用平木板、細(xì)繩套、橡皮條、測力計(jì)等做“驗(yàn)證力的平行四邊形法則”的實(shí)驗(yàn)，為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行，且盡量減小誤差，則      （填選項(xiàng)前的字母）
A．用測力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí)，拉力應(yīng)沿彈簧的軸線，且與平木板平行
B．兩細(xì)繩套必須等長
C．在同一次實(shí)驗(yàn)中，兩次拉細(xì)繩套時(shí)無需使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置
D．用測力計(jì)拉兩細(xì)繩套時(shí)，兩拉力夾角越大越好
A

試題分析：A、拉力應(yīng)沿彈簧的軸線方向，可以準(zhǔn)確確定拉力的方向，平行與木板的目的是是保證合力與分力在同一平面內(nèi)；正確
B、本實(shí)驗(yàn)兩細(xì)繩套適當(dāng)長些，但沒要求必須等長；錯(cuò)誤
C、在同一次實(shí)驗(yàn)中，兩次拉細(xì)繩套時(shí)必需使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置，保證合力與分力的作用效果相同；錯(cuò)誤
D、實(shí)驗(yàn)中，用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)，細(xì)繩之間的夾角以60°～100°之間為宜，適當(dāng)大些較好，并不是越大越好；錯(cuò)誤
點(diǎn)評：對物理實(shí)驗(yàn)的誤差產(chǎn)生原因及注意事項(xiàng)一定要熟練掌握。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）（3分）該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是公式                  
（2）（3分）某同學(xué)測得單擺完成n次全振動所用時(shí)間為t，擺線長度為L,擺球直徑為D.則實(shí)驗(yàn)所在地的重力加速度g＝              
（3）（3分）實(shí)驗(yàn)測得g值偏大，其原因可能是下述中的：
A．小球質(zhì)量太大
B．將擺線長當(dāng)作擺長，未加小球的半徑
C．將振動次數(shù)n誤記為(n+1)
D．振幅偏小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)如下：
（1）在探究物體的加速度與力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持     不變，分別改變施加在物體上的水平拉力F，測出相對應(yīng)的加速度a．
（2）該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與拉力F圖線如右圖，該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)，試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因．

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．
（3）在探究物體的加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持          不變，分別改變物體的質(zhì)量m，測出相對應(yīng)的加速度a．
（4）如果圖象是通過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線，則說明       ．
A．加速度a與質(zhì)量m成正比        B．加速度a與質(zhì)量m成反比
C．質(zhì)量m與加速度a成反比        D．質(zhì)量m與加速度a成正比
（5）在研究物體的“加速度、作用力和質(zhì)量” 三個(gè)物理量的關(guān)系時(shí)，我們用實(shí)驗(yàn)研究了小車“在質(zhì)量一定的情況下，加速度和作用力的關(guān)系”；又研究了“在作用力一定的情況下，加速度和質(zhì)量之間的關(guān)系”。這種研究物理問題的科學(xué)方法是（   ）
（A）建立理想模型的方法 （B）控制變量法 （C）等效替代法 （D）類比法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如圖所示的甲或乙方案來進(jìn)行．

①比較這兩種方案，_____（填“甲”或“乙”）方案好些，理由是：________________．
②圖丙是采用甲方案時(shí)得到的一條紙帶，現(xiàn)選取N點(diǎn)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．下面是幾位同學(xué)分別用不同方法計(jì)算N點(diǎn)的速度，其中正確的是          ：
A．vN=gnTB．vN=g(n-1)T
C．vN=D．vN=

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

( 6 分）在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，
( l ）下列器材中不必要的是________（只需填字母代號）
A．重物B．紙帶C．天平D．刻度尺
( 2 ）由于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器兩限位孔不在同一豎直線上，使紙帶通過時(shí)受到較大阻力，這樣會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果mgh________________ mv2(選填“<”或”>”)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中。
① 某組同學(xué)用如圖所示裝置，采用控制變量的方法，來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。下列措施中不需要或不正確的是
A．首先要平衡摩擦力，使小車受到合力就是細(xì)繩對小車的拉力。
B．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動。
C．每次改變拉小車?yán)蠖夹枰匦缕胶饽Σ亮?/td>
D．實(shí)驗(yàn)中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
E. 每次小車都要從同一位置開始運(yùn)動
F.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車，然后再開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
② 某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù)，畫出的a -的關(guān)系圖線，如圖所示。從圖象中可以看出，作用在物體上的恒力F=      N。當(dāng)物體的質(zhì)量為5 kg時(shí)，它的加速度為______m/s2。

（2）在驗(yàn)證共點(diǎn)力合成實(shí)驗(yàn)中，其中的二個(gè)步驟是：
a、在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)的位置和兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1和F2。
b、只用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)伸長量一樣，記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F3和細(xì)線的方向。
以上兩步驟均有錯(cuò)誤或疏漏，指出錯(cuò)在哪里？
在a中是___________________________________________________
在b中是___________________________________________________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先把彈簧平放在桌面上，用刻度尺測出彈簧的原長x0=4.6 cm，再把彈簧豎直懸掛起來，在下端掛鉤碼，每增加一只鉤碼均記下對應(yīng)的彈簧的長度x，數(shù)據(jù)記錄如下表所示．
鉤碼個(gè)數(shù)
1
2
3
4
5
彈力F/N
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
彈簧的長度x/cm
7.0
9.0
11.0
13.0
15.0
 

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出F-x圖線．    
（2）由此圖線可得，該彈簧勁度系數(shù)k=    ．   
（3）圖線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)大于x0的原因是              ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，在紙帶做勻加速直線運(yùn)動時(shí)打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個(gè)點(diǎn)所取的記數(shù)點(diǎn)，但第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)沒有畫出。由圖數(shù)據(jù)可求得（保留兩位有效數(shù)字）：

（1）該物體的加速度為                    m/s2，
（2）第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)與第2個(gè)記數(shù)點(diǎn)的距離約為            cm，
（3）打第3個(gè)點(diǎn)時(shí)該物體的速度為               m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點(diǎn)，以下操作中錯(cuò)誤的有哪些：
A．同一次實(shí)驗(yàn)過程中，O點(diǎn)位置不允許變動
B．在實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧秤刻度
C．實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)
D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí)，兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)取90°不變，以便于算出合力的大小

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同步練習(xí)冊答案