甲、乙兩車從同一地點同向行駛，甲車做勻速直線運動，其速度為v0=12m/s，乙車在甲車行駛至距離出發(fā)地S0=45m處時才從靜止開始以加速度為a=2m/s2追甲．求：

（1）乙車追上甲車前兩車間的最大距離；

（2）追上時，乙車運動的時間及位移大�。�

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西省宜春市高一（上）期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

小華乘出租車到車站接人后返回出發(fā)地，司機打出全程的發(fā)票如圖所示，則此過程中，出租車運動的路程和位移分別是（ ）

A．9.8 km，9.8 km B．0，0

C．0，9.8 km D．9.8 km，0

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年黑龍江大慶實驗中學高二上期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于質(zhì)點的說法中，正確的是 ( )

A.體積很小的物體都可看成質(zhì)點

B.只有低速運動的物體才可看成質(zhì)點，高速運動的物體不可看作質(zhì)點

C.不論物體的質(zhì)量多大，只要物體的尺寸對所研究的問題沒有影響或影響可以不計，就可以看成質(zhì)點

D.一枚硬幣用力上拋，猜測它落地時是正面朝上還是反面朝上，可以將硬幣視為質(zhì)點

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科目：高中物理 來源：2016屆廣東佛山順德區(qū)李兆基中學高三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小球沿水平面以初速v0通過O點進入半徑為R的豎直半圓弧軌道，不計一切阻力，則（ ）

A．球進入豎直半圓軌道后做勻速圓周運動

B．若小球能通過半圓弧最高點P，則球在P點受力平衡

C．若小球的初速度v0=3，則小球一定能通過P點

D．若小球恰能通過半圓弧最高點P，則小球落地點離O點的水平距離為2R

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東茂名一中高一（上）期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個物體放在水平地面上，下列關(guān)于物體和地面受力情況的敘述中，正確的是（ ）

A．物體對地面的壓力就是木塊的重力

B．地面受到向下的彈力是因為物體發(fā)生了形變

C．物體受到向上的彈力是因為地面發(fā)生了形變

D．物體受到向上的彈力是因為物體發(fā)生了形變

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年福建福州連江縣尚德中學高一期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

汽車以20m/s的初速度剎車做勻減速運動，加速度的大小為5m/s2，則在剎車后的2s內(nèi)與5s內(nèi)汽車通過的位移之比為（ ）

A．1：2 B．3：4 C．2：5 D．4：25

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年安徽省高一（上）期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

汽車在關(guān)閉發(fā)動機后前進16m的過程中，速度由10m/s減小到6m/s，再經(jīng)過5s，汽車又將前進（ ）

A．5m B．9 m C．15m D．55 m

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年重慶巴蜀中學高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲同學用手拿著一把長50cm的直尺，并使其處于豎直狀態(tài)，乙同學把手放在直尺0刻度線位置做抓尺的準備，某時刻甲同學松開直尺，直尺保持豎直狀態(tài)下落，乙同學看到后立即用手抓住直尺，手抓直尺位置的刻度值為20cm，重復以上實驗，乙同學第二次手抓住直尺位置的刻度值為10cm，直尺下落過程中始終保持豎直狀態(tài)，若從乙同學看到甲同學松開直尺，到他抓住直尺所用時間叫“反應時間”，取重力加速度，則下列說法中正確的是

A.乙同學第二次的“反應時間”比第一次長

B.乙同學第一次抓住直尺之前的瞬間，直尺的速度約為2m/s

C.若某同學的反應時間大于0.4s，則用該直尺將無法用上述方法測量他的“反應時間”

D.若將尺子上原來的長度值改為對應的“反應時間”值，則可用上述方法直接測出“反應時間”

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科目：高中物理 來源：2016屆山東淄博沂源縣魯山學校高三月考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，某傳送帶與地面傾角θ=37°，AB之間距離L1=2.05m，傳送帶以v0=1.0m/s的速率逆時針轉(zhuǎn)動．質(zhì)量為M=1.0kg，長度L2=1.0m的木板上表面與小物塊的動摩擦因數(shù)μ2=0.4，下表面與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ3=0.1，開始時長木板靠近傳送帶B端并處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)在傳送帶上端A無初速地放一個不計大小、質(zhì)量為m=1.0kg的小物塊，它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.5，假設物塊在滑離傳送帶至木板右端時速率不變，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2．求：

（1）物塊離開B點的速度大�。�

（2）物塊相對木板滑過的距離；

（3）木板在地面上能滑過的最大距離．

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