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【題目】如圖所示，曲線Ⅰ是一顆繞地球做圓周運動衛(wèi)星軌道的示意圖，其半徑為R，曲線Ⅱ是一顆繞地球做橢圓運動衛(wèi)星軌道的示意圖，O點為地球球心，AB為橢圓的長軸，兩軌道和地心都在同一平面內：己知在兩軌道上運動的衛(wèi)星的周期相等，萬有引力常量為G，地球質量為M，下列說法正確的是（ ）

A. 橢圓軌道的長軸長度為R

B. 衛(wèi)星在Ⅰ軌道的速率為v0 ，衛(wèi)星在Ⅱ軌道B點的速率為vB ，則v0 <vB

C. 衛(wèi)星在Ⅰ軌道的加速度大小為,衛(wèi)星在Ⅱ軌道A點加速度大小為，則<

D. 若OA=0.5R，則衛(wèi)星在B點的速率

【答案】C

【解析】試題分析：根據開普勒定律比較長軸與R的關系，根據萬有引力的大小，通過牛頓第二定律比較加速度，結合速度的大小比較向心加速度的大�。�

解：A、根據開普勒第三定律得=k，a為半長軸，

己知衛(wèi)星在兩軌道上運動的衛(wèi)星的周期相等，所以橢圓軌道的長軸長度為2R，故A錯誤；

B、B點為橢圓軌道的遠地點，速度比較小，v0表示做勻速圓周運動的速度，v0＞vB．故B錯誤；

C、根據牛頓第二定律得a=，

衛(wèi)星在Ⅰ軌道距離地心的距離大于衛(wèi)星在Ⅱ軌道A點距離地心的距離，所以a0＜aA，故C正確；

D、若OA=0.5R，則OB=1.5R，

人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，根據萬有引力提供向心力，

=

v=，

如果衛(wèi)星以OB為軌道半徑做勻速圓周運動，v==，

在Ⅱ軌道上，衛(wèi)星在B點要減速，做近心運動，所以衛(wèi)星在B點的速率vB＜，故D錯誤；

故選：C．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器水平放置，電源通過二極管給電容充電，上、下極板正中有一小孔，質量為m，電荷量為+q的小球從小孔正上方高h處由靜止開始下落，穿過小孔到達下極板小孔處速度恰為零（空氣阻力忽略不計，極板間電場可視為勻強電場）（　　）

A. 若將上極板稍向上移動，則小球到達下極板小孔處速度恰為零

B. 若將上極板稍向下移動，則小球到達下極板小孔處速度恰為零

C. 若將下極板稍向上移動，則小球到達下極板小孔前速度就已為零

D. 若將上極板稍向下移動，則小球到達下極板小孔處速度仍不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究加速度與力、質量關系”的實驗時，采用如圖所示的實驗裝置，讓重物通過輕繩拖動小車在長木板上做勻加速直線運動。其中小車質量用M表示，重物質量用m表示，加速度用a表示。

（1）實驗時需要將長木板的一端墊起適當的高度，這樣做是為了消除______的影響，使小車所受合外力F等于繩對小車的拉力。

（2）實驗中由于繩對小車的拉力_______（選填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，會給實驗帶來系統誤差。為減小此誤差，實驗中要對小車質量M和重物質量m進行選取，以下四組數據中最合理的一組是______。（填寫相應序號）

①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g

②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g

③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g

（3）實驗中某同學先保持重物質量m不變，改變小車質量M，測出了相應的加速度a。為便于得到a與M的關系，他采用圖像法處理數據，你建議他做a與_____的圖像。

（4）甲、乙兩同學用同一種方法做實驗，即保持小車質量M不變，改變重物質量m，測出了相應的加速度a。正確操作后，他們根據各自測得的實驗數據畫出了如圖2所示的a－F圖像。他們得到圖像不同，其原因是他們選取的_______不同，但他們得到了相同的結論，此結論是：________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人從高處跳到低處時，一般都是讓腳尖部分先著地并彎曲下肢，這是為了（　　）

A. 減小沖量

B. 使動量的增量變得更小

C. 增長人與地面的作用時間，從而減小受力

D. 增大人對地的壓強，起到安全作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上，火炮與水平地面成一定傾角斜向上發(fā)射炮彈，當炮彈達到最高點時，爆炸成兩塊，其中一塊沿原方向運動，則另一塊的運動形式（ ）

A. 可能做豎直上拋運動B. 可能做自由落體運動

C. 一定沿原來相反的方向運動D. 一定沿原來相同的方向運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用變壓器不可能做到的是（ ）

A. 增大電流B. 升高電壓C. 增大功率D. 減小電壓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的x－t圖象和v－t圖象中，給出的四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況，關于它們的物理意義，下列描述正確的是(　　)

A. 圖線1表示物體做曲線運動

B. x－t圖象中t1時刻物體1的速度大于物體2的速度

C. v－t圖象中0至t3時間內物體4的平均速度大于物體3的平均速度

D. 兩圖象中，t2、t4時刻分別表示物體2、4開始反向運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電磁感應,下列說法中正確的是（ ）

A. 線圈放在磁感應強度越強的地方，產生的感應電動勢一定越大

B. 穿過線圈的磁通量變化越大，感應電動勢越大

C. 穿過線圈的磁通量為零，感應電動勢一定為零

D. 穿過線圈的磁通量變化越快，感應電動勢越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行金屬板a、b帶有等量異種電荷，a板帶正電，兩板間有垂直于紙面向里的勻強磁場，若一個帶正電的液滴在兩板間做直線運動，其運動的方向是(　　)

A. 沿豎直方向向下 B. 沿豎直方向向上

C. 沿水平方向向左 D. 沿水平方向向右

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