在用打點計時器和紙帶研究物體做直線運動的規(guī)律時，打點計時器在紙帶上打出一系列點跡.下列關于紙帶上的點跡的說法正確的是（  ）

A.點跡記錄了物體運動的時間

B.點跡記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內(nèi)的位移

C.點跡在紙帶上的分布情況，反映了物體的質(zhì)量和形狀

D.點跡在紙帶上的分布情況，反映了物體的運動情況

ABD

解析：打點計時器在紙帶上打出的一系列點跡，既能記錄物體運動的時間，也能記錄物體在不同時刻的位置和在某段時間內(nèi)的位移，故A、B都是正確的.因打點計時器每隔0.02 s打一個點，即相鄰兩個點跡之間的時間間隔都是0.02 s，所以紙帶上點跡的疏密，反映了物體的運動快慢，但與物體的質(zhì)量和形狀無關，C是錯誤的，D是正確的.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在用打點計時器測勻變速直線運動的加速度實驗中，下列說法中對于減小誤差來說有益的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）a．用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖1所示，讀數(shù)為
0.617
0.617
mm；b．用游標為20分度的卡尺測量小球的直徑，示數(shù)如圖2所示，讀數(shù)為
0.675
0.675
cm．
（2）在“研究勻變速直線運動”的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間，計時器所用電源的頻率為50Hz，圖3為小車帶動的紙帶上記錄的一些點，在每相鄰兩點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5六個點，用米尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離如圖3所示．
a．由紙帶可判定小車做
勻減速直線運動
勻減速直線運動
 運動
b．若小車做勻變速直線運動，那么當打計數(shù)點3時小車的速度為
0.504
0.504
 m/s．小車的加速度大小為
1.50
1.50
 m/s2，方向為
向右
向右

（3）利用圖4示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h．某班同學利用實驗得到的紙帶，設計了以下四種測量方案．
a、用刻度尺測出物體下落的高度h，并測出下落時間t，通過v=gt計算出瞬時速度v．
b、用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過v=
2gh
計算出瞬時速度．
c、根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度，并通過計算出高度h．
d、用刻度尺測出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，算出瞬時速度v．
以上方案中只有一種正確，正確的是
d
d
．（填入相應的字母）

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科目：高中物理 來源： 題型：

①目前實驗室里用的打點電計時器有
電磁打點計時器
電磁打點計時器
和
電火花計時器
電火花計時器
兩種，它們的工作原理基本一樣，所接的電源均為頻率為50Hz的
低壓交流
低壓交流
電源，每
0.02
0.02
秒打一次點．
②在“用打點計時器測量小車的速度”的實驗中，我們得到圖2所示的紙帶數(shù)據(jù)（圖中的點是每5個點為一個計數(shù)點，紙帶的運動方向向左），用極限思維可以得到紙帶上標示的A、B、C、D、E點的瞬時速度，則C點的瞬時速度為
0.13
0.13
m/s，設向左為正方向，則小車的加速度為
-0.30
-0.30
m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小李同學用打點計時器和紙帶記錄了小車的運動情況，他在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖所示，時間間隔為0.1s，則（　　）
A、打下D點時小車的瞬時速度大小為5.38m/sB、打下D點時小車的瞬時速度為0.54m/sC、小車加速度大小為7.1m/s2D、小車加速度大小為0.71m/s2

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