分析 根據(jù)電場強度的定義式E=$\frac{F}{q}$,求解A點電場強度的大。鶕(jù)公式U=$\frac{W}{q}$求解A、B兩點間的電勢差U.
解答 解:(1)A點電場強度的大小為:
E=$\frac{{F}_{A}}{q}=\frac{4.0×1{0}^{-4}}{2.0×1{0}^{-8}}=2×1{0}^{4}$N/C
(2)A、B兩點間的電勢差為:
U=$\frac{W}{q}$=$\frac{1.0×1{0}^{-7}}{2.0×1{0}^{-8}}=5V$
答:(1)A點電場強度的大小E為2×104N/C;
(2)A、B兩點間的電勢差U為5V.
點評 本題考查物理基本公式的應用能力.對于公式U=$\frac{W}{q}$應用時,一般各量要代入正負號計算,而E=$\frac{F}{q}$,一般不代入正負號計算.
科目:高中物理 來源:2016-2017學年江蘇省高一上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
汽車由靜止開始作勻加速直線運動,經(jīng)1s速度達到3m/s,則
A. 在這1s內(nèi)汽車的平均速度是3m/s
B. 在這1s內(nèi)汽車的平均速度是1.5m/s
C. 汽車再向前開行1s,通過的位移是3m
D. 汽車的加速度是3m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性 | |
B. | 物體速度越大,運動狀態(tài)越難改變 | |
C. | 摩擦力方向不可能和物體運動方向垂直 | |
D. | 相互接觸的兩個物體間產(chǎn)生摩擦力時,它們之間一定存在彈力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該電場是勻強電場 | |
B. | a、b、c、d四點的場強關系是Ed>Eb>Ea>Ec | |
C. | a、b兩點場強向右,c、d兩點的場強也向右 | |
D. | 無法比較E 值的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 太赫茲輻射(1THz=1012Hz)是指頻率從0.3 THz~10 THz、波長介于無線電波中的毫米波與紅外線之間的電磁輻射,它的波長比可見光短 | |
B. | 電磁波可以通過電纜、光纜進行有線傳輸,也可以實現(xiàn)無線傳輸,但光纜傳遞的信息量最大,這是因為頻率越高可以傳遞的信息量越大 | |
C. | 太陽輻射的能量大部分集中在可見光及附近的區(qū)域 | |
D. | 調(diào)制的方法分調(diào)幅和調(diào)頻,經(jīng)過調(diào)制后的電磁波在空間傳播得更快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲環(huán)先停 | B. | 乙環(huán)先停 | C. | 兩環(huán)同時停 | D. | 無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 比結(jié)合能越大表示原子核中的核子結(jié)合的越牢固 | |
B. | β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子所產(chǎn)生的 | |
C. | 一個氘核(${\;}_1^2$H)與一個氚核(${\;}_1^3$H)聚變生成一個氦核(${\;}_2^4$He)的同時,放出一個質(zhì)子 | |
D. | 按照玻爾理論,一群處于第3激發(fā)態(tài)的氫原子在向低能級自發(fā)進行躍遷時,最多輻射3種不同頻率的光子 | |
E. | 質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別是m1、m2、m3,質(zhì)子和中子結(jié)合成α粒子,釋放的能量是(2m1+2m2-m3)c2 |
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