（08年莆田一中段考）小木塊放在傾角為α的斜面上，受到一個(gè)水平力F（F≠0）的作用處于靜止，如圖，則小木塊受到斜面的支持力和摩擦力的合力的方向與豎直向上的方向的夾角β可能是

A．β=0                     B．向左上方，β＜α   

C．向右上方，β＞α     　　D．向左上方，β＞α

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（08年莆田一中段考）（11分）一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，環(huán)上套著兩個(gè)小球A和B（中央有孔），A、B間由細(xì)繩連接著，它們處于如圖中所示位置時(shí)恰好都能保持靜止?fàn)顟B(tài)。此情況下，B球與環(huán)中心O處于同一水平面上，A、B間的細(xì)繩呈伸直狀態(tài)，與水平線成300夾角。已知B球的質(zhì)量為3kg，求細(xì)繩對(duì)B球的拉力和A球的質(zhì)量mA。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（08年莆田一中段考）（12分）A、B兩輛汽車在筆直的公路上向同向行駛。當(dāng)B車在A車前84m處時(shí)，B車速度為4m/s.且正以2m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)；經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，B車加速度突然變?yōu)榱恪?I>A車一直以20m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)12s后兩車相遇。問(wèn)B車加速行駛的時(shí)間是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（08年莆田一中段考）（13分）如圖所示，質(zhì)量分別為3m、2m、m的三個(gè)小球A、B、C用兩根長(zhǎng)為L的輕繩相連，置于傾角為30°、高為L的固定光滑斜面上，A球恰能從斜面頂端外豎直落下，弧形擋板使小球只能豎直向下運(yùn)動(dòng)，碰撞過(guò)程中沒(méi)有動(dòng)能損失，小球落地后均不再反彈，由靜止開(kāi)始釋放它們，不計(jì)所有摩擦，求：

（1）A球剛要落地時(shí)的速度大��；

（2）C球剛要落地時(shí)的速度大�。�

（3）在B球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，兩繩對(duì)B球做的總功為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（08年莆田一中段考）（13分）如圖所示，一塊質(zhì)量為M，長(zhǎng)為L的均質(zhì)板放在很長(zhǎng)的光滑水平桌面上，板的左端有一質(zhì)量為m的小物體（可視為質(zhì)點(diǎn)），物體上連接一根很長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩，細(xì)繩跨過(guò)位于桌邊的定滑輪。某人以恒定的速率v向下拉繩，物體最多只能到達(dá)板的中點(diǎn)，而板的右端尚未到達(dá)桌邊定滑輪處，求：

（1）物體剛到達(dá)板中點(diǎn)時(shí)板的位移。

（2）若板與桌面之間有摩擦力，為使物體能到達(dá)板的右端，木板未達(dá)到滑輪處，板與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的范圍。

（3）若板與桌面之間的摩擦因數(shù)取（2）中的最小值，在物體從板的左端運(yùn)動(dòng)到右端的過(guò)程中，人對(duì)繩的力做的功。（忽略滑輪處的摩擦）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（08年莆田一中段考）（10分）附加題：質(zhì)量為m的小物塊A，放在質(zhì)量為M的木板B的左端，B在水平拉力的作用下沿水平地面勻速向右滑動(dòng)，且A、B相對(duì)靜止.某時(shí)刻撤去水平拉力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，B在地面上滑行了一段距離x，A在B上相對(duì)于B向右滑行了一段距離L（設(shè)木板B足夠長(zhǎng)）后A和B都停下。已知A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，且，求x的表達(dá)式。

 

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