關(guān)于磁場的方向,下列敘述中不正確的是 ( )
A.磁感線上每一點(diǎn)的切線方向
B.小磁針北極受力的方向
C.小磁針靜止時北極所指的方向
D.磁鐵內(nèi)部N極到S極的方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在光滑的水平地面上有一輛平板車,車的兩端分別站著人A和B,A的質(zhì)量為mA,B的質(zhì)量為mB,mA>mB,最初人和車都處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)在,兩人同時由靜止開始相向而行,A和B相對地面的速度大小相等,則車( )
A.靜止不動 B.向右運(yùn)動
C.向左運(yùn)動 D.左右往返運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A.布朗運(yùn)動就是液體分子的無規(guī)則運(yùn)動
B.溫度越高,氣體分子的平均動能越大
C.兩個分子從遠(yuǎn)處逐漸靠近,直到不能再靠近為止的過程中,分子間相互作用的合力先變大、后變小,再變大
D.第二類永動機(jī)不可能制成是因?yàn)樗`反了能量守恒定律
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為m的物體,由靜止開始下落,下落的加速度為g,在物體下落h的過程中,下列說法中正確的是( )
A.物體的動能增加了mgh B.物體的機(jī)械能減少了mgh
C.物體克服阻力所做的功為mgh/5 D.物體的重力勢能減少了mgh
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,繃緊的傳送帶在電動機(jī)帶動下,始終保持v0 =4m/s的速度勻速運(yùn)行,傳送帶與水平地面的夾角θ=30°,現(xiàn)把一質(zhì)量m=10kg的工件輕輕地放在傳送帶底端,由傳送帶送至h=2m的高處。已知工件與傳送帶間動摩擦因數(shù),g取10m/s2。
(1)試通過計算分析工件在傳送帶上做怎樣的運(yùn)動?
(2)工件從傳送帶底端運(yùn)動至高h=2m處的過程中摩擦力對工件做了多少功?
(3)在運(yùn)送工件過程中,電動機(jī)多消耗的電能
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度,下列說法正確的是( )
A. 同一段通電直導(dǎo)線,放到兩個勻強(qiáng)磁場中,受到安培力大的磁感應(yīng)強(qiáng)度大
B. 只有通過小磁針在磁場中的指向才能從實(shí)驗(yàn)上確定磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向
C. 磁感應(yīng)強(qiáng)度是矢量,即使它不與通電導(dǎo)線垂直,仍可按平行四邊形定則疊加
D. 由公式,磁感應(yīng)強(qiáng)度的國際單位是NA-1m-1
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個直流電動機(jī)內(nèi)阻為 R,所加電壓為U,電流為 I,當(dāng)它工作時,下述說法中錯誤的是( )
A.電動機(jī)的輸出功率為U2/R
B.電動機(jī)的發(fā)熱功率為I2R
C.電動機(jī)的輸出功率為IU-I2R
D.電動機(jī)的功率可寫作IU=I2R=U2/R
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科目:高中物理 來源: 題型:
如果質(zhì)點(diǎn)所受的力與它偏離平衡位置位移的大小成正比,并且總是指向平衡位置,即F=-kx,其中k是由系統(tǒng)本身特性決定的線性回復(fù)力常數(shù),那么質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動就是簡諧運(yùn)動。
(1)圖1所示為一理想單擺,擺球的質(zhì)量為m,擺長為L。重力加速度為g。請通過計算說明該單擺做簡諧運(yùn)動的線性回復(fù)力常數(shù)k=?
(2)單擺做簡諧運(yùn)動的過程中,由于偏角很小,因此可以認(rèn)為擺球沿水平直線運(yùn)動。
如圖2所示,質(zhì)量為m的擺球在回復(fù)力F=-kx作用下沿水平的x軸做簡諧運(yùn)動,若振幅為A,在平衡位置O點(diǎn)的速度為vm,試證明:。
(3)如圖3所示,兩個相同的理想單擺均懸掛在P點(diǎn)。將B球向左拉開很小的一段距離由靜止釋放,B球沿水平的x軸運(yùn)動,在平衡位置O點(diǎn)與靜止的C球發(fā)生對心碰撞,碰撞后B、C粘在一起向右運(yùn)動。已知擺球的質(zhì)量為m,擺長為L。釋放B球時的位置到O點(diǎn)的距離為d。重力加速度為g。求B、C碰撞后它們沿x軸正方向運(yùn)動的最大距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲、乙兩物體在同一直線上運(yùn)動的x﹣t圖象如圖所示,以甲的出發(fā)點(diǎn)為原點(diǎn),出發(fā)時刻為計時起點(diǎn),則從圖象可以看出()
A. 甲、乙同時出發(fā)
B. 乙比甲先出發(fā)
C. 甲開始運(yùn)動時,乙在甲前面x0處
D. 甲在中途停了一會兒,但最后還是追上了乙
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