A. | 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于它在軌道1上的速率 | |
B. | 衛(wèi)星經(jīng)過同一點P時在軌道3上的速率大于它在軌道2上的速率 | |
C. | 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的加速度 | |
D. | 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過p點時的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過p點時的加速度 |
分析 根據(jù)人造衛(wèi)星的萬有引力等于向心力,列式求出線速度、角速度、和向心力的表達(dá)式進(jìn)行討論即可.
解答 解:A、人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動,根據(jù)萬有引力提供向心力,設(shè)衛(wèi)星的質(zhì)量為m、軌道半徑為r、地球質(zhì)量為M,有
G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=ma=m$\frac{{v}^{2}}{r}$=m$\frac{4{π}^{2}r}{{T}^{2}}$
解得:v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$
軌道3半徑比軌道1半徑大,衛(wèi)星在軌道3上的速率小于它在軌道1上的速率,故A錯誤;
B、從軌道2到軌道3,衛(wèi)星在P點是做逐漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動,要實現(xiàn)這個運(yùn)動必須使衛(wèi)星所需向心力大于萬有引力,所以應(yīng)給衛(wèi)星加速,增加所需的向心力.所以在軌道3上P點的速度大于軌道上2上P點的速度,故B正確;
C、衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的加速度和它在軌道2上經(jīng)過Q點時的加速度都是由萬有引力提供的.在同一點,萬有引力相等,故加速度也相等.故C錯誤.
D、根據(jù)B選項的分析可知,當(dāng)做近心運(yùn)動時,所需要的向心力小于提供的萬有引力,因此在軌道2上經(jīng)過P點時的速率小于它在軌道3上經(jīng)過P點時的速率,故D正確.
故選:BD
點評 本題關(guān)鍵抓住萬有引力提供向心力,先列式求解出線速度和角速度的表達(dá)式,再進(jìn)行討論,并注意離心與近心運(yùn)動的條件.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若F=2N,A物塊和木板開始相對滑動 | |
B. | 若F=1N,則A、B都相對木板靜止不動 | |
C. | 若F=4N,則B物塊所受摩擦力大小為$\frac{4}{3}$N | |
D. | 若F=6N,則B物塊的加速度為1m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩子拉力變大,墻對球的彈力變小 | B. | 繩子拉力變小,墻對球的彈力變小 | ||
C. | 繩子拉力變大,墻對球的彈力變大 | D. | 繩子拉力變小,墻對球的彈力變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁感線是磁場中客觀存在的,人眼看下見的曲線 | |
B. | 磁感線是從N極出發(fā)終止于S極 | |
C. | 磁感線每一點切線方向就是該點磁場方向 | |
D. | 磁感線同電場線一樣,不是閉合曲線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度逐漸減小 | B. | 位移和速度始終為正值 | ||
C. | 速度的變化越來越慢 | D. | 位移變?yōu)樨?fù)值 |
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