12．某同學(xué)利用如圖（a）裝置做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）在安裝刻度尺時(shí)，必須使刻度尺保持豎直狀態(tài)．
（2）該同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖（b）所示的F-L圖象，F(xiàn)為彈簧的彈力的大小，L為彈簧的總長(zhǎng)度（彈簧始終在彈性限度內(nèi)），則由圖可知該彈簧的原長(zhǎng)L0=6.0cm，勁度系數(shù)k=42N/m（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

分析 （1）安裝時(shí)，必須使刻度尺保持豎直狀態(tài)（2）根據(jù)圖象與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)表示彈力為零時(shí)的彈簧長(zhǎng)度；
根據(jù)圖象的斜率可求得勁度系數(shù)

解答 解：（1）安裝時(shí)，必須使刻度尺保持豎直狀態(tài)，使測(cè)量準(zhǔn)確
（2）圖線(xiàn)跟坐標(biāo)軸交點(diǎn)，表示彈力為零時(shí)彈簧的長(zhǎng)度，即為彈簧不發(fā)生形變時(shí)的長(zhǎng)度．
彈簧不發(fā)生形變時(shí)的長(zhǎng)度Lo=6.0cm．
圖線(xiàn)的物理意義是表明彈簧的彈力大小和彈簧伸長(zhǎng)量大小成正比．則可知，勁度系數(shù)為：
k=$\frac{△F}{△x}$=$\frac{2.45}{11.8-6.0}$×102=42N/m．
故答案為：（1）豎直；（2）6.0   42

點(diǎn)評(píng) 該題考察了彈力與彈簧長(zhǎng)度變化關(guān)系的分析．圖線(xiàn)跟坐標(biāo)軸交點(diǎn)，表示彈力為零時(shí)彈簧的長(zhǎng)度，即為彈簧不發(fā)生形變時(shí)的長(zhǎng)度．由畫(huà)得的圖線(xiàn)為直線(xiàn)可知彈簧的彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)量成正比．圖線(xiàn)的斜率即為彈簧的勁度系數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2．為監(jiān)控機(jī)動(dòng)車(chē)輛的行駛情況，攝像頭里常安裝有自動(dòng)測(cè)速儀．自動(dòng)測(cè)速儀有超聲波發(fā)射和接收裝置．如圖所示，B是固定的測(cè)速儀，A為汽車(chē)，兩者相距335m．某時(shí)刻B發(fā)出超聲波，同時(shí)汽車(chē)A在C位置由靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)到D位置時(shí)接受并立即反射超聲波，當(dāng)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)到E位置時(shí)B接收到反射回來(lái)的超聲波信號(hào)，此時(shí)A、B相距355m，已知聲速為340m/s．

（1）汽車(chē)由C到D的時(shí)間TCD和由D到E的時(shí)間TDE有何關(guān)系？并計(jì)算出TCD為多少？
（2）求汽車(chē)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的速度大小
（3）求汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，用金屬網(wǎng)把驗(yàn)電器罩起，再使帶電金屬球靠近驗(yàn)電器，則下面關(guān)于驗(yàn)電器箔片的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．箔片張開(kāi)
B．箔片不張開(kāi)
C．箔片不張開(kāi)的原因是金屬網(wǎng)罩沒(méi)有接地
D．若帶電金屬球與金屬網(wǎng)接觸，等電荷穩(wěn)定分布后，箔片會(huì)張開(kāi)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別采用如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合力成正比”這一物理規(guī)律．已知他們使用的小車(chē)完全相同，小車(chē)的質(zhì)量為M，重物的質(zhì)量為m，試回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，必須平衡小車(chē)和長(zhǎng)木板之間的摩擦力的實(shí)驗(yàn)小組是甲、乙、丙；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須滿(mǎn)足“M遠(yuǎn)大于m”的實(shí)驗(yàn)小組是甲；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)的操作均完全正確，他們作出的a-F圖線(xiàn)如圖丁中A、B、C所示，則甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的圖線(xiàn)依次是C、A、B．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，乙組同學(xué)得到的一條紙帶如圖戊所示，從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，根據(jù)所標(biāo)的測(cè)量數(shù)據(jù)可算得：小車(chē)的加速度為0.16m/s2，打下2點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度為0.36m/s．

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7．某物體在平直的路面上從靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，立即做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)直至停止．全過(guò)程一共經(jīng)歷10s，前進(jìn)了20m，在此過(guò)程中，該物體的最大速度為（　�。�
A．2m/sB．3m/sC．4m/sD．無(wú)法確定

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17．如圖所示，一對(duì)等量正點(diǎn)電荷電場(chǎng)的電場(chǎng)線(xiàn)（實(shí)線(xiàn)）和等勢(shì)線(xiàn)（虛線(xiàn)）．圖中A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小分別為EA、EB電勢(shì)分別為φA、φB．下列判斷正確的是（　�。�
A．EA＞EB、φA＞φBB．EA＞EB、φA＜φBC．EA＜EB、φA＞φBD．EA＜EB、φA＜φB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

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（1）下列操作中必要的是ACD；
A．調(diào)節(jié)桌面水平
B．用天平測(cè)出木塊的質(zhì)量m
C．選擇寬度較小的遮光板
D．多測(cè)量幾次，取平均值
（2）木塊與桌面間動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式是$μ=\frac{plrzhfn^{2}}{2gs△{t}^{2}}$；
（3）為了使木塊不滑離桌面，請(qǐng)你提出一個(gè)解決辦法使光電門(mén)距離桌子的邊緣遠(yuǎn)一些．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．鐵磁性材料按磁化后去磁的難易可分為軟磁性材料和硬磁性材料．磁化后，當(dāng)外磁場(chǎng)撒去后，磁疇的方向又變得雜亂，物體沒(méi)有明顯的剩磁，這種物質(zhì)叫軟磁性材料．而當(dāng)外磁場(chǎng)撤去后，滋疇的方向仍能很好地保持一致，物體具有很強(qiáng)的剩磁，這種物質(zhì)叫硬磁性材料．目前常用的軟磁性材料主要有鐵氧體、合金磁粉硬磁性材料主要有鑄造合金、洳鐵硼等．回答下列問(wèn)題：
（1）以下用途的物體應(yīng)用軟磁性材料制造的一種是A
A．電鈴上的電磁鐵鐵芯
B．電腦上的磁盤(pán)
C．銀行發(fā)行的磁卡
（2）你日常生活中哪些器具使用了磁性材料？說(shuō)說(shuō)它們?yōu)槭裁床捎糜玻ㄜ洠┐判圆牧现圃�？（至少說(shuō)出三種，不包括上述三種材料）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在物理學(xué)的發(fā)展歷程中，下面的哪位科學(xué)家首先把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來(lái)，從而有力地推進(jìn)了人類(lèi)科學(xué)的發(fā)展（　�。�
A．亞里士多德B．伽利略C．牛頓D．胡克

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