精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
6.為了探究加速度與力、質量的關系,
(1)小亮利用如圖甲所示的實驗方案,探究小車質量一定時加速度與合外力之間的關系,圖中上下兩層水平軌道,細線跨過滑輪并掛上砝碼盤,將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合外力,兩小車尾部細線連到控制裝置上,實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動,并同時停止.
①實驗前,下列操作必要的是BCD
A.選用質量不同的兩輛小車
B.調節(jié)定滑輪的高度,使細線與軌道平行
C.使砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車的質量
D.將軌道右端適當墊高,使小車在沒有細線牽引時能在軌道上勻速運動,以平衡摩擦力
②他測量了兩小車的位移為x1,x2,則$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$.
(2)小明用如圖乙所示的裝置進行實驗

①打出的一條紙帶如圖丙所示,計時器打點的時間間隔為0.02s.他從比較清晰的A點起,每五個點取一個計數點,測量出各點到A點的距離標在紙帶上各點的下方,則小車運動的加速度0.40m/s2.(保留兩位有效數字)
②實驗前由于疏忽,小明遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a-F圖象,可能是丁圖中的圖線3(選填“1”、“2”、“3”)
③調整正確后,他作出的a-F圖象末端明顯偏離直線,如果已知小車質量為M,某次所掛鉤碼質量為m,則戊圖中坐標a1=$\frac{mg}{M}$,a2=$\frac{mg}{M+m}$.

分析 (1)為了使砝碼盤和砝碼的重力等于小車所受的合外力,實驗應該滿足砝碼盤和砝碼的總質量遠小于小車的質量且要平衡摩擦力,根據初速度為零的勻變速直線運動位移時間公式求解加速度的比值;
(2)①根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大。
②如果沒有平衡摩擦力的話,就會出現(xiàn)當有拉力時,物體不動的情況;
③沒有偏離直線時,可以用砝碼的總重力代替小車受到的合力,根據牛頓第二定律求出a1,偏離直線后,把砝碼以及小車看成一個整體,根據牛頓第二定律求出a2

解答 解:(1)①本實驗需要用砝碼盤和砝碼的重力代替小車所受的合外力,所以需要平衡摩擦力,即將軌道右端適當墊高,使小車在沒有細線牽引時能在軌道上勻速運動,且應該滿足砝碼盤和砝碼的總質量遠小于小車的質量,細線的拉力為小車的合力,所以細線與木板平行,則應調節(jié)定滑輪的高度使細線與木板平行,對小車質量是否相同沒有要求,故A錯誤,BCD正確.故選:BCD
②在初速度為零的勻變速直線運動中有x=$\frac{1}{2}$at2,因運動時間相等,則位移與加速度成正比.小車1、2的加速度之比為$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$.
(2)①每五個點取一個計數點,所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.1s,
根據紙帶可知,△x=0.02-0.008-0.008=0.004m,
根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2得:a=$\frac{0.004}{0.{1}^{2}}$=0.40m/s2
②遺漏了平衡摩擦力這一步驟,就會出現(xiàn)當有拉力時,物體不動的情況,即F≠0時,a=0.故圖線為:3,
③沒有偏離直線時,可以用砝碼盤和砝碼的總重力代替小車受到的合力,根據牛頓第二定律得:a1=$\frac{mg}{M}$,
偏離直線后,把砝碼以及小車看成一個整體,根據牛頓第二定律求出a2=$\frac{mg}{M+m}$.
故答案為:(1)①BCD;②$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$;(2)①0.40;②3;③$\frac{mg}{M}$;$\frac{mg}{M+m}$.

