分析 (1)粒子若由a射向c,由c出磁場后,粒子受到的洛倫茲力的方向向左,粒子將向左偏轉,若再次射入圓筒時從a進入指向c,則粒子偏轉360°,這個顯然是不可能的;若再次射入圓筒時從a射向b,則圓心到c的距離一定大于圓心到a的距離,這也是不可能的,所以粒子只能從a射向b.
若粒子從a射向b,依題意,出圓筒后再次射入從a圓筒時,方向指向b,則粒子偏轉360°,這個顯然是不可能的;出圓筒后再次射入從c圓筒時,方向指向b,則粒子的偏轉角是300°,這也是不可能的,做不出軌跡的圖象;
所以粒子進入圓筒后從a指向b,從b進入磁場偏轉后只能由c進入圓筒,且方向指向a.畫出粒子運動的軌跡,然后由圖中的幾何關系得出粒子運動的半徑,即可求出粒子速度的大。
(2)如果在圓筒內的區(qū)域中還存在垂直紙面向外的勻強磁場,磁感應強度大小也為B,為使粒子以后都不會碰到圓筒,結合(1)的分析與粒子運動的對稱性可知,粒子運動的軌跡只能是從a到b,然后到c,再到a,等等,粒子運動的方向是從a指向圓心.做出粒子運動的軌跡,然后由圖中的幾何關系得出粒子運動的半徑,即可求出粒子速度的大。
解答 解:(1)依題意,粒子進入圓筒后從a指向b,從b進入磁場偏轉后只能由c進入圓筒,且方向指向a.畫出粒子運動的軌跡如圖1,粒子的偏轉角是240°,由圖中的幾何關系得:
粒子運動的圓心一定在圓筒上,而且粒子的半徑r=R.
粒子在磁場中運動,洛倫茲力提供向心力,所以:$q{v}_{1}B=\frac{m{v}_{1}^{2}}{r}$
聯(lián)立得:${v}_{1}=\frac{qBR}{m}$;
(2)如果在圓筒內的區(qū)域中還存在垂直紙面向外的勻強磁場,磁感應強度大小也為B,由粒子運動的對稱性可知,粒子運動的軌跡只能是從a到b,然后在外側的磁場中到c,在圓筒內再到a,然后在外側的磁場中到b,在圓筒內再到c,然后在外側的磁場中到a,如圖2.
粒子運動的方向是從a指向圓心.做出粒子運動的軌跡粒子運動軌跡如圖2所示,
由圖可知,cd⊥oc,bd⊥ob,所以粒子的偏轉角:β=240°,所以:∠bod=30°,粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動,設圓弧的圓半徑為r′,粒子的偏轉半徑:$r′=\frac{R}{tan30°}=\sqrt{3}R$
由牛頓第二定律得:qvB=$\frac{m{v′}^{2}}{r′}$
所以:$v′=\frac{\sqrt{3}qBR}{m}$
答:(1)若要粒子發(fā)射后在以后的運動中始終不會碰到圓筒,粒子的初速度的大小為$\frac{qBR}{m}$:方向從a指向b;
(2)如果在圓筒內的區(qū)域中還存在垂直紙面向外的勻強磁場,磁感應強度大小也為B,則為使粒子以后都不會碰到圓筒,粒子的初速度大小為$\frac{\sqrt{3}qBR}{m}$,方向由a指向圓心.
點評 本題考查了帶點粒子在勻強磁場中的運動,分析清楚粒子運動過程、應用牛頓第二定律、數(shù)學知識即可正確解題;根據題意作出粒子的運動軌跡是正確解題的關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B板向右移一些 | B. | A板向右移一些 | ||
C. | A板向上移一些 | D. | 在AB之間插入有機玻璃板 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:7 | B. | 1:6 | C. | 1:5 | D. | 1:4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 三個小球落地時,A球速度最大 | |
B. | 從拋出到落地過程中,C球重力的平均功率最大 | |
C. | 三個小球落地時,重力的瞬時功率相同 | |
D. | 三個小球從拋出到落地的時間相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{Φ}{T}$ | B. | $\frac{Φ}{2T}$ | C. | $\frac{2Φ}{T}$ | D. | $\frac{4Φ}{T}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | MN中電流方向從M到N | |
B. | ab受到的安培力垂直紙面向外 | |
C. | ab開始下滑直至速度首次達峰值的過程中,克服摩擦產生熱量$\frac{{μ}^{2}{B}^{4}{L}^{4}{v}^{2}}{16k{R}^{2}}$ | |
D. | ab速度首次達到峰值時,電路的電熱功率為 $\frac{{B}^{2}{l}^{2}{v}^{2}}{4R}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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