2）該粒子從O點出發(fā)到再次回到O點所需的時間。

（3）該粒子再次從O點進入磁場后，運動軌道的半徑；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質量為M＝4kg的木板靜止在水平面上，質量m＝1kg的小滑塊靜止在木板的右端，可看成質點。已知木板與水平面間的動摩擦因數為μ1＝0.1，小滑塊與木板之間的動摩擦因數為μ2＝0.4，重力加速度g＝10m/s2�，F(xiàn)用力F作用在木板M上，F隨時間t變化的關系如圖乙所示，求：

(1)t＝1s時，小滑塊和木板的速度大小；

(2)為使小滑塊不從木板上滑落下來，木板的最小長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,一輕彈簧上、下兩端各連接質量均為m的兩物塊A、B,開始時,系統(tǒng)靜止在水平面上,現(xiàn)用一豎直向上的恒力F拉物塊A,使其向上運動,直到物塊B剛好要離開地面,重力加速度為g,則( )

A. A的加速度不變

B. 此過程恒力F做的功等于物塊A增加的機械能

C. 此過程中恒力F的功率可能先增大后減小

D. 此過程彈簧彈力對物塊A做功為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，電源電動勢為E，內阻為r，為定值電阻，為滑動變阻器，閉合開關S，當滑動變阻器的滑動觸頭P滑動的過程中，四個理想電表的示數都發(fā)生變化，圖乙中三條圖線分別表示了三個電壓表示數隨電流表示數變化的情況，則說法正確的是（ ）

A. 圖線a表示的是電壓表V1的示數隨電流表示數變化的情況

B. 圖線b表示的是電壓表V2的示數隨電流表示數變化的情況

C. 圖線c表示的是電壓表V2的示數隨電流表示數變化的情況

D. 此過程中電壓表V3示數的變化量△U3和電流表示數變化量△I的比值絕對值變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于太陽系中各行星的軌道，以下說法中不正確的是（ ）
A.所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓
B.有的行星繞太陽運動的軌道是圓
C.不同行星繞太陽運動的橢圓軌道的半長軸是不同的
D.不同的行星繞太陽運動的軌道各不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強磁場的方向豎直向下，磁場中有光滑的水平桌面，在桌面上平放著內壁光滑、底部有帶電小球的試管，試管在水平拉力F作用下向右勻速運動，帶電小球能從管口處飛出．關于帶電小球及其在離開試管前的運動，下列說法中不正確的是:

A. 小球帶正電

B. 試管對小球做正功

C. 小球運動的軌跡是一條拋物線

D. 維持試管勻速運動的拉力F應保持恒定

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