17．PM2.5是指空氣中直徑小于2.5微米的懸浮顆粒物，其漂浮在空中的運動類似于布朗運動，很難自然沉降到地面，下列說法中不正確的是（　�。�
A．氣溫越高，PM2.5的運動越激烈
B．PM2.5在空氣中的運動是無規(guī)則運動
C．PM2.5在空氣中的運動就是分子的熱運動
D．PM2.5在空氣中的運動不是分子的熱運動

分析 “PM2.5”是指直徑小于等于2.5微米的顆粒物，PM2.5尺度大于空氣中氧分子的尺寸的數(shù)量級．PM2.5在空氣中的運動是固體顆粒、是分子團的運動，不是分子的熱運動．組成物質(zhì)的所有分子動能與分子勢能的和統(tǒng)稱為物體內(nèi)能．

解答 解：A、氣溫越高，空氣分子熱運動越劇烈，布朗運動越劇烈，故運動類似于布朗運動的PM2.5運動越劇烈，故A正確；
B、布朗運動是無規(guī)則的運動，所以運動類似于布朗運動的PM2.5在空氣中的運動是無規(guī)則運動．故B正確；
C、PM2.5是指空氣中直徑小于2.5微米的懸浮顆粒物，故PM2.5在空氣中的運動不是分子的熱運動，故C錯誤，D正確；
本題選錯誤的，故選：C．

點評 本題考查了PM2.5的有關(guān)問題，涉及的知識點較多，是一道綜合題，但難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖，兩根絕緣細線吊著一根銅棒，空間存在垂直紙面的勻強磁場，棒中通有向右的電流時兩線上拉力大小均為F1，若棒中電流大小不變方向相反，兩線上的拉力大小均為F2，且F2＞F1，則銅棒所受磁場力大小為（　　）
A．F1+F2B．F2-F1C．2F1+2F2D．2F1-F2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．氣球吊一物體勻速下降，氣球質(zhì)量為m，物體的質(zhì)量為$\frac{1}{5}$m，下降中吊物體的繩子斷了，求再經(jīng)過10s氣球與物體間的距離是多少？（設(shè)氣球的浮力大小不變．物體所受浮力及空氣阻力不計；10s末時物體尚未落地．）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．一質(zhì)量為m的鋁球用細線懸掛靜止在足夠深的油槽中（如圖甲），某時刻剪斷細線，鋁球開始在油槽中下沉運動，通過傳感器得到鋁球的加速度隨下沉速度變化的圖象如圖乙所示，已知重力加速度為g，根據(jù)上述信息，下列說法正確的是（　　）
A．鋁球下沉的速度越來越小
B．剪斷細線后，油槽對地面的壓力先增大后不變
C．釋放以后，鋁球加速度隨時間均勻減小
D．鋁球下沉過程機械能的減少量等于克服油所受摩擦阻力所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．理想平行板電容器充電后與電源斷開，能使兩板間電勢差增大的方向法是（　�。�
A．使兩板分開些
B．保持兩板的間距不變，使兩板錯開些
C．使兩板靠些
D．在兩板間插入玻璃板

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．在甲、乙、丙三種固體薄片上涂上石蠟，用燒熱的針接觸其上一點，石蠟熔化的范圍分別如圖a、b、c所示，而甲、乙、丙三種固體在熔化過程中溫度隨加熱時間變化的關(guān)系如圖d所示．則下列判斷正確的是（　�。�
A．圖a、b表明甲、乙兩種固體在導體在導熱性能上各向同性，甲、乙一定是非晶體
B．圖c表明丙固體在導熱性能上各向異性，丙一定理單晶體
C．圖d表明甲、丙一定是晶體，乙一定是非晶體
D．單晶體具有各向異性是由于在不同方向上物質(zhì)顆粒的排列情況不同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖甲所示，一小滑塊在斜面頂端從靜止開始釋放，小滑塊與斜面的動摩擦因數(shù)μ=0.3，斜面與水平面的夾角θ=37°，運動到底端時進入光滑圓形軌道，到達軌道最高點C時，受到軌道的壓力為N，N與斜面高度h之間的關(guān)系如圖乙所示，小滑塊可視為質(zhì)點，忽略一切阻力和小滑塊在B點損失的能量，重力加速度g=10m/s2，求小球的質(zhì)量m和圓形軌道的半徑R．（cos37°=0.8，sin37°=0.6）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．在水平地面上方同一位置將物體沿水平方向拋出，不計空氣阻力的影響，物體在同一地方下落過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．物體的加速度逐漸減小B．物體運動的時間只由高度決定
C．物體落地的位置與初速度無關(guān)D．物體落地時的速度方向豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．某同學利用打點計時器研究小車做勻變速直線運動的規(guī)律．如圖所示是實驗中得到的一條紙帶，其中的A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s．根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)計算，在打D點時小車的速度vD=1.5m/s（保留兩位有效數(shù)字）；小車的加速度a=5.0m/s2（保留兩位有效數(shù)字）

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