如圖是“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶,O、A、B、C、D和E為紙帶上六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),加速度大小用a表示.
(1)OD間的距離為________cm.
(2)下圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的x-t2圖線(x為各計(jì)數(shù)點(diǎn)至同一起點(diǎn)的距離),斜率表示________,其大小為________m/s2(保留三位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,小盤和砝碼的質(zhì)量用m表示.
①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時(shí),才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于小盤和砝碼的重力.
②某一組同學(xué)先保持小盤和砝碼質(zhì)量m一定來做實(shí)驗(yàn),其具體操作步驟如下,以下做法正確的是________.
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)小盤和砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上 |
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力 |
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源 |
D.用天平測出m以及小車質(zhì)量M,小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a=求出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1).(4分)如圖所示為某同學(xué)所安裝的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,在圖示狀態(tài)下,開始做實(shí)驗(yàn),該同學(xué)有裝置和操作中的主要錯(cuò)誤是:_____________________________________________
(2)在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,為了使小車受到合外力等于小沙桶和沙的總重量,通常采用如下兩個(gè)措施:(A)平衡摩擦力:將長木板無滑輪的一端下面墊一小木塊,反復(fù)移動(dòng)木塊的位置,直到小車在小桶的拉動(dòng)下帶動(dòng)紙帶與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng);(B)調(diào)整沙的多少,使沙和小沙桶的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量M.請(qǐng)問:
①(2分)以上哪一個(gè)措施中有何重大錯(cuò)誤?答:_____________________________________
②(2分)在改正了上述錯(cuò)誤之后,保持小車及砝碼質(zhì)量M不變.反復(fù)改變沙的質(zhì)量,并測得一系列數(shù)據(jù),結(jié)果發(fā)現(xiàn)小車受到的合外力(小桶及砂重量)與加速度的比值略大于小車及砝碼質(zhì)量M,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)滑輪非常光滑,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作正常,且事先基本上平衡了摩擦力,那么出現(xiàn)這種情況的主要原因是什么?
答:_________________________________________________________________________
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)(1)要利用如圖所示裝置,驗(yàn)證m1、m2組成系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(電源頻率為50Hz)豎直固定在鐵架臺(tái)上,m1一端連接紙帶,另一端通過細(xì)繩跨過輕質(zhì)定滑輪與m2相連,m2的質(zhì)量大于m1,從高處由靜止釋放m2,m1拖著紙帶打出一系列的點(diǎn).
①下列實(shí)驗(yàn)操作,不必要的是_________,錯(cuò)誤的是__________.(填序號(hào))
A.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到學(xué)生電源的“直流輸出”擋
B.用天平測出m1、m2的質(zhì)量
C.測量紙帶計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離
D.用秒表測量m2下落的時(shí)間
②如圖是實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶:0是由靜止開始運(yùn)動(dòng)時(shí)打下的第一個(gè)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.則
從O點(diǎn)到計(jì)數(shù)點(diǎn)5系統(tǒng)動(dòng)能的增量=___________J,系統(tǒng)勢能的減少量=___________J,(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)某同學(xué)要測某一電阻的阻值(約3~5),現(xiàn)有下列器材:
A.兩節(jié)干電池
B.電壓表0~3V,內(nèi)阻約
C.電流表0~0.6A,內(nèi)阻約
D.滑動(dòng)變阻器,0~
E.滑動(dòng)變阻器,0~100
F.開關(guān)和若干導(dǎo)線
滑動(dòng)變阻器采用限流接法,要較準(zhǔn)確地測出待測電阻的阻值.
①滑動(dòng)變阻器應(yīng)選________;(填序號(hào))
②某同學(xué)的實(shí)物接線如圖所示,指出該同學(xué)接線中的錯(cuò)誤_________________
③圖中5個(gè)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)中測得的U、I值,作圖并求出R=_______.(保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)某實(shí)驗(yàn)小組用電流表A、電阻箱及開關(guān)S按如圖所示電路測電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻.實(shí)驗(yàn)時(shí),改變的值,記錄下電流表A的示數(shù),得到多組、的數(shù)據(jù),然后通過作出有關(guān)物理量的線性圖象,求得電池電動(dòng)勢和內(nèi)阻.
