【題目】如圖甲所示，長直導線與閉合金屬線框位于同一平面內(nèi)長直導線中的電流i隨時間t的變化關系如圖乙所示．在時間內(nèi)直導線中電流向上，則在時間內(nèi)線框中感應電流的方向與所受安培力情況是（ ）

A.感應電流方向為順時針，線框受安培力的合力方向向左

B.感應電流方向為逆時針，線框受安培力的合力方向向右

C.感應電流方向為順時針，線框受安培力的合力方向向右

D.感應電流方向為逆時針，線框受安培力的合力方向向左

【答案】C

【解析】

BD．在時間內(nèi)，直導線中的電流向上，由乙可知在～T時間內(nèi)直線電流方向向下，根據(jù)安培定則知導線右側(cè)磁場的方向垂直紙面向外，電流逐漸增大則磁場逐漸增強，根據(jù)楞次定律，金屬線框中產(chǎn)生順時針方向的感應電流；故B項不合題意，D項不合題意．

AC．根據(jù)左手定則，知金屬框左邊受到的安培力方向水平向右，右邊受到的安培力水平向左．離導線越近，磁場越強，則左邊受到的安培力大于右邊受到的安培力所以金屬框所受安培力的合力水平向右，故A項不合題意，C項符合題意．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滴水法測重力加速度的過程是這樣的：讓水龍頭的水一滴一滴地滴在其正下方的盤子里，調(diào)整水龍頭，讓前一滴水滴到盤子而聽到聲音時，后一滴恰好離開水龍頭．從第1次聽到水擊盤聲時開始計時，測出n次聽到水擊盤聲的總時間為t，用刻度尺量出水龍頭到盤子的高度差為h，即可算出重力加速度．設人耳能區(qū)別兩個聲音的時間間隔為0.1 s，聲速為340 m/s，則(　　)

A. 水龍頭距人耳的距離至少為34 m

B. 水龍頭距盤子的距離至少為34 m

C. 重力加速度的計算式為

D. 重力加速度的計算式為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量mA=6kg的物塊A下端連接著直立且固定于水平地面的輕質(zhì)彈簧，上端連接著跨過定滑輪的輕質(zhì)細繩，繩的另一端連接著靜置于水平地面、質(zhì)量為mB=8kg的物塊B。此時，與A相連的輕繩處于豎直方向，與B相連的輕繩與水平地面成37°角，并且彈簧的壓縮量為10cm，若彈簧勁度系數(shù)k=100N/m，重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，不計滑輪與輕繩間的摩擦。則下列分析計算正確的是

A.物塊A所受合力為40N

B.輕繩對物塊B的拉力為40N

C.地面對物塊B的摩擦力為50N

D.地面對物塊B的支持力為50N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車沿同一平直路面行駛，其v-t圖像如圖。t=0時，乙車在甲車前方s0處。下列說法正確的是

A.若s0=50m，則兩車相遇2次

B.若s0=150m，則兩車相遇1次

C.若s0=250m，則兩車相遇1次

D.若s0=400m，則兩車相遇1次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在做“研究平拋物體的運動”實驗時，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上________．

A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

B．每次必須由靜止釋放小球

C．每次釋放小球的位置必須不同

D．用鉛筆記錄小球位置時，每次必須嚴格地等距離下降

E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

F．小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相觸

（2）如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為20cm，如果取g＝10m/s2，那么：

①照相機的閃光頻率是_________Hz；

②小球運動中水平分速度的大小是_________ m/s；

③小球經(jīng)過B點時的速度大小是_________ m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“用打點計時器測速度”的實驗，下列說法正確的是（ ）

A.電磁打點計時器使用的是4-6V交流電源

B.當電源頻率是50Hz時，打點計時器每隔0.02s打一個點

C.如果紙帶上打出的點跡不均勻，則點跡密集的地方表示速度較大

D.利用打出的一條紙帶畫出的速度圖像如圖所示，由圖像可看出物體做勻速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明站在水平地面上，手握不可伸長的輕繩一端，繩的另一端系有質(zhì)量為3kg的小球，繩子能承受最大拉力為110N，甩動手腕，使球在豎直平面內(nèi)做圓周運動當球某次運動到最低點時，繩突然斷掉，球飛行一段水平距離后落地，如圖所示已知握繩的手離地面高度為4m，手與球之間的繩長為3m，重力加速度為，忽略手的運動半徑和空氣阻力．

求繩斷時球的速度大小；

求球落地時的速度大小v2？

改變繩長，使球重復上述運動，若繩仍在球運動到最低點時斷掉，要使球拋出的水平距離最大，繩長應為多少？最大水平距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，與水平面成45°角的平面MN將空間分成I和II兩個區(qū)域．一質(zhì)量為m、電荷量為q（q＞0）的粒子以速度v0從平面MN上的P0點水平右射入I區(qū)．粒子在I區(qū)運動時，只受到大小不變、方向豎直向下的電場作用，電場強度大小為E；在II區(qū)運動時，只受到勻強磁場的作用，磁感應強度大小為B，方向垂直于紙面向里，不計粒子重力．求：

（1）粒子在電場中運動的位移和末速度；

（2）粒子首次離開II區(qū)時到出發(fā)點P0的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】碰撞一般分為彈性碰撞和非彈性碰撞,發(fā)生彈性碰撞時,系統(tǒng)的動量守恒,機械能也守恒;發(fā)生非彈性碰撞時,系統(tǒng)的動量守恒,但機械能不守恒。為了判斷碰撞的種類,某實驗興趣小組用如圖“碰撞實驗器”設計了如下實驗。實驗步驟如下:

①按照如圖所示的實驗裝置圖,安裝實物圖。

②調(diào)整斜槽末端水平，O為斜槽末端豎直投影。

③在軌道上固定一擋板S，從貼緊擋板S處由靜止釋放質(zhì)量為m1的小球 1，小球1落在P點，用刻度尺測得P點與O點距離2L。

④在裝置末端放置一個大小與小球1相同的小球2，其質(zhì)量為m2。現(xiàn)仍從S處靜止釋放小球1，小球1與小球2發(fā)生正碰，小球2落在N點，小球1落在M點，測得OM為L，ON為3L。

(1)若入射小球質(zhì)量為，半徑為r1，被碰小球質(zhì)量為，半徑為r2，則要求_______。

A. ；

B.；

C.；

D.；

(2)小球1與小球2的質(zhì)量之比∶=____。

(3)若兩小球均看作質(zhì)點，以兩球為系統(tǒng)，碰前系統(tǒng)初動能Ek0=____，碰后系統(tǒng)末動能Ek=____，則系統(tǒng)機械能 _____(選填“守恒”或“不守恒”)，可以得出兩球的碰撞是____碰撞。(Ek0、Ek用題目中字母H、m2、L和重力加速度g表示)

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