如圖所示,有一傾角為的斜面體 B靜置在水平地面上,物體A放在斜面上且與B保持相對(duì)靜止,F(xiàn)對(duì)斜面體B施加向左的水平推力,使物體A和斜面體B一起向左做加速運(yùn)動(dòng),加速度從零開(kāi)始逐漸增大,直到A和B開(kāi)始發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),則關(guān)于A物體受到B物體的支持力和摩擦力,下列說(shuō)法正確的是:
A.增大,持續(xù)增大 |
B.不變,不變 |
C.增大,先減小后增大 |
D.減小,先增大后減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
已知兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F=50N,分力F1的方向與合力F的方向成30°角,分力F2的大小為60N,則
A.F1的大小只有一個(gè)可能 | B.F2的方向是唯一的 |
C.F2有兩個(gè)可能的方向 | D.F2可取任意方向 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
一只蝸牛沿著葡萄枝從左向右緩慢爬行,如圖所示。則在此過(guò)程中( )
A.葡萄枝對(duì)蝸牛的彈力先減小后變大 |
B.葡萄枝對(duì)蝸牛的摩擦力先減小后變大 |
C.葡萄枝對(duì)蝸牛的作用力先減小后變大 |
D.葡萄枝對(duì)蝸牛的作用力保持不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖,在固定斜面上的一物塊受到一外力F的作用,F(xiàn)平行于斜面向上。若要物塊在斜面上保持靜止,F(xiàn)的取值應(yīng)有一定的范圍。已知其最大值和最小值分別為F1和F2(F2>0)。由此可求出( )
A.物塊的質(zhì)量 |
B.物塊與斜面間的最大靜摩擦力 |
C.斜面的傾角 |
D.物塊對(duì)斜面的壓力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,在傾角為α的光滑斜面上,垂直紙面放置一根長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒.當(dāng)導(dǎo)體棒中的恒定電流I垂直于紙面向里時(shí),欲使導(dǎo)體棒靜止在斜面上,可將導(dǎo)體棒置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)外加勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向在紙面內(nèi)由豎直向上逆時(shí)針轉(zhuǎn)至水平向左的過(guò)程中,關(guān)于B的大小的變化,正確的是 ( )
A.逐漸增大 | B.逐漸減小 |
C.先增大后減小 | D.先減小后增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,人的質(zhì)量為M,物塊的質(zhì)量為m,且M>m,若不計(jì)繩與滑輪的摩擦,則當(dāng)人拉著繩向右跨出一步后,人和物仍保持靜止,則下列說(shuō)法中正確的是:( )
A.地面對(duì)人的摩擦力減小 |
B.地面對(duì)人的摩擦力增大 |
C.人對(duì)地面的壓力增大 |
D.人對(duì)地面的壓力減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,物體G用兩根繩子懸掛,開(kāi)始時(shí)繩OA水平,現(xiàn)將兩繩同時(shí)沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)90°,且保持兩繩之間的夾角α不變(α>90°),物體保持靜止?fàn)顟B(tài)。在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,設(shè)繩OA的拉力為T1,繩OB的拉力為T2,則:( )
A.T1先減小后增大 | B.T1先增大后減小 |
C.T2逐漸減小 | D.T2最終變?yōu)榱?/td> |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,水平橫梁的一端A插在墻壁內(nèi),另一端裝有一小滑輪B,一輕繩的一端C固定于墻壁上,另一端跨過(guò)滑輪后懸掛一質(zhì)量m=10 kg的重物,∠CBA=30°,則滑輪受到繩子的作用力為(g取10 N/kg)( )
A.50 N | B.50N | C.100 N | D.100N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,將兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球a、b用細(xì)線相連懸掛于O點(diǎn),用力F拉小球a,使整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài),且懸線Oa與豎直方向的夾角為θ=30°,則F的大小 ( ).
A.可能為mg | B.可能為mg | C.可能為mg | D.可能為mg |
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