分析 (1)先將平拋運(yùn)動(dòng)沿水平和豎直方向正交分解,根據(jù)位移公式和幾何知識(shí)列式求解繩與豎直方向的夾角θ;
(2)當(dāng)繩剛繃直時(shí),由于繩不可伸長(zhǎng),則沿繩子方向的速度立即減為零,只有垂直于繩的速度.此后向下擺動(dòng)的過(guò)程,機(jī)械能守恒,由機(jī)械能守恒定律求出小球到達(dá)O點(diǎn)的正下方的速度,再由牛頓第二定律求繩的拉力.
解答 解:(1)質(zhì)點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng),當(dāng)繩剛伸直時(shí),設(shè)繩與豎直方向的夾角為θ.則
v0t=Lsinθ
$\frac{1}{2}g{t}^{2}$=OO1-Lcosθ
其中,L=0.9m,v0=2.25m/s,OO1=0.8m,
聯(lián)立解得:θ=$\frac{π}{2}$,t=0.4s
(2)繩繃直時(shí)剛好水平,如圖所示,由于繩不可伸長(zhǎng),故繩繃直瞬間,分速度v0立即減為零,小球僅有豎直速度v⊥,且v⊥=gt=4m/s
小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),設(shè)小球到達(dá)O點(diǎn)正下方時(shí)的速度為v′,根據(jù)機(jī)械能守恒有:
$\frac{1}{2}mv{′}^{2}$=$\frac{1}{2}m{v}_{⊥}^{2}$+mgL
小球在最低點(diǎn),設(shè)繩對(duì)球的拉力為F,由牛頓第二定律得:
F-mg=m$\frac{v{′}^{2}}{L}$
聯(lián)立解得:F=43N
根據(jù)牛頓第三定律知,小球?qū)K的拉力大小也為43N,方向豎直向下.
答:
(1)輕繩剛伸直時(shí),繩與豎直方向的夾角θ是$\frac{π}{2}$;
(2)當(dāng)小球到達(dá)O點(diǎn)的正下方時(shí),小球?qū)K的拉力大小為43N,方向豎直向下.
點(diǎn)評(píng) 本題將小球的運(yùn)動(dòng)分為兩個(gè)過(guò)程進(jìn)行研究,關(guān)鍵要明確繩突然繃緊的瞬時(shí)過(guò)程,沿繩方向的分速度會(huì)發(fā)生突變,然后根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)位移公式、機(jī)械能守恒和牛頓定律列式研究.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磁場(chǎng)是客觀存在的物質(zhì) | |
B. | 磁場(chǎng)方向就是試探電流元所受安培力的方向 | |
C. | 磁感線就是磁場(chǎng)中碎鐵屑排列成的曲線 | |
D. | 磁感線從N極出發(fā)終止于S極 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小孩拋出的小圓環(huán)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的位移較大 | |
B. | 小孩拋出的小圓環(huán)單位時(shí)間內(nèi)速度變化量較小 | |
C. | 大人應(yīng)以較大的速度拋出小圓環(huán) | |
D. | 大人應(yīng)先拋出小圓環(huán) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有“起立”過(guò)程,才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象 | |
B. | 只有“下蹲”過(guò)程,才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象 | |
C. | “下蹲”的過(guò)程,先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象 | |
D. | “起立”、“下蹲”的過(guò)程,都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩分子間的作用力不斷增大 | |
B. | 兩分子間的作用力不斷減小 | |
C. | 先是分子力對(duì)乙做正功,然后乙克服分子力做功 | |
D. | 先是乙克服分子力做功,然后分子力對(duì)乙做正功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度 | B. | 加速度 | C. | 位移 | D. | 路程 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 彼此相向運(yùn)動(dòng),且電流大的加速度的值較大 | |
B. | 彼此背向運(yùn)動(dòng),且電流大的加速度的值較大 | |
C. | 彼此相向運(yùn)動(dòng),且具有相同的加速度值 | |
D. | 彼此背向運(yùn)動(dòng),且具有相同的加速度值 |
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