①若將電流表A視為理想表,請(qǐng)寫出線性圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式=____ .利用所測得數(shù)據(jù)作出圖象如圖所示,若圖中a、b、c均為已知量,則電池的電動(dòng)勢=________,內(nèi)阻=_________.
②實(shí)際上電流表A有一定內(nèi)阻值,從系統(tǒng)誤差角度考慮,測得的電池的電動(dòng)勢、內(nèi)阻與電池的電動(dòng)勢真實(shí)值、內(nèi)阻真實(shí)值的關(guān)系是: , (填“”、“”或“”).
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來驗(yàn)證“加速度與力的關(guān)系”.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長木板上,把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連在小車的左端.將數(shù)字測力計(jì)固定在小車上,小車放在長木板上.在數(shù)字測力計(jì)的右側(cè)拴有一細(xì)線,細(xì)線跨過固定在木板邊緣的定滑輪與一重物相連,在重物的牽引下,小車在木板上加速運(yùn)動(dòng),數(shù)字測力計(jì)可以直接顯示細(xì)線拉力的大小.
①采用數(shù)字測力計(jì)測量細(xì)線拉力與用重物重力代替拉力的方法相比 (填選項(xiàng)前的字母)
A.可以不用平衡摩擦力 |
B.直接測量小車(包括測力計(jì))所受的拉力,可以減少誤差 |
C.利用此實(shí)驗(yàn)裝置不用測量重物的質(zhì)量 |
D.重物的質(zhì)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車和數(shù)顯測力計(jì)的總質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(11分)如圖甲所示,在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用包有白紙的質(zhì)量為1.00kg的圓柱棒替代紙帶和重物;將蘸有顏料的毛筆固定在電動(dòng)機(jī)的飛輪上并隨之勻速轉(zhuǎn)動(dòng),以替代打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。燒斷懸掛圓柱棒的線后,圓柱棒豎直自由下落,毛筆就在圓柱棒面的紙上畫出記號(hào)。設(shè)毛筆接觸棒時(shí)不影響棒的運(yùn)動(dòng),測得記號(hào)之間的距離如圖乙所示;電動(dòng)機(jī)銘牌上標(biāo)有“1200 r/min”字樣。
根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題:
(1)毛筆畫相鄰兩條線的時(shí)間間隔T=________s;
(2)根據(jù)圖乙中的數(shù)據(jù)可知:毛筆畫下記號(hào)“3”時(shí),圓柱棒下落的速度v3=______m/s;畫下記號(hào)“6”時(shí),圓柱棒下落的速度v6=______m/s;
(3)在毛筆畫下記號(hào)“3”到畫下記號(hào)“6”的這段時(shí)間內(nèi),棒的動(dòng)能的增加量為______J,重力勢能的減少量為_________J。由此可得出的結(jié)論是_________________。(g=9.8m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
將一單擺裝置豎直懸掛于某一深度為h(未知)且開口向下的小筒中(單擺的下部分露于筒外),如圖(甲)所示,將懸線拉離平衡位置一個(gè)小角度后由靜止釋放,設(shè)單擺振動(dòng)過程中懸線不會(huì)碰到筒壁,如果本實(shí)驗(yàn)的長度測量工具只能測量出筒的下端口到擺球球心間的距離,,并通過改變而測出對(duì)應(yīng)的擺動(dòng)周期T,再以T2為縱軸、為橫軸做出函數(shù)關(guān)系圖象,就可以通過此圖象得出小筒的深度h和當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭。
①現(xiàn)有如下測量工具:
A.時(shí)鐘; | B.秒表; | C.天平; | D.毫米刻度尺。本實(shí)驗(yàn)所需的測量工具有; |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在 “描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,除有一標(biāo)有“6 V,1.5 W”的小燈泡、導(dǎo)線和開關(guān)外,還有:
A.直流電源6 V(內(nèi)阻不計(jì)) |
B.直流電流表0~3 A(內(nèi)阻0.1 Ω以下) |
C.直流電流表0~300 mA(內(nèi)阻約為5 Ω) |
D.直流電壓表0~10 V(內(nèi)阻約為15 kΩ) |
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