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10.跳傘運動員做低空跳傘表演,他離開飛機后先做自由落體運動,當距離地面 125m時打開降落傘,傘張開后運動員就以14.3m/s2的加速度做勻減速運動,到達地面時速度為5m/s,問(g取10m/s2
(1)傘張開時,運動員的速度為多少?
(2)傘張開后,經過多少時間才能到達地面(結果保留到小數點后一位)?
(3)運動員離開飛機時距地面的高度為多少?

分析 這道題由兩個運動組成,分析每個運動的已知量,選擇合適公式進行求解.
(1)傘張開后的運動信息多,已知末速度,加速度,位移,求初速度,選${v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2}=2a{x}_{2}$求解即得;
(2)已知初末速度,加速度,加速度,求時間,選v2=v1+at求解;
(3)只需求自由落體運動的位移,已知初末速度,加速度,用${x}_{1}=\frac{{v}_{1}^{2}}{2g}$求解.

解答 解:(1)傘張開時,運動員的速度為v1,對于勻減速直線運動,則有:
${v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2}=2a{x}_{2}$解得:v1=$\sqrt{2a{x}_{2}+{v}_{2}^{2}}=\sqrt{2×14.3×125+{5}^{2}}m/s=60m/s$
(2)傘張開后,經過時間t才能到達地面 則有:
v2=v1+at解得:t=$\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{a}=\frac{5-60}{-14.3}s=3.8s$
(3)運動員離開飛機時自由落體運動的位移為x1,則有:
${x}_{1}=\frac{{v}_{1}^{2}}{2g}$=$\frac{6{0}^{2}}{2×10}m=180m$
x=x1+x2=180m+125m=305m
答:(1)傘張開時,運動員的速度為60m/s
(2)傘張開后,經過3.8s時間才能到達地面
(3)運動員離開飛機時距地面的高度為305m

點評 考查勻變速直線運動的基本公式,默認正方向,計算時注意加速度的正負,選擇合適的公式解題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,A、B為兩塊豎直放置的平行金屬板,G是靜電計,開關S合上后,靜電計指針張開-個角度.下述哪個做法可使指針張角增大( 。
A.使A、B兩板靠近些B.使A、B兩板正對面積錯開些
C.斷開S后,使A、B正對面積錯開些D.斷開S后,使A、B兩板靠近些

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

1.解放初期,美國的高空偵察機大搖大擺地進入大陸進行高空偵察,嚴重影響我國各項事業(yè)的發(fā)展,我國導彈部隊斗智斗勇,用導彈多次擊落敵機,使他們聞風喪膽,再也不敢進入大陸境內.假設某日有一架U-2高空偵察機正以300m/s的速度向某城市飛來,它通過該城市上空的A點.某導彈基地通過雷達探測并計算U-2高空偵察機的飛行規(guī)律,在U-2高空偵察機離A點尚有一段距離時發(fā)射導彈,導彈初速度為零,導彈以80m/s2的加速度做勻加速直線運動,以1200m/s的速度在A點擊中敵機,求:
(1)導彈發(fā)射后經過多長時間擊中敵機?
(2)敵機離A點多遠時,開始發(fā)射導彈?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,質量為m電量為q的帶正電物體,在磁感強度為B、方向直紙面向里的勻強磁場中,沿動摩檫因數為μ的水平面向左以初速度v運動,則( 。
A.若另加一個電場強度為$\frac{μ(mg+qvB)}{q}$、方向水平向右的勻強電場,物體做勻速運動
B.若另加一個電場強度為 $\frac{(mg+qvB)}{q}$、方向豎直向上的勻強電場
C.物體的速度由v減小到零所用的時間等于 $\frac{mv}{μ(mg+qvB)}$
D.物體的速度由v減小到零所用的時間小于 $\frac{mv}{μ(mg+qvB)}$

