10．如圖所示，用輕繩將重球懸掛在豎直光滑墻上，當(dāng)懸繩變長(zhǎng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．繩子拉力變大，墻對(duì)球的彈力變小B．繩子拉力變小，墻對(duì)球的彈力變小
C．繩子拉力變大，墻對(duì)球的彈力變大D．繩子拉力變小，墻對(duì)球的彈力變大

分析 對(duì)小球進(jìn)行受力分析，運(yùn)用力的合成或分解結(jié)合共點(diǎn)力平衡條件解決問(wèn)題．題目說(shuō)繩子加長(zhǎng)，即繩子與墻的夾角θ就要變小（自己可以畫(huà)圖試試），列出平衡等式，然后就變?yōu)橐粋�(gè)很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題．

解答 解：設(shè)繩子和墻面夾角為θ，對(duì)小球進(jìn)行受析：
把繩子的拉力T和墻對(duì)球的彈力為N合成F，由于物體是處于靜止的，所以物體受力平衡，
所以物體的重力等于合成F，即F=G，根據(jù)幾何關(guān)系得出：
T=$\frac{mg}{cosθ}$，N=mgtanθ．
先找到其中的定值，就是小球的重力mg，mg是不變的，
隨著繩子加長(zhǎng)，細(xì)線與墻壁的夾角θ減小，則cosθ增大，$\frac{mg}{cosθ}$減小，tanθ減小，mgtangθ減��；
所以：T減小，N減小．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 研究力的變化問(wèn)題，先通過(guò)物理規(guī)律找出該力的表達(dá)式，然后根據(jù)相關(guān)因素變化情況求出該力的變化情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖所示，在半圓形光滑凹槽內(nèi)，兩輕質(zhì)彈簧的下端固定在槽的最低點(diǎn)O′點(diǎn)，另一端分別與小球P、Q相連．已知兩球在圖示P、Q位置靜止，圖中OQ與OO′夾角為θ1，OO′與OP夾角為θ2 且θ1＜θ2，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．若兩球質(zhì)量相同，則P球?qū)Σ鄣膲毫^小
B．若兩球質(zhì)量相同，則兩球?qū)Σ鄣膲毫Υ笮∠嗟?/td>
C．若P球的質(zhì)量大，則O′P彈簧的勁度系數(shù)大
D．若P球的質(zhì)量大，則O′P彈簧的彈力大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖所示，用絕緣細(xì)線拴一個(gè)帶負(fù)電的小球，讓它在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中繞O點(diǎn)做豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)，a、b兩點(diǎn)分別是圓周的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．小球有可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，也有可能做變速圓周運(yùn)動(dòng)
B．小球在運(yùn)動(dòng)中機(jī)械能不守恒
C．小球經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí)，電勢(shì)能最小
D．小球經(jīng)過(guò)a點(diǎn)時(shí)，機(jī)械能最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖甲所示，一條電場(chǎng)線與Ox軸重合，取O點(diǎn)電勢(shì)為零，Ox方向上各點(diǎn)的電勢(shì)φ隨x變化的情況如圖乙所示．若在O點(diǎn)由靜止釋放一電子，電子僅受電場(chǎng)力的作用，則（　�。�
A．電子一直沿Ox負(fù)方向運(yùn)動(dòng)B．電場(chǎng)力一直做正功
C．電子運(yùn)動(dòng)的加速度逐漸增大D．電子的電勢(shì)能逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．若圖是兩列振動(dòng)振幅相同的水波干涉圖樣中的一部分，則以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．a點(diǎn)是水面始終靜止不動(dòng)的位置
B．b點(diǎn)是水面始終靜止不動(dòng)的位置
C．b處的質(zhì)點(diǎn)總是處于波谷位置，C處的質(zhì)點(diǎn)總是處于波峰的位置
D．當(dāng)兩列波峰傳到C處時(shí)，振動(dòng)才是加強(qiáng)的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．用圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律．
①完成平衡摩擦力的相關(guān)內(nèi)容：
（i）取下砂桶，把木板不帶滑輪的一端墊高，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，輕推（選填“靜止釋放”或“輕推”）小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)．
（ii）如果打出的紙帶如圖（b）所示，則應(yīng)減�。ㄟx填“增大”或“減小”）木板的傾角，反復(fù)調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點(diǎn)跡間距相等（或間隔均勻），平衡摩擦力才完成．
②某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)得到如圖（c）所示的a-F圖象，則該同學(xué)驗(yàn)證的是：在車質(zhì)量一定的條件下，它的加速度與其所受的合力成正比．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，質(zhì)量不均勻的直木棒以左端為軸，在力F的作用下，由水平位置緩慢的拉到圖中虛線位置．在此過(guò)程中力F始終保持與棒垂直，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．力F變小，其力矩變小B．力F變大，其力矩變大
C．力F不變，其力矩也不變D．力F不變，其力矩變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí)，先將衛(wèi)星發(fā)射到近地圓軌道1，然后經(jīng)點(diǎn)火使其沿橢圓軌道2運(yùn)行，最后再次點(diǎn)火，將衛(wèi)星送入同步圓軌道3．軌道1與2相切于Q點(diǎn)，軌道2與3相切于P點(diǎn)，如圖3所示，則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．衛(wèi)星在軌道3上的速率大于它在軌道1上的速率
B．衛(wèi)星經(jīng)過(guò)同一點(diǎn)P時(shí)在軌道3上的速率大于它在軌道2上的速率
C．衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度
D．衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過(guò)p點(diǎn)時(shí)的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過(guò)p點(diǎn)時(shí)的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．某同學(xué)在研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，用方格紙記錄了小球平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)及途中經(jīng)過(guò)的三個(gè)位置，如圖中的O、a、b、c所示．測(cè)得每個(gè)小方格邊長(zhǎng)L=5cm．由圖中O、a、b、c四點(diǎn)的水平間距的規(guī)律可知，小球由a到b的時(shí)間與由b到c的時(shí)間相等（填“相等”或“不等”）．由此圖可算得，該小球平拋的初速度為1.5m/s．  （g取10m/s2）

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