11．英國物理學家法拉第提出了“電場”和“磁場”的概念，并引入電場線和磁感線來描述電場和磁場，為經典電磁學理論學理論的建立奠定了基礎．下列相關說法正確的是（　�。�
A．電荷和電荷、通電導體和通電導體之間的相互作用都是通過電場發(fā)生的
B．磁極和磁極、磁體和通電導體之間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的
C．電場線和電場線不可能相交，磁感線和磁感線可能相交
D．通過實驗可以發(fā)現(xiàn)電場線和磁感線是客觀存在的

分析 電荷和電荷之間的相互作用是通過電場發(fā)生的、通電導體和通電導體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，電場線和磁感線都不能相交，否則在交點處的電場或磁場的方向有兩個，電場線和磁感線都是為了現(xiàn)象的描述場而引入的假象曲線．

解答 解：A、電荷和電荷之間的相互作用是通過電場發(fā)生的、通電導體和通電導體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，A錯誤；
B、磁場和磁極、磁極和通電導體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，B正確；
C、電場線和磁感線都不能相交，否則在交點處的電場或磁場的方向有兩個，與事實不符，C錯誤；
D、電場線和磁感線都是為了現(xiàn)象的描述場而引入的假象曲線，實際不存在，D錯誤；
故選：B

點評 本題要重點掌握電場磁場是客觀存在的，但電場線和磁感線是不存在的，知道電荷、磁極和通電導體間的相互作用都是通過場完成的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，一個質量為m的小球用一根長為L的細繩吊在天花板上，給小球一水平初速度，使它做勻速圓周運動，小球運動所在的平面是水平的．已知細繩與豎直方向的夾角為θ，重力加速度為g．求：
（1）細繩對小球的拉力；
（2）小球做圓周運動的角速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖甲、乙是配電房中的互感器和電表的接線圖，下列說法中正確的是（　�。�
A．線圈匝數(shù)n1＜n2，n3＜n4
B．線圈匝數(shù)n1＞n2，n3＞n4
C．甲圖中的電表是電流表，輸出端不可短路
D．乙圖中的電表是電流表，輸出端不可斷路

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．一個同學在《研究平拋物體的運動》實驗中，只畫出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離△s相等的三點A、B、C，量得△s=0.2m．又量出它們之間的豎直距離分別為h1=0.1m，h2=0.2m，利用這些數(shù)據(jù)，可知：
（1）處理方法是將平拋運動分解為水平水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動；
（2）物體從A點到B點 的時間與從B到C點的時間相等填“相等”或“不相等”），且這個相等的時間T=0.1s；
（3）物體拋出時的初速度為2m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．根據(jù)熱力學定律，下列說法正確的是（　�。�
A．電冰箱的工作表明，熱量可以從低溫物體向高溫物體傳遞
B．空調機在制冷過程中，從室內吸收的熱量少于向室外放出的熱量
C．科技的不斷進步使得人類有可能生產出單一熱源的熱機
D．即使沒有漏氣、摩擦、不必要的散熱等損失，熱機也不可以把燃料產生的內能全部轉化為機械能
E．對能源的過度消耗使自然界的能量不斷減少，形成“能源危機”

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．氫原子能級示意圖如圖所示，不同色光的光子能量如表所示．
色光紅橙黃綠藍-靛紫
光子能量范圍（eV）1.61-2.002.00-2.072.07-2.142.14-2.532.53-2.762.76-3.10
則 （　�。�
A．氫原子從n=3能級向n=2能級躍遷時產生的光是紅色
B．氫原子從n=4能級向n=3能級躍遷時產生的光是紅色
C．氫原子從n=4能級向n=2能級躍遷時產生的光是藍一靛
D．用綠光照射逸出功為2.25eV的鉀表面，可能產生光電效應
E．用紫光照射逸出功為2.25eV的鉀表面，不能產生光電效應

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，矩形平面導線框abcd位于豎直平面內，水平邊ab長l1，豎直邊bc長l2，線框質量為m，電阻為R．線框下方有一磁感應強度為B、方向與線框平面垂直的勻強磁場區(qū)域，該區(qū)域的上、下邊界PP′和QQ′均與ab平行，兩邊界間的距離為H，H＞l2．讓線框從dc邊距邊界PP′的距離為h處自由下落，已知在dc邊進人磁場后、ab邊到達邊界PP′前的某一時刻，線框的速度已達到這一階段的最大值，重力加速度為g，則（　�。�
A．當dc邊剛進磁場時，線框速度為$\sqrt{2gh}$
B．當ab邊剛到達邊界PP′時，線框速度為$\frac{mgR}{{B}^{2}{{l}_{2}}^{2}}$
C．當dc邊剛到達邊界QQ′時，線框速度為$\sqrt{（\frac{mgR}{{B}^{2}{{l}_{1}}^{2}}）^{2}+2g（H-{l}_{2}）}$
D．從線框開始下落到dc邊剛到達邊界的QQ′過程中，線框產生的焦耳熱為mg（h+l2）-$\frac{{m}^{3}{g}^{2}{R}^{2}}{2{B}^{4}{{l}_{2}}^{4}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖甲所示，有一絕緣的豎直圓環(huán)，圓環(huán)上均勻分布著正電荷．一光滑細桿沿垂直圓環(huán)平面的軸線穿過圓環(huán)，細桿上套有一個質量為m=10g的帶正電的小球，小球所帶電荷量q=5.0×10-4C，讓小球從C點由靜止釋放，其沿細桿由C經B向A運動的v-t圖象如圖乙所示．且已知小球運動到B點時，速度圖象的切線斜率最大（圖中標出了該切線）．下列說法正確的是（　　）
A．在O點右側桿上，B點場強最大，場強大小為E=1.2V/m
B．由C到A的過程中，小球的電勢能先減小后變大
C．沿著C到A的方向，電勢先降低后升高
D．C、B兩點間的電勢差UCB=0.9V

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，額定功率為0.5W，此外還有以下器材可供選擇：
A．直流電源3V（內阻不計）
B．直流電流表0～300mA（內阻約為5Ω）
C．直流電流表0～3A（內阻約為0.1Ω）
D．直流電壓表0～3V（內阻約為3kΩ）
E．滑動變阻器100Ω，0.5A
F．滑動變阻器10Ω，2A
G．導線和開關

實驗要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能進行多次測量．
（1）實驗中電流表應選用B，滑動變阻器應選用F；（均填寫儀器前的字母）
（2）在圖甲所示的虛線框中畫出符合要求的實驗電路圖（虛線框中已將所需的滑動變阻器畫出，請補齊電路的其他部分，要求滑片P向b端滑動時，燈泡變亮）；
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，畫出的小燈泡I-U圖線如圖乙所示．過點（0.5，010）的切線與縱坐標交于點（0，0.05）．由此可知，當電壓為0.5V時，小燈泡的燈絲電阻是5.0Ω．（保留小數(shù)點后一位）

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