金屬鉑的電阻對溫度的高低非常敏感,在下圖所示的U﹣I圖象中,可以表示出金屬鉑電阻的U﹣I圖線的是( )
A. B. C. D.
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在光滑水平面上,有一質(zhì)量M=3kg的薄板,板上有質(zhì)量m=1kg的物塊,兩者以v0=4m/s的初速度朝相反方向運動.薄板與物塊之間存在摩擦且薄板足夠長,求
①當(dāng)物塊的速度為3m/s時,薄板的速度是多少?
②物塊最后的速度是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象,下列說法正確的是 ()
A. 導(dǎo)體相對磁場運動,導(dǎo)體內(nèi)一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流
B. 只要導(dǎo)體相對于磁場運動,導(dǎo)體內(nèi)一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流
C. 只要閉合電路在磁場中切割磁感線運動,電路中一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流
D. 只要穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化,電路中一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)用如圖所示的(a)圖裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來探究碰撞中的守恒量,圖中PQ是斜槽,QR為水平槽,實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復(fù)上述操作10次,得到10個落點痕跡,再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡,重復(fù)這種操作10次,圖(a)中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點,B球落點痕跡如圖(b),其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零點與O點對齊
(1)除了圖中器材外,實驗室還備有下列器材,完成本實驗還需要用到的器材有BCE(填選項號)
A.秒表 B.天平 C.毫米刻度尺 D.打點計時器(及電源和紙帶) E.圓規(guī) F.彈簧測力計 G.游標(biāo)卡尺
(2)從圖(b)可以測出碰撞后B球的水平射程應(yīng)取為64.7(填64.2cm﹣65.2cm之間均可)cm.
(3)在以下選項中,ABD是本次實驗必須進行的測量(填選項號)
A.水平槽上未放B球時,測量A球落點位置到O點的距離
B.A球與B球碰撞后,測量A球落點位置到O點的距離
C.測量A球或B球的直徑
D.測量A球和B球的質(zhì)量(或兩球質(zhì)量之比)
E.測量G點相對于水平槽面的高度.
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如圖所示是電容式話筒的示意圖,它是利用電容制作的傳感器,話筒的振動膜前面有薄薄的金屬層,膜后距離膜幾十微米處有一金屬板,振動膜上的金屬層和這個金屬板構(gòu)成電容器的兩極,在兩極間加一個電壓U,人對著話筒說話時,振動膜前后振動,使電容發(fā)生變化,使聲音信號被話筒轉(zhuǎn)化為電信號,其中導(dǎo)致電容變化的原因可能是電容器兩板間的( )
A. 介質(zhì)變化 B. 正對面積變化 C. 距離變化 D. 電壓變化
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關(guān)于傳感器的作用,下列說法中正確的有( )
A. 通常的傳感器可以直接用來進行自動控制
B. 傳感器可以用來采集信息
C. 傳感器可以將感受到的一些信號轉(zhuǎn)換為電學(xué)量
D. 傳感器可以將所有感受到的信號都轉(zhuǎn)換為電學(xué)量
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如圖是自動調(diào)溫式電熨斗,下列說法正確的是( )
A. 常溫時上下觸點是接觸的
B. 雙金屬片溫度升高時,上金屬片形變較大,雙金屬片將向下彎曲
C. 原來溫度控制在80℃斷開電源,現(xiàn)要求60℃斷開電源,應(yīng)使調(diào)溫旋鈕下調(diào)一些
D. 由熨燙絲綢衣物狀態(tài)轉(zhuǎn)化為熨燙棉麻衣物狀態(tài),應(yīng)使調(diào)溫旋鈕下移一些
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科目:高中物理 來源: 題型:
電流傳感器可以像電流表一樣測量電流,它的優(yōu)點是反應(yīng)非?欤梢圆蹲降剿查g的電流變化,還可以與計算機相連,能在很短的時間內(nèi)畫出電流隨時間的變化圖象.按圖甲連接電路,提供8V直流電源,先使開關(guān)S與1相連,電源向電容器充電,這個過程可在瞬間完成,然后把開關(guān)S擲向2,電容器通過電阻R放電,傳感器將電流信息傳入計算機,屏上顯示出電流隨時間變化的I﹣t曲線,如圖乙所示.
(1)圖乙中畫出的豎直狹長矩形(圖乙最左端),其面積表示的物理意義是: ;
(2)估算電容器在全部放電過程中釋放的電荷量是 C;
(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)估算,電容器的電容是 F.
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關(guān)于振動和波的關(guān)系,下列說法正確的是()
A. 如果波源停止振動,介質(zhì)中的波也立即停止傳播
B. 振動的質(zhì)點在一個周期內(nèi)通過的路程等于一個波長
C. 波動的過程就是介質(zhì)中振動的質(zhì)點由近及遠的傳播過程
D. 波動的過程是質(zhì)點的振動形式及能量由近及遠的傳播過程
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