【題目】如圖所示，電流表、電壓表均為理想電表，L為小電珠。R為滑動變阻器，電源電動勢為E，內(nèi)阻為r�，F(xiàn)將開關(guān)S閉合，當(dāng)滑動變阻器滑片P向左移動時，下列結(jié)論正確的是(　 　)

A. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

B. 小電珠L變亮

C. 電容器C上電荷量減小

D. 電源的總功率變小

【答案】D

【解析】當(dāng)滑動變阻器滑片P向左移動時，變阻器接入電路電阻增大，外電路總電阻增大，由歐姆定律得知，總電流減小，路端電壓增大，則電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大，小電珠L變暗，故AB錯誤；電源的總功率P=EI，I減小，E不變，則電源的總功率變小，故D正確；電容器的電壓U=E-I（RL+r），I減小，其它量不變，則U增大，由Q=CU可知電容器C上電荷量Q增加，故C錯誤。所以D正確，ABC錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝置做如下實驗：小球從左側(cè)斜面上的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動，并沿右側(cè)斜面上升。斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3。根據(jù)三次實驗現(xiàn)象的對比，我們能夠最先猜想到的是

A. 如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點等高的位置

B. 如果小球不受力，它將一直保持勻速運動或靜止?fàn)顟B(tài)

C. 只有小球受到力的作用，它的運動才能保持下去

D. 小球受到的力一定時，質(zhì)量越大，它的加速度越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了能夠方便測出人的反應(yīng)時間，某研究小組制作了“反應(yīng)時間測量尺”，其使用方法: 甲同學(xué)捏住測量尺上端使其保持豎直，零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間。當(dāng)乙看見甲釋放測量尺時，立即用手指捏住，根據(jù)乙手指所在測量尺的位置，直接讀出反應(yīng)時間。下列說法正確的是

A. “反應(yīng)時間測量尺” A標(biāo)度合理

B. “反應(yīng)時間測量尺” B標(biāo)度合理

C. “反應(yīng)時間測量尺”下降的距離與時間成正比

D. 用鋼尺和塑料尺制成的測量尺刻度明顯不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是__（填“F”或“F′”）．

（2）以下做法中對減小實驗誤差有益的是__________（填字母序號）

A．彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮筋都要與木板平行

B．兩彈簧測力計的夾角要取90°，這樣便于計算它們的合力大小

C．在同一次實驗中為了保證結(jié)點位置在O點不變，可以用手指將結(jié)點按在O點

D．拉橡皮筋的細(xì)繩適當(dāng)長一些，記錄彈簧測力計拉力的方向時應(yīng)用鉛筆沿細(xì)繩畫直線．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一段繩子跨過距地面高度為H的兩個定滑輪，一端連接小車P,另一端連接物塊Q。小車最初在左邊滑輪的下方A點，以速度v從A點勻速向左運動，運動了距離H到達(dá)B點。下列說法正確的有

A. 物塊勻加速上升

B. 物塊在上升過程中處于超重狀態(tài)

C. 車過B點時，物塊的速度為

D. 車過B點時，左邊繩子繞定滑輪轉(zhuǎn)動的的角速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中的實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶正電粒子的運動軌跡，粒子先經(jīng)過M點，再經(jīng)過N點，可以判定（ ）

A. 粒子在M點速度小于在N點速度

B. 粒子在M點電勢能小于在N點電勢能

C. M點的電勢高于N點的電勢

D. M點的電場強度大于N點的電場強度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定在墻壁上的O點，另一端自由伸長到A點，OA之間的水平面光滑。固定曲面在B處與水平面平滑連接。AB之間的距離s=lm。質(zhì)量m=0.2kg的小物塊開始時靜置于水平面上的B點，物塊與間水平面的動摩擦因數(shù)�，F(xiàn)給物塊一個水平向左的初速度，g取。

⑴求彈簧被壓縮到最短時所具有的彈性勢能。

⑵求物塊返回B點時的速度大小。

⑶若物塊能沖上曲面的最大高度h=0.2m，求木塊沿曲面上滑過程所產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一名消防隊員在模擬演習(xí)訓(xùn)練中，沿著長為12 m的豎立在地面上的鋼管向下滑。已知這名消防隊員的質(zhì)量為60 kg，他從鋼管頂端由靜止開始先勻加速再減速下滑，滑到地面時速度恰好為零。如果他加速時的加速度大小是減速時的2倍，下滑的總時間為3 s，g取10 m/s2，那么該消防隊員( )

A. 加速與減速過程的位移之比為1∶4

B. 加速與減速過程的時間之比為1∶2

C. 下滑過程中的最大速度為4 m/s

D. 加速與減速過程中所受摩擦力大小之比為2∶7

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，物體A、B（均可視為質(zhì)點）用繞過光滑定滑輪的輕繩連接，A、B離水平地面的高度H=1m。A的質(zhì)量，如果B的質(zhì)量m 可以連續(xù)變化，得到A的加速度隨m的變化圖線如圖乙所示，圖中虛線為漸近線，設(shè)豎直向上為加速度的正方向，不計空氣阻力，重力加速度為g取。求：（1）圖乙中值；（2）若，由靜止同時釋放A、B后，A距離水平地面的最大高度（設(shè)B著地后不反彈，A不與天花板碰撞）

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同步練習(xí)冊答案