分析 (1)為了使砝碼盤和砝碼的重力等于小車所受的合外力,實驗應該滿足砝碼盤和砝碼的總質量遠小于小車的質量且要平衡摩擦力,根據(jù)初速度為零的勻變速直線運動位移時間公式求解加速度的比值;
(2)①根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大。
②如果沒有平衡摩擦力的話,就會出現(xiàn)當有拉力時,物體不動的情況;
③沒有偏離直線時,可以用砝碼的總重力代替小車受到的合力,根據(jù)牛頓第二定律求出a1,偏離直線后,把砝碼以及小車看成一個整體,根據(jù)牛頓第二定律求出a2.
解答 解:(1)①本實驗需要用砝碼盤和砝碼的重力代替小車所受的合外力,所以需要平衡摩擦力,即將軌道右端適當墊高,使小車在沒有細線牽引時能在軌道上勻速運動,且應該滿足砝碼盤和砝碼的總質量遠小于小車的質量,細線的拉力為小車的合力,所以細線與木板平行,則應調節(jié)定滑輪的高度使細線與木板平行,對小車質量是否相同沒有要求,故A錯誤,BCD正確.故選:BCD
②在初速度為零的勻變速直線運動中有x=$\frac{1}{2}$at2,因運動時間相等,則位移與加速度成正比.小車1、2的加速度之比為$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$.
(2)①每五個點取一個計數(shù)點,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,
根據(jù)紙帶可知,△x=0.02-0.008-0.008=0.004m,
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2得:a=$\frac{0.004}{0.{1}^{2}}$=0.40m/s2.
②遺漏了平衡摩擦力這一步驟,就會出現(xiàn)當有拉力時,物體不動的情況,即F≠0時,a=0.故圖線為:3,
③沒有偏離直線時,可以用砝碼盤和砝碼的總重力代替小車受到的合力,根據(jù)牛頓第二定律得:a1=$\frac{mg}{M}$,
偏離直線后,把砝碼以及小車看成一個整體,根據(jù)牛頓第二定律求出a2=$\frac{mg}{M+m}$.
故答案為:(1)①BCD;②$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$;(2)①0.40;②3;③$\frac{mg}{M}$;$\frac{mg}{M+m}$.
點評 小亮設計的實驗在原來的基礎上有所創(chuàng)新,根據(jù)所學物理知識和實驗裝置的特點明確實驗原理是解答該實驗的關鍵,要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 摩擦力總是阻礙物體的運動或運動趨勢 | |
B. | 受靜摩擦力作用的物體一定處于靜止狀態(tài) | |
C. | 受滑動摩擦力作用的物體,可能處于靜止狀態(tài) | |
D. | 接觸處有摩擦力作用時一定有彈力作用 | |
E. | 接觸處的摩擦力一定與彈力方向垂直 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com