10.一人用20N的水平恒力推著小車在粗糙水平年上前進了5m,人放手后小車又前進了2m才停下來,則車在運動過程中,人的推力做功100J.

分析 分析物體的運動過程,找出人施加力的過程,明確力和力的方向上的位移,則可由公式W=Fs求出人對小車做的功.

解答 解:由題意可知,人推力為20N,作用距離為5m;故推力做功:W=Fs=20N×5m=100J;
故答案為:100.

點評 本題應(yīng)準確掌握功的定義,知道撤去推力后,小車是由于慣性繼續(xù)運動,此后不再受人力的作用;因此這段距離內(nèi)人對車是不做功的.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.在汽車正常行駛時,以汽車為參考系( 。
A.路邊的樹是靜止的B.路邊的樹向后運動
C.汽車里的乘客是運動的D.前方的汽車一定是運動的

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.某單色光照射光電管陰極K時,發(fā)生光電效應(yīng),測得光電子的最大初動能為8.80eV,若此光是一群氫原子受激發(fā)從n=4能級向低能級躍遷時產(chǎn)生的,則陰極K的逸出功為3.95eV或3.29eV或1.40eV,電子的遏止電壓為8.80V.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.質(zhì)量為m、速度為v0的子彈,水平勻速飛行,擊中前方懸掛于繩長為L的繩下端的木塊(質(zhì)量為M);子彈未能穿出木塊.使懸繩偏離豎直方向的最大偏角為θ,則子彈擊中木塊后產(chǎn)生的內(nèi)能為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.某物理學(xué)校小組想測量一節(jié)舊干電池的電動勢和內(nèi)電阻,身邊僅有下列器材:
A.一個量程2.5V的電壓表(內(nèi)阻很大)
B.一個阻值為5Ω的定值電阻R1
C.滑動變阻器(0-10Ω)
D.滑動變阻器(0-50Ω)
E.單刀單擲開關(guān)
F.單刀雙擲開關(guān)
G.導(dǎo)線若干
小組成員經(jīng)過討論設(shè)計了實驗原理圖(如圖1所示),并進行了如下實驗:

①根據(jù)原理圖,選擇并連接實驗器材;
②閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器到適當位置,然后再將雙擲開關(guān)S2接a端,記錄下電壓表示數(shù)U1,再將雙擲開關(guān)S2接b端,記錄下電壓表示數(shù)U2;
③調(diào)節(jié)滑動變阻器,重復(fù)步驟②,得到如下表所示的各組數(shù)據(jù).
U1/V0.120.150.200.300.400.50
U2/V1.061.020.960.840.720.60
(1)滑動變阻器R2應(yīng)選擇D(填寫器材前面的序號“C”或“D”);
(2)請在如圖所示的坐標紙中(如圖2)畫出U2-U1關(guān)系圖;
(3)該電池的電動勢為1.2V,內(nèi)電阻為1.0Ω(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.當回路平面與磁場方向之間的夾角為θ時,磁通量Φ=BSsinθ,如圖所示.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.質(zhì)量為20kg的物體,在外力作用下,速度由2m/s增加到4m/s,在此過程中物體動能的增量為120J,外力做的功為120J.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點火,使其沿橢圓軌道2運行,最后再次點火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點,如圖所示,當衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時,以下說法正確的是( 。
A.衛(wèi)星在軌道3上的速率小于在軌道1上的速率
B.衛(wèi)星在軌道3上的加速度小于在軌道1上的加速度
C.衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的速度小于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的速率
D.衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的加速度小于它在軌道3上經(jīng)過P點時的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.一質(zhì)點做簡諧運動,其位移x與時間t的關(guān)系圖象如圖所示,由圖可知,在t=4s時,質(zhì)點的( 。
A.速度為正的最大值,加速度為零B.速度為零,位移為正的最大
C.速度為零,加速度為負的最大值D.速度為零,加速度為正的最大值

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同步練習冊答案