下述說法中正確的是                                             （       ）

A．物體運動的速度隨著加速度的減小而減小

B．加速度是描述物體速度變化快慢的物理量

C．物體的初速度和加速度越大，末速度越大

D．物體做勻變速直線運動時，初速度和加速度越大，則末速度一定越大

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


關于重力加速度，下列說法正確的是

A．重力加速度表示自由下落的物體運動速度變化的大小

B．重力加速度表示自由下落的物體運動速度的快慢

C．重力加速度表示自由下落的物體運動速度變化的快慢

D．輕重物體的重力加速度不同

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平地面上有固定兩塊木板AB、BC ，緊挨在一起，木板AB的長度是BC的三倍，一顆子彈以初速度從A端射入木板，并恰能從C端射出，用的時間為，子彈在木板中的運動可以看成是勻變速運動，則以下說法中正確的是（    ）

A．子彈到B點的速度為      B．子彈到B點的速度為　

C. 子彈從A到B的時間為     D．子彈從A到B的時間為

 

 

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上，輕質(zhì)彈簧一端固定在木板上，另一端與置于木板上表面的滑塊Q相連，如圖所示．若P、Q一起沿斜面勻速下滑，不計空氣阻力．則木板P的受力個數(shù)為(　  　)

A．3             B．4

C．5             D．6

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,半徑為R、質(zhì)量為M的均勻球靠豎直墻放置,左下方有一厚為h、質(zhì)量為m的木塊。若不計摩擦,用至少多大的水平力F推木塊才能使球離開地面?此時木塊對地的壓力為多大?

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科目：高中物理 來源： 題型：


在研究下述運動時，能把物體看作質(zhì)點的是                             （      ）

A.研究地球的自轉(zhuǎn)效應                   B.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)效應

C.研究火車從南京到上海運行需要的時間   D.研究一列火車通過長江大橋所需的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：


在下述問題中，被選作研究對象的物體哪些可以看成是質(zhì)點                 (      )

A．選地球為研究對象，研究它繞太陽的公轉(zhuǎn)

B．選地球為研究對象，研究它的自轉(zhuǎn)

C．選門為研究對象，研究開門時的受力情況

D．選萬噸貨輪為研究對象，確定它在航行過程中某時刻的位置

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖4所示,在原來不帶電的金屬細桿ab附近P處,放置一個正點電荷,達到靜電平衡后，則                （    ）

A．b端的電勢比d點的低

B．a(chǎn)端帶負電，b端帶正電

C．桿內(nèi)c處的電場方向由c指向b

D．a(chǎn)端的電勢一定比b端的低       

                   

                                               圖4

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科目：高中物理 來源： 題型：


某實驗小組應用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m，所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50 Hz．實驗步驟如下：

A．按圖甲所示，安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；:

B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；

C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；

D．改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．

根據(jù)以上實驗過程，回答以下問題：

（1）對于上述實驗，下列說法正確的是              ．

A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等     B. 彈簧測力計的讀數(shù)為小車所受合外力

C．實驗過程中砝碼處于超重狀態(tài)               D．砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應遠小于小車的質(zhì)量

（2）實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為      m／s2．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（3）由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關系圖像（見上圖），與本實驗相符合是________      ____．

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