從某高處釋放一粒小石子，經(jīng)過(guò)1 s從同一地點(diǎn)釋放另一小石子，則它們落地之前，兩石子之間的距離

A.保持不變                          B.不斷變大

C.不斷減小                          D.有時(shí)增大有時(shí)減小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角的關(guān)系.因?yàn)橐话愕拈L(zhǎng)木板摩擦較大，學(xué)習(xí)小組決定用氣墊導(dǎo)軌代替長(zhǎng)木板，對(duì)氣墊導(dǎo)軌進(jìn)行改造，做成斜面，這樣摩擦可以忽略不計(jì)，裝置模型簡(jiǎn)化如圖所示.實(shí)驗(yàn)室提供器材如下：

A.氣墊導(dǎo)軌（已知長(zhǎng)度為）； B.質(zhì)量為的滑塊（內(nèi)部為空的，可以放砝碼，可視為質(zhì)點(diǎn)）；

C.質(zhì)量為的砝碼若干個(gè)；   D.各種薄厚不等的方木板多個(gè)（墊氣墊導(dǎo)軌備用）；

E.米尺；                   F.秒表.

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

第一步，保持斜面傾角不變，探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系.

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)向滑塊內(nèi)放入砝碼來(lái)改變滑塊質(zhì)量，只要測(cè)出由斜面頂端滑至底端所用的時(shí)間，就可以由下面哪個(gè)公式求出滑塊的加速度（   ）

A.              B.             C.              D.

（2）某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，根據(jù)這些信息，判斷以下結(jié)論正確的是（   ）

A.在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)，滑塊的質(zhì)量改變之后，其加速度

改變較大

B.經(jīng)過(guò)分析得出滑塊的加速度和滑塊的總質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系

C.經(jīng)過(guò)分析得出滑塊的平均速度和滑塊的總質(zhì)量成正比

D.在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)，滑塊的質(zhì)量改變之后，其下滑的

時(shí)間不會(huì)改變

第二步，保持物體質(zhì)量不變，探究加速度與傾角的關(guān)系.

實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變方木塊墊放位置來(lái)調(diào)整氣墊導(dǎo)軌的傾角.由于沒(méi)有量角器，因此通過(guò)測(cè)量氣墊導(dǎo)軌頂端到水平面的高度，求出傾角的正弦值.某同學(xué)記錄了高度和加速度的對(duì)應(yīng)值如表格所示.

（3）請(qǐng)根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù)，在圖中的坐標(biāo)系上通過(guò)描點(diǎn)繪出圖象.

（4）根據(jù)所繪出的圖象，求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/p>

g=         m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩個(gè)物體在同一直線上沿正方向運(yùn)動(dòng)，a甲＝4 m/s2，a乙＝－4 m/s2，那么對(duì)甲、乙兩物體判斷正確的是                     (　　)

A．甲、乙在相等時(shí)間內(nèi)速度變化相等  B．甲做加速直線運(yùn)動(dòng)，乙做減速直線運(yùn)動(dòng)

C．甲的速度比乙的速度變化快        D．甲的加速度大于乙的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，A、B兩物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，A的質(zhì)量為3 kg.A以一定的初速度向右滑動(dòng)，與B發(fā)生碰撞，碰前A的速度變化如圖乙中圖線Ⅰ所示，碰后A、B的速度變化分別如圖線Ⅱ、Ⅲ所示，g取10 m/s2，求：

 (1)A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

(2)物體B的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


P、Q、R三點(diǎn)在同一條直線上，一物體從P點(diǎn)靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)Q 點(diǎn)的速度為v，到R點(diǎn)的速度為3v，則PQ∶QR等于  （       ）

   A．l∶8            B．l∶6          C．l∶5            D．1∶3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


足球運(yùn)動(dòng)員在罰點(diǎn)球時(shí),球獲得32m/s的速度并做勻速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)腳與球作用時(shí)間為

  0.1s,球又在空中飛行0.3s后被守門(mén)員擋出,守門(mén)員雙手與球接觸時(shí)間為0.1s,且球被擋出

   后以14m/s沿原路返彈,求:

  (1)罰球瞬間,球的加速度多大?

  (2)接球瞬間,球的加速度多大?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


P、Q、R三點(diǎn)在同一條直線上，一物體從P點(diǎn)靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)Q 點(diǎn)的速度為v，到R點(diǎn)的速度為3v，則PQ∶QR等于(    )

  A．l∶8             B．l∶6          C．l∶5            D．1∶3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，物體從光滑斜面的頂端A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入粗糙的水平面（設(shè)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)前后速度大小不變），最后停在C點(diǎn)。每隔0.2s通過(guò)速度傳感器測(cè)量物體的速度,下表給出了部分測(cè)量數(shù)據(jù)(g=10m/s2)。

t（s）

0

0.2

0.4

…

1.2

1.4

…

v（m/s）

0

1.0

2.0

…

1.1

0.7

…

求：（1）在水平面上勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大��？

（2）從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到停止所用的總時(shí)間？

（3）斜面的長(zhǎng)度L？

 


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖5所示電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端向b端滑動(dòng)時(shí)，以下判斷正確的是(　　)

A．電壓表讀數(shù)變大，通過(guò)燈L1的電流變大，燈L2變亮

B．電壓表讀數(shù)變小，通過(guò)燈L1的電流變小，燈L2變亮

C．電壓表讀數(shù)變大，通過(guò)燈L2的電流變小，燈L1變暗

D．電壓表讀數(shù)變小，通過(guò)燈L2的電流變大，燈L1變暗

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