19．一個學生在百米賽跑中，測得他在20m處的瞬時速度為8m/s，在10s末到達終點的瞬時速度為8.5m/s，則它在全程內的平均速度是（　�。�
A．8m/sB．8.25m/sC．8.5m/sD．10m/s

分析 正確理解平均速度的定義，直接根據(jù)公式$v=\frac{△x}{△t}$即可正確解答本題．

解答 解：排除題目中的干擾因素，百米比賽為直道，其位移為100米，
所以平均速度為：v=$\frac{x}{t}$=$\frac{100}{10}$=10m/s．，
故選：D．

點評 平均速度$v=\frac{△x}{△t}$是采用比值法定義的，大小與位移和時間無關，注意平均速度大小等于位移與時間比值，并非路程和時間比值，注意他們的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．某同學用如圖1所示的裝置探究小車加速度與合外力的關系．圖中小車A左端連接一紙帶并穿過打點計時器B的限位孔，右端用一輕繩繞過滑輪系于拉力傳感器C的下端，A、B置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上．不計繩與滑輪的摩擦及滑輪的質量．實驗時，先接通電源再釋放小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點．該同學在保證小車A質量不變的情況下，通過改變P的質量來改變小車A所受的外力，由傳感器和紙帶測得的拉力F和加速度a數(shù)據(jù)如下表所示．

次數(shù)12345
F/N0.100.180.260.300.40
a/（m•s-2）0.080.220.370.59
（1）第4次實驗得到的紙帶如圖2所示，O、A、B、C和D是紙帶上的五個計數(shù)點，每兩個相鄰點間有四個點沒有畫出，A、B、C、D四點到O點的距離如圖．打點計時器電源頻率為50Hz．根據(jù)紙帶上數(shù)據(jù)計算出小車加速度a為0.43m/s2．
（2）在實驗中，不需要（選填“需要”或“不需要”）滿足重物P的質量遠小于小車A的質量．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖3所示坐標系中做出小車加速度a與力F的關系圖象．
（4）根據(jù)圖象推測，實驗操作中重要的疏漏是沒有平衡摩擦力或者摩擦力平衡不足．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示為“單聚焦質譜儀的結構圖”，氣體分子或液體﹑固體的蒸氣分子進入樣品室后受到具有一定能量的高速電子流轟擊﹐分子變成帶正電荷的陽離子﹐稱為分子離子．加速器的作用使離子加速﹐正離子加速進入質量分析器，質量分析器中的扇形勻強磁場將其按質荷比大小不同進行分離．分離后的離子先后進入檢測器，檢測器得到離子信號，放大器將信號放大并記錄在讀出裝置上．下列關于該質譜儀的說法正確的是（　�。�
A．加速電壓越大則分子離子的轉動半徑越小
B．扇形磁場的磁場越強則分子離子的轉動半徑越大
C．若真空泵未能將磁場區(qū)域的空氣吸光，則分子離子的轉動半徑越來越小
D．氕氘氚同位素中氕的轉動半徑最大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，在北戴河旅游景點之一的滑沙場有兩個高度均為h但坡度不同的滑道AB和A′B′（均可看作斜面，且有DB＜D′B′）．甲、乙兩名旅游者分乘兩個滑沙撬分別從A點和A′點由靜止出發(fā)同時沿AB和A′B′滑下，最后分別靜止在水平沙面上的E、E′點．已知滑沙撬和沙面間的動摩擦因數(shù)處處相同，滑沙者保持一定姿勢坐在滑沙撬上不動，不計沙撬在B、B′處的能量損失，則下列說法正確的是（　�。�
A．全過程甲的路程等于乙的路程
B．甲在B點的速度等于乙在B′點的速度
C．甲從A到B的時間小于乙從A′到B′的時間
D．全過程甲、乙水平方向位移相等，即DE=D′E′

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某同學在“探究勻變速直線運動”實驗中得到如圖所示的紙帶．已知打點計時器電源頻率為50Hz，每隔4個點取一個計數(shù)點，各計數(shù)點到A點的距離如圖所示，則由紙帶可知（結果均保留三位有效數(shù)字）

（1）D點的速度vD=1.04m/s；
（2）物體運動的加速度a=1.68m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．在物理學歷史上，科學家們通過努力對天體運動有了深入的認識．下面有關科學家與其在天文學上的貢獻相對應正確的是（　�。�
A．伽利略通過萬有引力定律計算得出了太陽系中在天文星外還存在著距離太陽更遠的海王星
B．開普勒通過多年研究得出所有行星繞太陽運動橢圓軌跡半長軸的三次方和它們各自公轉周期的平方的比值都相同，被稱為“天空的立法者”
C．牛頓通過“月地檢驗”提出了著名的萬有引力定律并成功測出引力常量G的數(shù)值
D．卡文迪許首先提出了地球繞太陽的運動軌跡是橢圓軌跡運動而不是圓軌跡

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．一小球從4m高處掉下，著地后反彈3m，選地面為零位置，向上為正方向，則始末位置的坐標分別為（　�。�
A．4m，3mB．-4m，-3mC．4m，-3mD．-4m，3m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．某同學利用圖（a）所示實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質量m的對應關系圖，如圖（b）所示．實驗中小車（含發(fā)射器）的質量為M，實驗時選擇了不可伸長的輕質細繩和輕定滑輪，小車的加速度由位移傳感器及與之相連的計算機得到，回答下列問題：

（1）由圖（b）可知，am圖線不經過原點，可能的原因是存在摩擦力．
（2）若利用本實驗裝置來驗證“在小車質量不變的情況下，小車的加速度與作用力成正比”的結論，并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力，則實驗中應采取的改進措施是調節(jié)軌道傾斜角度以平衡摩擦力，鉤碼的質量應滿足的條件是遠小于小車質量．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．在如圖所示電路中，R1＞r，當變阻器R3的滑片P向b端移動時，下列說法正確的是（　　）
A．電源內部消耗的熱功率減小B．電源的輸出功率增大
C．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大D．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

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