【題目】游樂(lè)場(chǎng)的過(guò)山車可以底朝上在圓軌道上運(yùn)行,游客卻不會(huì)掉下來(lái),如圖甲所示。我們把這種情形抽象為圖乙的模型;弧形軌道的下端與豎直圓軌道相接,將質(zhì)量為m的小球從弧形軌道上端距水平地面高度為h處釋放,小球進(jìn)入半徑為的圓軌道下端后沿圓軌道運(yùn)動(dòng)不計(jì)阻力,重力加速度為g。當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到豎直圓軌道的最高點(diǎn)時(shí),下列說(shuō)法正確的是()
A.小球的速度可以為零
B.小球的加速度可以為零
C.小球?qū)壍赖膲毫σ欢ㄐ∮?/span>mg
D.小球的速度越大對(duì)軌道的壓力越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)相同的封閉容器A、B,A裝滿水,B只裝一部分水.現(xiàn)在使它們以相同的初速度向右滑動(dòng).由于地面的摩擦作用,A、B經(jīng)過(guò)一段距離停下后,發(fā)現(xiàn)A運(yùn)動(dòng)的距離比B大一些,請(qǐng)你從能量守恒的角度分析這種現(xiàn)象的原因.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根光滑絕緣細(xì)桿與水平面成α=的角傾斜固定。細(xì)桿的一部分處在場(chǎng)強(qiáng)方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,場(chǎng)強(qiáng)E=2×104N/C。在細(xì)桿上套有一個(gè)帶電荷量為q=1.732×105C、質(zhì)量為m=3×102kg的負(fù)電小球,F(xiàn)使小球從細(xì)桿的頂端A由靜止開(kāi)始沿桿滑下,并從B點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng),小球在電場(chǎng)中滑至最遠(yuǎn)處的C點(diǎn)。已知A、B間的距離x1=0.4m,g=10m/s2。求:
(1)小球在B點(diǎn)的速度vB;
(2)小球進(jìn)入電場(chǎng)后滑行的最大距離x2;
(3)小球從A點(diǎn)滑至C點(diǎn)所用的時(shí)間t。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】等腰直角三角形OPQ區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)。另有一等腰直角三角形導(dǎo)線框ABC以恒定的速度沿如圖所示方向穿過(guò)磁場(chǎng)。關(guān)于線框中的感應(yīng)電流,以下說(shuō)法中正確的是( )
A.開(kāi)始進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)感應(yīng)電流沿順時(shí)針?lè)较?/span>
B.開(kāi)始進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)感應(yīng)電流一定最大
C.開(kāi)始穿出磁場(chǎng)時(shí)感應(yīng)電流一定最大
D.即將穿出磁場(chǎng)時(shí)感應(yīng)電流一定最小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果示意圖,說(shuō)法正確的是( )
A.湯姆孫的原子模型能很好解釋粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
B.該實(shí)驗(yàn)證明了原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在一個(gè)很小的核里
C.用該實(shí)驗(yàn)測(cè)算出,原子核直徑的數(shù)量級(jí)為m
D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了原子中的電子只能在某些軌道上運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)。先將小球1從斜槽軌道上某固定點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次;再把另一小球2放在斜槽軌道末端水平段的最右端靜止,讓小球1仍從原固定點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下,且與小球2相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次。A、B、C為三個(gè)落點(diǎn)的平均位置,O點(diǎn)是水平軌道末端在記錄紙上的豎直投影點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)中空氣阻力的影響很小,可以忽略不計(jì)。
(1)在本實(shí)驗(yàn)中斜槽軌道___(填選項(xiàng)前的字母)
A.必須光滑 B.可以不光滑
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇兩個(gè)合適的小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①兩個(gè)小球的半徑_____(填“相同”或“不同”)
