伽利略在著名的斜面實驗中,讓小球分別沿傾角不同、阻力很小的斜面從靜止開始滾下,他通過實驗觀察和邏輯推理,得到的正確結(jié)論有
A.傾角一定時,小球在斜面上的位移與時間成正比
B.傾角一定時,小球在斜面上的速度與時間成正比
C.斜面長度一定時,小球從頂端滾到底端時的速度與傾角無關(guān)
D.斜面長度一定時,小球從頂端滾到底端所需的時間與傾角無關(guān)
B

試題分析:當(dāng)斜面傾角一定時,則小球下滑的加速度一定,則由,則小球在斜面上的位移與時間的平方成正比;由,小球在斜面上的速度與時間成正比;斜面長度一定時,根據(jù),則小球從頂端滾到底端時的速度與傾角有關(guān);根據(jù),小球從頂端滾到底端所需的時間與傾角有關(guān)。選項B正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在物理學(xué)發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步。在對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻的敘述中,正確的說法是(   )
A.愛因斯坦創(chuàng)立了“日心說”
B.哥白尼提出了“地心說”
C.伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動定律
D.牛頓總結(jié)出了萬有引力定律

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

伽利略開創(chuàng)了實驗研究和邏輯推理相結(jié)合探索自然規(guī)律的科學(xué)方法,利用這種方法伽利略發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有(  )
A.力不是維持物體運動的原因
B.物體之間普遍存在相互吸引力
C.忽略空氣阻力,重物與輕物下落得同樣快
D.物體間的相互作用力總是大小相等、方向相反

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在探索自然規(guī)律的進程中人們總結(jié)出了許多科學(xué)方法,如等效替代法、控制變量法、理想實驗法等.在下列研究中,運用理想實驗方法的是
A.卡文迪許測定引力常量
B.牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律
C.密立根測得電荷量e的數(shù)值
D.伽利略得出力不是維持物體運動原因的結(jié)論

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于物理學(xué)史,下列說法正確的是
A.伽利略認(rèn)為運動不需要力來維持
B.牛頓發(fā)現(xiàn)行星運動三大定律
C.法拉第發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場
D.法拉第發(fā)現(xiàn)磁場對通電導(dǎo)線有作用力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在物理學(xué)的發(fā)展過程中,很多科學(xué)家做出了巨大的貢獻,則下列說法中符合史實的是
A.伽利略通過觀測、分析計算發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律
B.開普勒利用他精湛的數(shù)學(xué)經(jīng)過長期計算分析,最后終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C.卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量G而被稱為測出地球質(zhì)量第一人
D.牛頓運用萬有引力定律預(yù)測并發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下說法正確的是
A.普朗克在研究黑體輻射問題的過程中提出了能量子假說
B.康普頓效應(yīng)說明光子有動量,即光具有粒子性
C.玻爾建立了量子理論,成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象
D.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子的核式結(jié)構(gòu)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

提出行星圍繞太陽運行的軌道是橢圓等三個行星運動定律的科學(xué)家是     ,       用實驗的方法測定了引力常量的值,被稱為“測出地球質(zhì)量的人”。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強,其定義式為,它的單位是帕斯卡(Pa),是一個導(dǎo)出單位。在國際單位制中,力學(xué)的基本單位有:千克(kg)、米(m)、秒(s),用上述單位表示壓強的單位應(yīng)為
A.kg·m·s2B.kg/(m·s2)C.kg·m2·s2D.kg/(m2·s2)

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同步練習(xí)冊答案