【題目】伽利略不僅糾正了統(tǒng)治歐洲近兩千年的亞里士多德的錯誤觀點，更創(chuàng)立了研究自然科學的新方法。這里的“方法”是指

A.直接觀察B.科學實驗C.數(shù)學表達D.推理假說

【答案】B

【解析】

依據(jù)所學知識可知，伽利略在研究自然科學過程中，重視系統(tǒng)的觀察和實驗，開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴密邏輯體系的近代科學。B正確；直接觀察、數(shù)學表達、推理假說不符合伽利略的方法，ACD排除。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質點沿直線運動，其速度隨時間變化的圖象如圖所示．由圖象可知（ ）

A.OA段表示質點做勻加速直線運動
B.AB段表示質點處于靜止狀態(tài)
C.質點在04s內的加速度大小為2.5m/s2
D.質點在04s內的位移大小為40m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A．B兩長方體木塊放在水平面上，它們的高度相等，長木板C放在它們上面．用水平力F拉木塊A，使A．B．C一起沿水平面向右勻速運動，則（ ）

A.A對C的摩擦力向右
B.C對A的摩擦力向右
C.B對C的摩擦力向右
D.C對B的摩擦力向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一種測量人體重的電子秤，其原理如右圖中虛線內所示，它主要由三部分構成：踏板、壓力傳感器R（是一個阻值可隨壓力大小而變化的電阻器）、顯示體重的儀表G（實質是理想電流表）．設踏板的質量可忽略不計，已知理想電流表的量程為3A，電源電動勢為12V，內阻為2Ω，電阻R隨壓力變化的函數(shù)式為R=30﹣0.01F（F和R的單位分別是N和Ω）．下列說法正確是（　�。�
A.該秤能測量的最大體重是1400N
B.該秤能測量的最大體重是3000N
C.該秤零刻度線（即踏板空載時的刻度線）應標在電流表G刻度盤0.375A處
D.該秤零刻度線（即踏板空載時的刻度線）應標在電流表G刻度盤0.400A處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，為熱敏電阻的R﹣t圖象，圖乙為用此熱敏電阻R和繼電器組成的一個簡單恒溫箱溫控電路，繼電器的電阻為100Ω．當線圈的電流大于或等于20MA時，繼電器的銜鐵被吸合．為繼電器線圈供電的電池的電動勢E=9.0V，內阻可以不計．圖中的“電源”是恒溫箱加熱器的電源．則
①應該把恒溫箱內的加熱器接在（填“A、B端”或“C、D端”）．
②如果要使恒溫箱內的溫度保持50℃，可變電阻R′的阻值應調節(jié)為Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為某賓館的房卡，只有把房卡插入槽中，房間內的燈和插座才會有電．

（1）房卡的作用相當于一個（填電路元件名稱）接在干路上．
（2）如圖乙所示，當房客進門時，只要將帶有磁鐵的卡P插入盒子Q中，這時由于磁鐵吸引簧片，開關B就接通，通過繼電器J使整個房間的電器的總開關接通，房客便能使用室內各種用電器．當繼電器工作時，cd相吸，ab便接通．請你將各接線端1、2、3、4、5、6、7、8、9、10適當?shù)剡B接起來，構成正常的電門卡電路．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　　）

A.物體吸收熱量，其內能一定增加

B.布朗運動是液體分子的無規(guī)則運動

C.當溫度為0℃時，物體的分子平均動能為零

D.物體分子間同時存在著相互作用的引力和斥力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】許多樓道燈有著這樣的功能：天黑時，出現(xiàn)聲音它就開啟，而在白天即使有聲音它也沒反應，它的控制電流中接入傳感器開關和傳感器開關，從這些傳感器來的信號，通過一個（選填“非門”、“與門”或“或門”）電路后，進入執(zhí)行電路．在圖中的虛框內畫出兩種傳感器開關控制的樓道燈電路圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究自由落體運動的過程中，我們利用電火花打點計時器記錄重物的下落過程，以下是某組同學在該實驗中得到的一條紙帶，如圖所示，已知每兩個計數(shù)點間的時間間隔是T=0.02秒，用直尺測得S1=1.9mm，S2=5.8mm，S3=9.7mm，S4=13.6mm，S5=17.5mm，S6=21.4mm．

（1）實驗時，下列說法正確的是 ．
A.打點計時器的安裝放置要求兩限位孔在同一豎直線上
B.開始打點計時的時候應先放紙帶再接通電源
C.打點計時器應接在220V的交流電源上
D.打點計時器應接在4～6V的交流電源上
E.影響實驗精確度的主要因素是重物和紙帶受到的空氣阻力的摩擦力
（2）計算出打下點5時重物的瞬時速度是v5=m/s（結果保留兩位有效數(shù)字）
（3）根據(jù)逐差法求出重力加速度大小g=m/s2（結果保留三位有效數(shù)字）
（4）如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比（選填：偏大、偏小或不變）．

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