②應(yīng)該選擇下列哪組小球____(填選項(xiàng)前的字母)
A.兩個(gè)鋼球 B.一個(gè)鋼球、一個(gè)玻璃球 C.兩個(gè)玻璃球
(3)斜槽末端沒(méi)有放置被碰小球2時(shí),將小球1從固定點(diǎn)由靜止釋放。若僅降低斜槽上固定點(diǎn)的位置,那么小球的落地點(diǎn)到O點(diǎn)的距離將_____(填“改變”或“不變”),若僅增大小球1的質(zhì)量,小球仍以相同的速度從斜槽末端飛出,那么小球的落地點(diǎn)到O點(diǎn)的距離將____(填“改變”或“不變”)。
(4)在安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過(guò)程中,使斜槽軌道末端的切線水平,小球碰撞前與碰撞后的速度就可以用小球飛出的水平距離來(lái)表示,其原因的是____
A.小球都是從同一高度飛出,水平位移等于小球飛出時(shí)的速度
B.小球都是從同一高度飛出,水平位移與小球飛出時(shí)的速度成正比
C.小球在空中的運(yùn)動(dòng)都是勻變速曲線運(yùn)動(dòng),而且運(yùn)動(dòng)的加速度都相同
(5)本實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量是_________
A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2
C.小球1的釋放位置到斜槽軌道末端的高度h
D.記錄紙上O點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的距離、、
(6)斜槽末端沒(méi)有放置被碰小球2時(shí),小球1的落點(diǎn)為B點(diǎn),放置被碰小球2后,小球2的落點(diǎn)為C點(diǎn)。假設(shè)兩小球發(fā)生的是彈性碰撞,試論證:當(dāng)小球1碰后的速度方向未改變時(shí),C點(diǎn)必在B點(diǎn)的前方。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一輕質(zhì)彈簧豎直放置,下端固定在水平地面上,一質(zhì)量為的小球,從離彈簧上端高h處由靜止釋放。某同學(xué)研究小球從開(kāi)始下落到接觸彈簧后繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程,以豎直向下為正方向,小球的加速度與位移之間的關(guān)系如圖乙所示,不計(jì)空氣阻力,質(zhì)量、重力加速度、已知。
(1)求小球剛接觸彈簧時(shí)的速度v;
(2)判斷小球在圖乙中A、B、C三個(gè)位置哪個(gè)位置速度最大,根據(jù)圖像求彈簧的勁度系數(shù);
(3)求該過(guò)程中小球的最大速度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】正電子發(fā)射計(jì)算機(jī)斷層掃描(Positron emission tomography,簡(jiǎn)稱PET)是一種核醫(yī)學(xué)成像技術(shù),它的基本原理是:將放射性同位素氟-18(BF)注入人體參與人體的代謝過(guò)程。氟一在人體內(nèi)衰變放出正電子,與人體內(nèi)負(fù)電子相遇而湮滅轉(zhuǎn)化為一對(duì)光子,被探測(cè)器探測(cè)到,經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后產(chǎn)生清晰的圖像(如圖1),根據(jù)PET原理,回答下列問(wèn)題:
(1)寫出氟-18的衰變的方程式及正負(fù)電子發(fā)生湮滅的方程式。
(2)設(shè)電子質(zhì)量為m,電荷量為e,光速為c,普朗克常數(shù)為h,求探測(cè)到的正負(fù)電子湮滅后生成的光子的波長(zhǎng),
(3)根據(jù)氟-18的衰變規(guī)律(如圖2)(縱坐標(biāo)表示任意時(shí)刻放射性元素的原子數(shù)與的原子數(shù)之比),氟-18的半衰期為多長(zhǎng)時(shí)間?經(jīng)過(guò)5小時(shí)人體內(nèi)氟-18的殘留量是初時(shí)的百分之幾?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是示波器原理圖,電子被電壓為U1的加速電場(chǎng)加速后射入電壓為U2的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),離開(kāi)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后電子打在熒光屏上的P點(diǎn),P點(diǎn)與O點(diǎn)的距離叫做偏轉(zhuǎn)距離,偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)極板長(zhǎng)為L,板間距離為d,為了增大偏轉(zhuǎn)距離,下列措施可行的是
A. 增大U1
B. 增大U2
C. 減小L
D. 增大d
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