1．某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加掛砝碼，研究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)彈力始終未超過彈性限度，該同學(xué)以平行靠近彈簧的刻度尺讀數(shù)L為橫坐標(biāo)，以所掛鉤碼質(zhì)量m為縱坐標(biāo)，所畫圖象如圖1所示，重力加速度g取9.8m/s2．
①根據(jù)該圖象可知，所測彈簧的勁度系數(shù)k=3N/m．
②彈簧自重對彈簧勁度系數(shù)測定無影響（填“有”或“無”）．

分析 本實(shí)驗(yàn)的目的探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系，得到的F-t圖象，由圖象得出彈簧的勁度系數(shù)

解答 解：彈簧的彈力等于物體的重力；由胡克定律F=kx可知，圖象的斜率為彈簧的勁度系數(shù)；
故有：k=$\frac{△F}{△x}$=$\frac{0.15-0}{0.11-0.06}$N/m=3N/m；
實(shí)驗(yàn)中采用圖象處理數(shù)據(jù)，考慮的都是彈簧在懸掛一定鉤碼時(shí)相應(yīng)的伸長量，而自重僅影響懸掛時(shí)的彈簧長度；故自重對勁度系數(shù)的測量沒有影響；
故答案為：（1）3；（2）無

點(diǎn)評 本題考查了胡克定律，彈簧的彈力與形變量的關(guān)系；要注意明確圖象的理解和應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．在下面所說的物體運(yùn)動(dòng)情況中，不可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．物體在某時(shí)刻運(yùn)動(dòng)速度很大，而加速度為零
B．物體在某時(shí)刻運(yùn)動(dòng)速度很小，而加速度可能很大
C．作勻減速直線運(yùn)動(dòng)的物體，加速度方向與運(yùn)動(dòng)方向相同
D．運(yùn)動(dòng)的物體在某時(shí)刻速度為零，而其加速度可能不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，地面上某個(gè)空間區(qū)域存在這樣的電場，水平虛線上方為場強(qiáng)E1、方向豎直向下的勻強(qiáng)電場；虛線下方為場強(qiáng)E2、方向豎直向上的勻強(qiáng)電場．一個(gè)質(zhì)量為m，帶電荷量為+q的小球從上方電場的A點(diǎn)由靜止釋放，結(jié)果剛好到達(dá)下方電場中與A關(guān)于虛線對稱的B點(diǎn)，則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．在虛線上下方的電場中，帶電小球運(yùn)動(dòng)的加速度相同
B．帶電小球在A、B兩點(diǎn)電勢相等
C．兩電場強(qiáng)度大小之差△E=$\frac{2mg}{q}$
D．若A、B高度差為h，則UAB=-$\frac{mgh}{q}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷Q1=-9.0×10-8C和Q2=+1.0×10-8C，分別固定在x軸坐標(biāo)軸上，其中Q1位于x=0處，Q2位于x=6cm處．在x軸上（　　）
A．場強(qiáng)為零的點(diǎn)有兩處
B．在x＜0區(qū)域，沿x軸負(fù)方向電勢逐漸降低
C．電子從x=1cm運(yùn)動(dòng)到x=5cm處，電勢能增大
D．在0＜x＜6cm和x＞9cm的區(qū)域，場強(qiáng)沿x軸負(fù)方向

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．為測定一段電阻絲的電阻率ρ，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．a(chǎn)b是一段電阻率較大的粗細(xì)均勻的電阻絲，R0是阻值為2Ω的保護(hù)電阻，滑片P與電阻絲接觸始終良好．

①實(shí)驗(yàn)中用螺旋測微器測得電阻絲的直徑如圖乙所示，其示數(shù)為d=0.400mm．
②實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)P的位置，記錄aP長度x和對應(yīng)的電壓U、電流I等相關(guān)數(shù)據(jù)，如表：
x（m）0.100.200.300.400.500.60
U（V）1.501.721.892.002.102.18
I（A）0.490.430.380.330.310.28
$\frac{U}{I}$（Ω）3.064.004.976.066.777.79
③據(jù)表中數(shù)據(jù)作出$\frac{U}{I}$-x關(guān)系如圖丙所示，利用該圖，可求得電阻絲的電阻率ρ為1.3×10-6Ω•m（保留兩位有效數(shù)字）．圖丙中$\frac{U}{I}$-x關(guān)系圖線縱軸截距的物理意義是電流表的內(nèi)阻．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，
（1）小亮利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案，探究小車質(zhì)量一定時(shí)加速度與合外力之間的關(guān)系，圖中上下兩層水平軌道，細(xì)線跨過滑輪并掛上砝碼盤，將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合外力，兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過控制裝置使兩小車同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)，并同時(shí)停止．
①實(shí)驗(yàn)前，下列操作必要的是BCD
A．選用質(zhì)量不同的兩輛小車
B．調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使細(xì)線與軌道平行
C．使砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
D．將軌道右端適當(dāng)墊高，使小車在沒有細(xì)線牽引時(shí)能在軌道上勻速運(yùn)動(dòng)，以平衡摩擦力
②他測量了兩小車的位移為x1，x2，則$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$．
（2）小明用如圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

①打出的一條紙帶如圖丙所示，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s．他從比較清晰的A點(diǎn)起，每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，測量出各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離標(biāo)在紙帶上各點(diǎn)的下方，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度0.40m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）
②實(shí)驗(yàn)前由于疏忽，小明遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a-F圖象，可能是丁圖中的圖線3（選填“1”、“2”、“3”）
③調(diào)整正確后，他作出的a-F圖象末端明顯偏離直線，如果已知小車質(zhì)量為M，某次所掛鉤碼質(zhì)量為m，則戊圖中坐標(biāo)a1=$\frac{mg}{M}$，a2=$\frac{mg}{M+m}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，Rt為金屬熱電阻，R1為光敏電阻，R2和R3均為定值電阻，電源電動(dòng)勢為E，內(nèi)阻為r，V為理想電壓表，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)增大，可能的原因是（　　）
A．金屬熱電阻溫度升高，其他條件不變
B．金屬熱電阻溫度降低，光照減弱，其他條件不變
C．光照增強(qiáng)，其他條件不變
D．光照增強(qiáng)，金屬熱電阻溫度升高，其他條件不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．一簡諧橫波在x軸上傳播，在某時(shí)刻的波形如圖所示．已知此時(shí)質(zhì)點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)方向向下，則（　�。�
A．此波沿x軸負(fù)方向傳播B．質(zhì)點(diǎn)D此時(shí)向下運(yùn)動(dòng)
C．質(zhì)點(diǎn)E振幅為零D．質(zhì)點(diǎn)B將比質(zhì)點(diǎn)C先回到平衡位置

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為x=5t+t2（各物理量均采用國際單位），則該質(zhì)點(diǎn)（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)初速度為5m/s．
B．質(zhì)點(diǎn)的加速度為2m/s2
C．任意1s內(nèi)的速度變化量大小都是1m/s
D．質(zhì)點(diǎn)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

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