點評 小亮設計的實驗在原來的基礎上有所創(chuàng)新,根據所學物理知識和實驗裝置的特點明確實驗原理是解答該實驗的關鍵,要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.下列說法正確的是( 。
A.摩擦力總是阻礙物體的運動或運動趨勢
B.受靜摩擦力作用的物體一定處于靜止狀態(tài)
C.受滑動摩擦力作用的物體,可能處于靜止狀態(tài)
D.接觸處有摩擦力作用時一定有彈力作用
E.接觸處的摩擦力一定與彈力方向垂直

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.某實驗小組用如圖所示裝置測量兩個輕彈簧Ⅰ和Ⅱ串聯(lián)時各自的勁度系數.已知每個鉤碼的質量為50g,重力加速度取g=9.8m/s2.當掛兩個鉤碼時,指針M、N指示的刻度尺讀數分別為19.71cm和35.76cm;掛三個鉤碼時,指針M、N指示的刻度尺讀數分別為23.70cm和41.55cm.則彈簧Ⅰ的勁度系數為12.3N/m,彈簧Ⅱ的勁度系數為8.46N/m.(彈簧始終在彈性限度內,結果均保留三位有效數字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,直角坐標系第一象限存在方向平行于紙面的勻強電場,帶電粒子在O點以初速度v0水平射入電場,不計重力作用.帶電粒子沿x軸方向的分速度隨時間的變化圖象可能是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.某同學在豎直懸掛的彈簧下加掛砝碼,研究彈力與彈簧伸長量的關系,實驗時彈力始終未超過彈性限度,該同學以平行靠近彈簧的刻度尺讀數L為橫坐標,以所掛鉤碼質量m為縱坐標,所畫圖象如圖1所示,重力加速度g取9.8m/s2
①根據該圖象可知,所測彈簧的勁度系數k=3N/m.
②彈簧自重對彈簧勁度系數測定無影響(填“有”或“無”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

11.用伏安法測電阻時,由于電壓表、電流表內阻的影響,使得測量結果總存在系統(tǒng)誤差,按如圖所示的電路進行測量,可以較大程度減小這種系統(tǒng)誤差.
選取合適的器材,按電路圖連接好電路后,該實驗操作過程的第一步是:閉合開關S1,將開關S2接1,調節(jié)滑動變阻器R1和R2,使電壓表和電流表的示數盡量大些,讀出這時電壓表和電流表的示數U1和I1
(1)請你寫出該實驗操作過程的第二步,并說明需要記錄的數據:將開關S1接2,(只能調節(jié)滑動變阻器R2,不能改變R1 ),讀出這時的電壓表和電流表的示數U2 和I2
(2)請寫出由以上記錄數據計算被測電阻Rx的表達式:Rx=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$-$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.如圖甲所示是某同學探究加速度與力的關系的實驗裝置.他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連,力傳感器可直接測出繩中拉力,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.氣墊導軌摩擦阻力很小可忽略不計,由于遮光條的寬度很小,可
認為遮光條通過光電門時速度不變.
(1)該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=2.25mm.
(2)實驗時,該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,將滑塊從A位置由靜止釋放,測量遮光條到光電門的距離L,若要得到滑塊的加速度,還需由數字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t;
(3)下列不必要的一項實驗要求是A
A.應使滑塊質量遠大于鉤碼和力傳感器的總質量
B.應使A位置與光電門間的距離適當大些
C.應將氣墊導軌調節(jié)水平
D.應使細線與氣墊導軌平行
(4)改變鉤碼質量,測出對應的力傳感器的示數F,已知滑塊總質量為M,用(2)問中已測物理量和已給物理量寫出M和F間的關系表達式F=$\frac{Mp1nxfb5^{2}}{2L{t}^{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

15.在如圖所示的電路中,電源的電動勢為1.5V,內阻為0.12Ω,外電路的電阻為1.38Ω,求電路中的電流和路端電壓.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖(甲)所示,質量m=2kg的物體在水平面上向右做直線運動.過a點時給物體作用一個水平向左的恒力F并開始計時,選水平向右為速度的正方向,通過速度傳感器測出物體的瞬時速度,所得vt圖象如圖(乙)所示.取重力加速度為g=10m/s2.求:

(1)力F的大小和物體與水平面間的動摩擦因數μ;
(2)10s后撤去拉力F,求物體再過15s離a點的距離.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案