17．如圖所示，帶電小球A套在光滑絕緣棒上靜止，畫出圖中A球的受力示意圖，并在括號內(nèi)標(biāo)出A球帶電性質(zhì)．

分析 把指定物體（研究對象）在特定物理情景中所受的所有外力找出來，并畫出受力圖，這就是受力分析；
受力分析的一般順序：先分析場力（重力、電場力、磁場力），再分析接觸力（彈力、摩擦力），最后分析其他力．

解答 解：對小球受力分析，受重力、桿的支持力和電場力的作用，由于小球靜止，所以電場力的方向必須向右，否則無法保持平衡；
如圖所示
由于小球受力的方向與電場線的方向相同，所以小球帶正電．
答：如圖所示

點評 理解力的概念，掌握力的特點，是正確分析受力的基礎(chǔ)和依據(jù)．要想熟練掌握，還需要通過一定量的練習(xí)，不斷加深對物體運(yùn)動規(guī)律的認(rèn)識，反復(fù)體會方法，總結(jié)技巧才能達(dá)到．

練習(xí)冊系列答案
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7．用6600V和用220V兩種電壓輸電，若輸送功率相同，輸電線的長短，粗細(xì)和電阻率都相同，用低壓輸電與用高壓輸電，在輸電線上損失的功率之比是（　�。�
A．1：900B．900：1C．1：30D．30：1

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8．如圖為皮帶傳動示意圖，假設(shè)皮帶沒有打滑，R＞r，則下列說法中不正確的是（　　） 
A．大輪邊緣的線速度大于小輪邊緣的線速度
B．大輪邊緣的線速度小于小輪邊緣的線速度
C．大輪邊緣的線速度等于小輪邊緣的線速度
D．大輪的角速度較大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的電路中，R1=3Ω，R2=6Ω，R3=9Ω，那么通過電阻R1、R2、R3的電流強(qiáng)度之比I1：I2：I3為（　　）
A．1：2：3B．3：2：1C．2：1：3D．3：1：2

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12．在電場中某點放一電荷量為-4.8×10-7C的負(fù)電荷，該電荷受到的電場力為2.4×10-5N，方向水平向東，則該點的電場強(qiáng)度大小為50N/C，方向水平向西．若在該點放一個電量為1.2×10-7C的正電荷，則該點電場強(qiáng)度的大小為50 N/C，方向水平向西，正電荷所受電場力的大小為6×10-6 N，方向水平向西．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示的電路中，U=12伏，滑動變阻器AB的總電阻為42Ω，現(xiàn)標(biāo)著“6V，1.8W”的燈泡L正常發(fā)光，
求：（1）燈的電阻
（2）RAP、RPB
（3）變阻器消耗的電功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．在一段限速為50km/h的平直道路上，一輛汽車遇到緊急情況剎車，剎車后車輪在路面上滑動并留下9.0m長的筆直的剎車痕．從監(jiān)控錄像中得知該車從剎車到停止的時間為1.2s．請你根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算該車剎車前的速度和加速度，并判斷該車有沒有超速行駛．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于點電荷的說法正確的是（　�。�
A．點電荷就是很小的帶電體
B．帶電體體積很大時不能看成點電荷
C．點電荷帶的電荷量可以是任意數(shù)值
D．大小和形狀對作用力影響可以忽略的帶電體看作點電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．某物體沿直線運(yùn)動，其v-t圖象如圖所示，則下列說法中正確的是（　�。�
A．前3s內(nèi)速度與加速度方向相同，物體做加速運(yùn)動
B．第5s內(nèi)速度與加速度方向相反，物體做減速運(yùn)動
C．第6s內(nèi)速度與加速度方向相反，物體做減速運(yùn)動
D．第7s內(nèi)速度與加速度方向相同，物體做加速運(yùn)動

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