【題目】如圖所示，物體P放在粗糙水平面上，左邊用一根輕彈簧與豎直墻相連，物體靜止時彈簧的長度大于原長。若再用一個從0開始逐漸增大的水平力F向右拉P，直到拉動，那么在P被拉動之前的過程中，彈簧對P的彈力的大小和地面對P的摩擦力f的大小的變化情況是

A.始終增大，f始終減小B.保持不變，f先減小后增大

C.保持不變，f始終增大D.先不變后增大，f先增大后減小

【答案】B

【解析】

由題意可知，放在粗糙水平面上，靜止時彈簧的長度大于原長，則彈簧對的拉力向左，由于粗糙水平面，因此同時受到水平向右的靜摩擦力。當再用一個從零開始逐漸增大的水平力向右拉，直到把拉動前過程中，物體受到的靜摩擦力從向右變?yōu)樗较蜃蟆Ｋ云浯笮∠葴p小后增大。在物體被拉動之前，彈簧的長度沒有發(fā)生變化，所以彈簧的彈力保持不變。故B正確，ACD錯誤；

故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帶電量為+3×10﹣6C的粒子先后經(jīng)過電場中的A、B兩點，靜電力做功﹣6×10﹣4J，已知B點電勢為50V，則求

(1)A、B兩點間的電勢差UAB；

(2)A點的電勢φA；

(3)把電量為﹣3×10﹣6C的電荷放在A點所具有的電勢能EPA．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的勻強電場，場強E=1×104V/m，有a、b、c三點，ab間距離Lab=8cm，bc間距離Lbc=14cm，其中ab沿電場方向，bc和電場方向成60°角．一個帶電量q=-4×10-8C的負電荷從a點移到b點，求：

（1）a、c間的電勢差；

（2）電荷從a點移動到b點，電場力所做的功；

（3）將這個負電荷從c點移動到a點電勢能的變化情況．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下是一位同學做“探究形變與彈力的關系”的實驗。

(1)下列的實驗步驟是這位同學準備完成的，請你幫這位同學按操作的先后順序，用字母排列出來是：_______________

A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組數(shù)據(jù)（x，F）對應的點，并用平滑的曲線連結起來

B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度L0

C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺

D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時，彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內，然后取下鉤碼

E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關系式.

F．解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義.

(2)下表是這位同學探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關系所測的幾組數(shù)據(jù)：

彈力（F/N）

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

彈簧原來長度（L0/cm）

15

15

15

15

15

彈簧后來長度（L/cm）

16.2

17.3

18.5

19.6

20.8

彈簧伸長量（x/cm）

___

___

___

___

___

①算出每一次彈簧伸長量，并將結果填在上表的空格內；

②在圖中的坐標上作出F-x圖線_______________

③寫出曲線的函數(shù)表達式（x用cm作單位）：________________________________；

④函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義：________________________________；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從地面斜向上拋出一個質量為 m、帶電量為+ q 的小球，當小球到達最高點時， 小球具有的動能與勢能之比是 9:16，選地面為重力勢能參考面，現(xiàn)在此空間加 上一個平行于小球運動平面的豎直方向勻強電場 E，以相同的初速度拋出原小 球，小球到達最高點時的動能等于重力勢能。已知重力加速度大小為 g，不計空氣阻力。下列說法正確的是

A.小球拋出時速度的水平分量與豎直分量的比值為 4:3

B.小球第二次在空中運動的水平位移小于第一次在空中運動的水平位移

C.所加電場方向一定豎直向上，且滿足 q E<mg

D.所加電場的場強大小一定是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學想通過實驗測量一電源的電動勢和內阻，已有的實驗器材如下：

待測電源（電動勢約為9 V，內阻在2 Ω以內）

電流表（量程0 ~ 0.6 A，內阻RA = 2 Ω）

電壓表（量程0 ~ 3 V，內阻RV = 1.5 kΩ）

滑動變阻器（阻值范圍0 ~ 10 Ω）

2個電阻箱（阻值范圍0 ~ 9999.9 Ω）

實驗操作步驟如下：

（1）實驗中由于電表的量程不足，于是該同學設計了如圖甲所示電路進行實驗，為了將電流表量程改成1.8 A，電壓表量程改成12 V，則R1 = _______Ω，R2 = _______Ω（保留1位小數(shù)）；

（2）改好電表后，該同學多次改變滑動變阻器的阻值，讀出多組電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U，并記錄下數(shù)據(jù)，某次測量中電壓表的指針位置如圖乙所示，則讀出電壓為_______V此處填寫從表盤讀出的實際數(shù)值；

（3）利用記錄好的數(shù)據(jù)畫出的電壓U與電流I的圖象如圖所示，根據(jù)圖象可得到待測電源電動勢E = _______V，電源內阻r = _______Ω（保留2位小數(shù)）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，靜止在水平面上的物體，所受重力為200N，物體和水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等。求下列情況中物體受到的摩擦力：

（1）當給物體施加一個水平向左、大小為F1=10 N的拉力時；

（2）當給物體施加一個水平向右、大小為F2=30 N的拉力時。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個等量同種電荷固定于光滑水平面上，其連線中垂線上有A、B、C三點，如圖甲所示，一個電荷量為2C，質量為1kg的小物塊從C點靜止釋放，其運動的v-t圖象如圖乙所示，其中B點處為整條圖線切線斜率最大的位置（圖中標出了該切線）。則下列說法正確的是（　�。�

A. B點為中垂線上電場強度最大的點,場強

B. 由C到A的過程中物塊的電勢能先減小后變大

C. 由C點到A點電勢逐漸升高

D. A、B兩點間的電勢差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線表示某電場的電場線（方向未標出），虛線是一帶負電的粒子只在電場力作用下的運動軌跡，設M點和N點的電勢分別為，粒子在M和N時加速度大小分別為，速度大小分別為，電勢能分別為。下列判斷正確的是

A. B.

C. D.

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