11.做勻變速直線運動的汽車,通過某一段距離s的時間為t1,通過下一段同樣長的距離所用時間為t2,則汽車的加速度a=$\frac{2s({t}_{1}-{t}_{2})}{{t}_{1}{t}_{2}({t}_{1}+{t}_{2})}$.

分析 根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,求出兩段位移內(nèi)中間時刻的瞬時速度,結(jié)合速度時間公式求出加速度.

解答 解:第一段時間內(nèi)中間時刻的瞬時速度${v}_{1}=\frac{s}{{t}_{1}}$,第二段時間內(nèi)中間時刻的瞬時速度${v}_{2}=\frac{s}{{t}_{2}}$,
則加速度a=$\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{\frac{{t}_{1}+{t}_{2}}{2}}=\frac{2s({t}_{1}-{t}_{2})}{{t}_{1}{t}_{2}({t}_{1}+{t}_{2})}$.
故答案為:$\frac{2s({t}_{1}-{t}_{2})}{{t}_{1}{t}_{2}({t}_{1}+{t}_{2})}$.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的運動學(xué)公式和推論,并能靈活運用,有時運用推論求解會使問題更加簡捷.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,半圓弧曲線和直線分別是汽車a,b在平直公路上從同一點出發(fā)行駛的位移-時間(x-t)圖象,由圖可以看出( 。
A.a車先加速后減速,b車一直勻速運動
B.0-2s內(nèi),a車的速率一直比b車的速率大
C.0-2s內(nèi),a,b兩車的距離先增大后減小
D.2s-4s內(nèi),a,b兩車運動方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.實驗表明,電荷在導(dǎo)體表面的分布是不均勻的,突出的位置電荷比較多,平坦的位置電荷比較少,導(dǎo)體尖銳部位電荷特別密集,電場較強,會產(chǎn)生尖端放電.避雷針就是應(yīng)用了尖端放電的原理.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.一石塊從樓頂自由落下,不計空氣阻力,取g=10m/s2.石塊在下落過程中,第2s末的速度和第2s內(nèi)的位移大小為( 。
A.5 m/s  20 mB.10 m/s  15mC.20 m/s  20 mD.20 m/s  15m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示是某同學(xué)電解硫酸銅的實驗裝置,他從電流表讀出的讀數(shù)為0.6A,如果忽略長時間引起的回路中電流的變化,請你幫他計算一下一晝夜可析出多少個銅離子.(已知銅的原子量為64)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于速度,下列說法正確的是( 。
A.物體通過的路程越長速度就越大B.物體位置變化得越快速度就越大
C.物體位置變化越大速度就越大D.物體的位移越大速度就越大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.甲、乙、丙三輛小車同時、同地出發(fā)做直線運動,它們的位移-時間圖象如圖所示,下列說法中正確的是( 。
A.乙車做直線運動,甲、丙兩車做曲線運動
B.從出發(fā)到再次相遇,三車通過的路程相等
C.從出發(fā)后到再次相遇前,甲車一直行駛在乙車的前面
D.三車在10s內(nèi)的平均速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.當(dāng)初速度一定時,拋射角為多少度時,斜拋運動的射程達到最大值( 。
A.30B.45C.60D.75

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套.實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O.
(1)以下操作中錯誤的有ACD(不定項選擇)
A.同一實驗過程中,O點位置可以移動
B.實驗中,測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對測力計刻度
C.實驗中,先將一個測力計沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)整另一測力計的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
D.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個測力計之間的夾角一定取90°,以便算出合力的大小
(2)某小組得出如圖2所示的圖(F與AO共線),圖2中F′是F1與F2合成的理論值;F是F1與F2合成的實際值,在實驗中如果將兩個細繩套換成兩根橡皮條,那么實驗結(jié)果將不變(填“變小”、“變大”或“不變”).

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