如圖所示的軌道由半徑為R的光滑圓弧軌道AB、豎直臺階BC、足夠長的光滑水平直軌道CD組成.小車的質量為M,緊靠臺階BC且上水平表面與B點等高.一質量為m的可視為質點的滑塊自圓弧頂端A點由靜止下滑,滑過圓弧的最低點B之后滑到小車上.已知M=4m,小車的上表面的右側固定一根輕彈簧,彈簧的自由端在Q點,小車的上表面左端點P與Q點之間是粗糙的,滑塊與PQ之間表面的動摩擦因數(shù)為μ,Q點右側表面是光滑的.求:
(1)滑塊滑到B點的瞬間對圓弧軌道的壓力大小.
(2)要使滑塊既能擠壓彈簧,又最終沒有滑離小車,則小車上PQ之間的距離應在什么范圍內?(滑塊與彈簧的相互作用始終在彈簧的彈性范圍內)
考點: 動量守恒定律;牛頓第二定律;功能關系;機械能守恒定律.
專題: 力學三大知識結合的綜合問題.
分析: (1)根據(jù)機械能守恒定律求出滑塊到達B點的速度,再根據(jù)牛頓第二定律求出軌道對滑塊的支持力,從而求出滑塊對圓弧軌道的壓力大。
(2)滑塊最終沒有離開小車,滑塊和小車必然具有共同的末速度,根據(jù)動量守恒定律求出共同的速度,根據(jù)能量守恒求出滑塊與彈簧恰好不碰撞時PQ的長度,該長度為最大長度.小車PQ之間的距離L不是很大,則滑塊必然擠壓彈簧,由于Q點右側是光滑的,滑塊必然被彈回到PQ之間,設滑塊恰好回到小車的左端P點處,根據(jù)動量守恒和能量守恒求出L的最小值.從而得出L的范圍.
解答: 解:(1)設滑塊滑到B點的速度大小為v,到B點時軌道對滑塊的支持力為N,由機械能守恒定律有
…①
滑塊滑到B點時,由牛頓第二定律有:
…②
聯(lián)立①②式解得:N=3mg…③
根據(jù)牛頓第三定律,滑塊在B點對軌道的壓力大小為:N′=3mg
(2)滑塊最終沒有離開小車,滑塊和小車必然具有共同的末速度設為u,滑塊與小車組成的系統(tǒng)動量守恒,有mv=(M+m)u…④
若小車PQ之間的距離L足夠大,則滑塊可能不與彈簧接觸就已經(jīng)與小車相對靜止,設滑塊恰好滑到Q點,由功能關系有…⑤
聯(lián)立①④⑤式解得:…⑥
若小車PQ之間的距離L不是很大,則滑塊必然擠壓彈簧,由于Q點右側是光滑的,滑塊必然被彈回到PQ之間,設滑塊恰好回到小車的左端P點處,由功能關系有
…⑦
聯(lián)立①④⑦式解得 …⑧
綜上所述并由⑥⑧式可知,要使滑塊既能擠壓彈簧,又最終沒有離開小車,PQ之間的距離L應滿足的范圍是:…⑨
答:(1)滑塊滑到B點的瞬間對圓弧軌道的壓力大小3mg.
(2)PQ之間的距離L應滿足的范圍是 .
點評: 解決本題的關鍵抓住兩個臨界狀態(tài),一個是恰好與彈簧接觸,一個是反彈后恰好運動到P點,結合動量守恒定律和能量守恒定律進行求解.
科目:高中物理 來源: 題型:
考點: 安培力.
分析: 金屬棒MN用軟線懸掛在勻強磁場中,通入M→N方向的電流時,金屬棒受到向上的安培力作用,安培力大小為F=BIL.此時懸線張力不為零,說明安培力小于金屬棒的重力.欲使懸線張力為零,應增大安培力.根據(jù)安培力公式選擇合適的方法.
解答: 解:金屬棒MN用軟線懸掛在勻強磁場中,通入M→N方向的電流時,金屬棒受到向上的安培力作用.
A、不改變磁場和電流方向,金屬棒所受的安培力方向仍向上,適當減小磁感強度,安培力減小,懸線張力一定不為零,故A錯誤.
B、只改變電流方向,金屬棒所受安培力方向向下,懸線張力一定不為零.故B錯誤.
C、只改變磁場方向時,安培力方向向下,則懸線張力一定不為零.故C錯誤
D、同時改變磁場和電流方向,安培力仍然向上,并適當增大磁感應強度可增大安培力可以使繩的拉力為零,故D正確.
故選:D
點評: 本題考查對安培力方向判斷和大小分析的能力,是學習磁場部分應掌握的基本功.比較簡單.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,磁鐵垂直于銅環(huán)所在平面,當磁鐵突然向銅環(huán)運動時,銅環(huán)的運動情況是()
A. 向右擺動 B. 向左擺動 C. 靜止 D. 轉動
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,將質量為M1、半徑為R且內壁光滑的半圓槽置于光滑水平面上,左側靠墻角,右側靠一質量為M2的物塊.今讓一質量為m的小球自左側槽口A的正上方h高處從靜止開始落下,與圓弧槽相切自A點進入槽內,則以下結論中正確的是()
A. 小球在槽內運動的全過程中,小球與半圓槽在水平方向動量守恒
B. 小球在槽內運動的全過程中,小球、半圓槽和物塊組成的系統(tǒng)動量守恒
C. 小球離開C點以后,將做豎直上拋運動
D. 槽將不會再次與墻接觸
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科目:高中物理 來源: 題型:
用如圖所示的裝置進行“驗證動量守恒定律”的實驗:
①先測出可視為質點的兩滑塊A、B的質量分別為m、M及滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ;
②用細線將滑塊A、B連接,使A、B間的輕彈簧處 于壓縮狀態(tài),滑塊B恰好緊靠桌邊;
③剪斷細線,測出滑塊B做平拋運動的水平位移x1,滑塊A沿水平桌面滑行距離為x2(未滑出桌面);
④為驗證動量守恒定律,寫出還需測量的物理量及表示它們的字母 ;如果動量守恒,需要滿足的關系式為 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩個皮帶輪通過皮帶傳動(皮帶與輪不發(fā)生相對滑動).大輪半徑是小輪半徑的2倍,設A、B分別是大小輪輪緣上的一點,現(xiàn)比較它們的線速度v、角速度ω、周期T和頻率f之間的關系,正確的是()
①vA:vB=1:2 ②ωA:ωB=1:2
③TA:TB=1:2 ④fA:fB=1:2.
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
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科目:高中物理 來源: 題型:
一艘宇宙飛船繞一個不知名的行星表面飛行,要測定該行星的密度,僅僅只需測定( )
A. 運行周期 B. 環(huán)繞半徑 C. 行星的體積 D. 運動速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,A是地球的同步衛(wèi)星.另一衛(wèi)星B的圓形軌道位于赤道平面內,離地面高度為h.已知地球半徑為R,地球自轉角速度為ωo,地球表面的重力加速度為g,O為地球中心.
(1)求衛(wèi)星B的運行周期.
(2)如果衛(wèi)星B繞行方向與地球自轉方向相同,某時刻A、B兩衛(wèi)星相距最近(O、B、A在同一直線上),則至少經(jīng)過多長時間,他們再一次相距最近?
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