如圖所示,相距為d的兩條水平虛線L1、L2之間是方向水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,質(zhì)量為m、電阻為R的正方形線圈abcd邊長(zhǎng)為L(zhǎng)(L<d),將線圈在磁場(chǎng)上方高h(yuǎn)處由靜止釋放,cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度為v0,cd邊剛離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)速度也為v0,則線圈穿越磁場(chǎng)的過(guò)程中(從cd邊剛?cè)氪艌?chǎng)一直到ab邊剛離開(kāi)磁場(chǎng))( )
A. 感應(yīng)電流做功為mgl
B. 感應(yīng)電流做功為2mgd
C. 線圈的最小速度可能為
D. 線圈的最小速度一定為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是()
A. 湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,并提出了原子的栆糕模型
B. 太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的熱核反應(yīng)
C. 一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因?yàn)樵撌獾膹?qiáng)度小
D. 將放射性元素?fù)诫s到其它穩(wěn)定元素中,并降低其溫度,該元素的半衰期將增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
豎直升降的電梯內(nèi)的天花板上懸掛著一根彈簧秤,如圖所示,彈簧秤的秤鉤上懸掛一個(gè)質(zhì)量m=4kg的物體,試分析下列情況下電梯各種具體的運(yùn)動(dòng)情況(g取10m/s2):
(1)當(dāng)彈簧秤的示數(shù)T1=40N,且保持不變.
(2)當(dāng)彈簧秤的示數(shù)T2=32N,且保持不變.
(3)當(dāng)彈簧秤的示數(shù)T3=44N,且保持不變.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)探究小車(chē)質(zhì)量不變時(shí)其加速度與力的關(guān)系,在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了一套如圖1所示的裝置,圖中A為小車(chē),B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,C為力傳感器,P為小桶(內(nèi)有沙子),M是一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的水平放置的木板
(1)要順利完成該實(shí)驗(yàn),除圖中實(shí)驗(yàn)儀器和低壓交流電源(含導(dǎo)線)外,還需要的實(shí)驗(yàn)儀器是 (填“刻度尺”“天平”或“秒表”)
(2)在已經(jīng)平衡了小車(chē)與木板間摩擦的情況下,按上述方案做實(shí)驗(yàn),是否要求沙捅和沙的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于車(chē)的質(zhì)量 (填“是”或“否”)
(3)已知交流電源的頻率為50Hz,某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖2所示,圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)為畫(huà)出.則計(jì)時(shí)器打點(diǎn)C時(shí),紙帶的速度大小v= ,由該紙帶可求得小車(chē)的加速度為a= m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一噴泉射出的水上升的高度為h,出口的橫截面積為s,已知水的密度為ρ,由空中水的質(zhì)量為( )
A. ρsh B. 2ρsh C.3ρsh D.4ρsh
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 物體的溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)就越劇烈,每個(gè)分子動(dòng)能也越大
B. 布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的熱運(yùn)動(dòng)
C. 一定質(zhì)量的理想氣體從外界吸收熱量,其內(nèi)能可能不變
D. 根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知熱量只能從高溫物體傳到低溫物體,但不可能從低溫物體傳到高溫物體
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域中,有一個(gè)均勻?qū)Ь制成的單匝直角三角形線框,現(xiàn)用外力使線框以恒定的速度v沿垂直磁場(chǎng)方向向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中線框的AB邊始終與磁場(chǎng)右邊界平行.已知AB=BC=l,線框?qū)Ь的總電阻為R,則線框離開(kāi)磁場(chǎng)的過(guò)程中( )
A. 線框A、B兩點(diǎn)間的電壓不變
B. 通過(guò)線框截面的電荷量為
C. 線框所受外力的最大值為
D. 線框的熱功率與時(shí)間成正比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖示,相互垂直的固定絕緣光滑擋板PO、QO,豎直放置在重力場(chǎng)中,a、b為兩個(gè)帶有同種電量的小球(可以近似看成點(diǎn)電荷),當(dāng)用水平向左作用力F作用于b時(shí),a、b緊靠擋板處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)若稍改變F的大小,使b稍有向左移動(dòng)一段小距離,則當(dāng)a、b重新處于靜止?fàn)顟B(tài)后( )
A. a、b間電場(chǎng)力增大 B. 作用力F將減小
C. 系統(tǒng)重力勢(shì)能增加 D. 系統(tǒng)的電勢(shì)能將增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置,利用米尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、托盤(pán)和砝碼等器材來(lái)測(cè)定滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.滑塊和托盤(pán)上分別放有若干砝碼,滑塊質(zhì)量為M,滑塊上砝碼總質(zhì)量為m′,托盤(pán)和盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量為m.實(shí)驗(yàn)中,滑塊在水平軌道上從A到B做初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),重力加速度g取10m/s2.
①為測(cè)量滑塊的加速度a,須測(cè)出它在A、B間運(yùn)動(dòng)的 與 ,計(jì)算a的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式是 ;
②根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律得到a與m的關(guān)系為:a=m﹣μg他想通過(guò)多次改變m,測(cè)出相應(yīng)的a值,并利用上式來(lái)計(jì)算μ.若要求a是m的一次函數(shù),必須使上式中的 保持不變,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將從托盤(pán)中取出的砝碼置于 ;
③實(shí)驗(yàn)得到a與m的關(guān)系如圖2所示,由此可知μ= (取兩位有效數(shù)字).
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