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.現測量一銅芯導線的電阻率,用米尺測出其長度為L,用螺旋測微器測得其直徑為D,用多用電表測得其電阻值約為1Ω,為提高測量的精度,需從下列器材中挑選一些元件,設計電路,重新測量這段導線(圖中用Rx表示)的電阻.
A.電源E(電動勢為6.0V,內阻不計)
B.電壓表V1(量程為0~0.6V,內阻約為2kΩ)
C.電壓表V2(量程為0~6.0V,內阻約為6kΩ)
D.電流表A1(量程為0~0.6A,內阻約為1Ω)
E.電流表A2(量程為0~3.0A,內阻約為0.1Ω)
F.滑動變阻器R1(最大阻值5Ω,額定電流1.0A)
G.滑動變阻器R2(最大阻值10Ω,額定電流0.2A)
H.定值電阻R0(阻值為9Ω)
I.開關S一個,導線若干
(1)如圖甲所示是該實驗小組用螺旋測微器對銅線直徑的測量,其讀數是0.700mm.

(2)為提高實驗精度,要求電表的偏轉不小于其量程的$\frac{1}{3}$,某同學設計了部分電路如圖乙所示,請你在此基礎上將電路補充完整,使實驗可以完成.
(3)實驗時電壓表選B,電流表選D,滑動變阻器選F(只填代號).
(4)若在測量時,電壓表示數為U,電流表示數為I,則該銅芯導線所用材料的電阻率的表達式為ρ=$\frac{πU{D}^{2}}{4IL}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,小物塊A、B放置光滑水平面上,A的質量為2m,B的質量為m,A與B之間具有下列相互作用特性:當它們間的距離xAB≤x0時,始終存在一個恒定的引力F0;當xAB>x0時,相互作用力為零.
(1)若A、B由相距x0處靜止釋放,則經過多少時間他們相遇?
(2)若對A施加一水平向右的拉力F1,A、B以相同的加速度向右運動,試求拉力F1的大;
(3)若t0=0時刻,A、B相距$\frac{{x}_{0}}{2}$,對A施加一水平向右的拉力F(F>3F0),使A、B由靜止開始運動,求t時刻B的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,電源的電動勢和內阻都保持一定,在外電路的電阻逐漸減小的過程中,有( 。
A.電源的路端電壓一定逐漸變小B.電源的輸出功率一定逐漸變小
C.電源內部消耗的功率一定逐漸變大D.電源供電效率可能變大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.完全相同的兩個帶電金屬小球,所帶電量的大小之比為3:1,相距r時相互作用力的大小為F1,若把它們相互接觸一下,再放回原處,這時兩球間的相互作用力的大小為F2.則F1:F2的值可能是( 。
A.3:1B.2:3C.3:4D.4:3

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.用如圖1所示的多用電表測量電阻,要用到選擇開關K和兩個部件S、T,請根據下列步驟完成電阻測量;

下列說法正確的是C
A、旋動不件S,使指針對電阻“0”刻線.
B、將K旋轉到電阻檔“×100檔”的位置,發(fā)現指針的偏角太小,應該先將兩表筆短接,進行歐姆調零,再換上合適的檔位直接測電阻
C、將K旋轉到電阻檔“×100檔”的位置,發(fā)現指針的偏角太小,應該先換上合適的擋板,再將兩表筆短接,重新進行歐姆調零,測電阻
D、若長實際不用此多用電波,應該將旋鈕開關撥至電阻檔的最高倍率檔
(3)如圖2所示為多用電表的表盤,請完成下列填空
A、測某電阻時,若用的是“×10”檔,這時指針所示被測電阻的阻值應為170Ω
B、測直流電流時,用的是100mA的量程,指針所示電流值為46mA;
C、測直流電源時,用的是50V量程,則指針所示的電壓值為23.0V
D、測某電阻時,若用“×100檔”發(fā)現指針偏轉角度過小,為了得到比較準確的測量結果,將K旋轉到電阻擋×1k.

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