16.如圖所示,為一質點做直線運動的速度-時間圖象,下列說法正確的是( 。
A.整個過程中,CE段的加速度最大
B.在18s末,質點的運動方向發(fā)生了變化
C.整個過程中,D點所表示的狀態(tài)離出發(fā)點最遠
D.BC段所表示的運動通過的位移是34m

分析 v-t圖象中,傾斜的直線表示勻變速直線運動,其斜率表示加速度,傾角越大表示加速度越大;圖象與坐標軸圍成的面積表示位移,在時間軸上方的位移為正,下方的面積表示位移為負.BC段與時間軸圍成的梯形面積表示其運動的位移.

解答 解:A、整個過程中,CE段傾角最大,斜率最大,故其加速度數(shù)值最大,故A正確;
B、速度的正負表示質點的運動方向,則知,在18s末,質點的運動方向沒有變化,故B錯誤.
C、從靜止到D點的圖象與坐標軸圍成的面積在時間軸的上方,位移為正,D點以后位移為負,說明此時已經(jīng)反方向運動了,故D點所表示的狀態(tài)離出發(fā)點最遠,故C正確;
D、BC段所表示的運動通過的位移等于BC段與時間軸圍成的梯形面積大小,為 x=$\frac{1}{2}$×(5+12)×4m=34m.故D正確.
故選:ACD

點評 本題是速度--時間圖象的應用,要明確斜率的含義,知道在速度-時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義,從而來分析物體的運動情況.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.兩質點甲和乙,同時由同一地點沿同一方向做直線運動,它們的v-t 圖線如圖所示,則( 。
A.甲做勻速運動,乙做勻變速運動
B.2s前甲比乙速度大,2s后乙比甲速度大
C.在4s時刻,甲追上乙
D.在第2s內(nèi),甲的平均速度大于乙的平均速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.法拉第首先提出場和力線的觀點.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.當李老師最后離開計算機房要去關閉總電閘時,發(fā)現(xiàn)電能表(標有3000r/KW•h)的轉盤仍在緩慢地轉動.他用手表粗略地估測了一下,1min轉盤轉動了5r.經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),原來機房內(nèi)還有20臺電腦顯示器處于待機狀態(tài).請你算算1臺電腦顯示器的待機功率約為多大?并就此問題聯(lián)系實際談談在日常生活中如何節(jié)約用電?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.一只輕彈簧原長20cm,上端固定,下端掛上10N的物體靜止時,彈簧長度變?yōu)?4cm.則此彈簧的勁度系數(shù)為250N/m;若兩人分別拉住此彈簧兩端同時用30N的力來拉,彈簧變?yōu)?2cm;若將此彈簧截去一半,剩下的一半彈簧勁度系數(shù)變?yōu)?50N/m.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,用長為l的金屬絲彎成半徑為r的圓弧,但在A、B之間留有寬度為d的間隙,且d<<r,將電荷量為Q的正電荷均勻分布于金屬絲上,圓心處的電場強度大小$\frac{kQd}{(2πr-d){r}^{2}}$,方向由圓心向左.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.發(fā)現(xiàn)電磁感應的科學家是( 。
A.庫侖B.洛倫茲C.法拉第D.安培

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.一個物體沿直線運動,從A開始作加速度大小a=6m/s2的勻減速運動到B,然后做勻加速運動到C,然后再做勻減速運動返回到B點時速度剛好為0.已知經(jīng)過A和C時的速度相等,從A到B、從B到C和從C返回到B的時間之比為1:2:8,求從C返回到B的加速度大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,質量MA=2m的直桿A懸于離地面很高處,桿A上套有質量MB=m的小環(huán)B.將小環(huán)B由靜止釋放,環(huán)做加速度a=$\frac{3}{4}$g的勻加速運動.經(jīng)過時間t后,將桿A上方的細線剪斷,桿A開始下落.桿A足夠長,環(huán)B始終未脫離桿A,不計空氣阻力,已知重力加速度為g,求:
(1)桿A剛下落時的加速度a′;
(2)在小環(huán)B下落的整個過程中,環(huán)B對桿A所做的功W;
(3)在小環(huán)B下落的整個過程中,系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量Q.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案