【題目】如圖所示,理想變壓器原線圈Ⅰ接到220V的交流電源上,副線圈Ⅱ的匝數(shù)為30,與一標(biāo)有“12V,12W”的燈泡連接,燈泡正常發(fā)光.副線圈Ⅲ的輸出電壓為110V,電流為0.4A.求:

(1)副線圈Ⅲ的匝數(shù);
(2)原線圈Ⅰ的匝數(shù)以及通過原線圈的電流.

【答案】
(1)解:已知U2=12 V,n2=30;U3=110 V

,得n3= n2=275匝;

答:副線圈Ⅲ的匝數(shù)為275匝;


(2)解:由U1=220 V,根據(jù) ,得n1= n2=550匝

由P1=P2+P3=P2+I3U3=56 W,得I1= =0.25 A

答:原線圈Ⅰ的匝數(shù)為550匝,通過原線圈的電流為0.25A.


【解析】先根據(jù)理想變壓器變壓比公式 列式求解原線圈匝數(shù);再根據(jù) 列式求解n3,再根據(jù)輸入功率等于輸出功率列式求解電流I1
【考點精析】本題主要考查了變壓器原理和應(yīng)用的相關(guān)知識點,需要掌握變壓器的高壓線圈匝數(shù)多而通過的電流小,可用較細(xì)的導(dǎo)線繞制,低壓線圈匝數(shù)少而通過的電流大,應(yīng)當(dāng)用較粗的導(dǎo)線繞制才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩小球沿光滑軌道ABCD運動,在軌道的水平段AB上運動時,兩小球的速度均為v0=5m/s,相距d=10m,軌道水平段AB和水平段CD的高度差為h=1.2m.設(shè)兩小球在斜坡段BC運動時未脫離軌道,關(guān)于兩小球在軌道水平段CD上的運動情況,下列描述中,正確的是( 。

A.兩小球在CD段運動時仍相距10m
B.兩小球在CD段運動時相距小于10m
C.兩小球到達(dá)圖示位置P點的時間差為2s
D.兩小球到達(dá)圖示位置P點的時間差約為1.4s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在兩端封閉粗細(xì)均勻的豎直長管道內(nèi),用一可自由移動的活塞A封閉體積相等的兩部分氣體.開始時管道內(nèi)氣體溫度都為T0=500K,下部分氣體的壓強(qiáng)p0=1.25×105Pa,活塞質(zhì)量m=0.25kg,管道的內(nèi)徑橫截面積S=1cm2 . 現(xiàn)保持管道下部分氣體溫度不變,上部分氣體溫度緩慢降至T,最終管道內(nèi)上部分氣體體積變?yōu)樵瓉淼? ,若不計活塞與管道壁間的摩擦,g=10m/s2 , 求此時上部分氣體的溫度T.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某質(zhì)點僅受一個恒力作用,從M點運動到N點,運動軌跡如圖中虛線所示,運動到圖中P點時的速度為v,PA指向速度的反向,PB與速度方向垂直,下列說法正確的是

A. 恒力可能沿PC方向,其質(zhì)點速度增大

B. 恒力可能沿PB方向,且質(zhì)點做勻速圓周運動

C. 恒力可能沿PA方向,且質(zhì)點速度減小

D. 質(zhì)點從M點運動到N點的過程中,在P點的速度一定不是最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在正點電荷Q的電場中有M、N、P、F四點,M、N、P為直角三角形的三個頂點,F(xiàn)為MN的中點,∠M=30°.M、N、P、F四點處的電勢分別用φM、φN、φp、φF表示.已知φMN , φPF , 點電荷Q在M、N、P三點所在平面內(nèi),則( 。

A.點電荷Q一定在MP的中點
B.φP大于φM
C.N點的場強(qiáng)比P點的場強(qiáng)大
D.將負(fù)試探電荷從P點搬運到N點,電場力做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,均勻?qū)Ь制成的單位正方形閉合線框abcd,每邊長為L=0.2m,總電阻為R=10Ω,總質(zhì)量為m=0.04kg.將其置于磁感強(qiáng)度為B=5T的水平勻強(qiáng)磁場上方h=0.45m處,如圖所示.線框由靜止自由下落,線框平面保持在豎直平面內(nèi),且cd邊始終與水平的磁場邊界平行.當(dāng)cd邊剛進(jìn)入磁場時,(重力加速度取g=10m/s2

(1)求線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大;
(2)求cd兩點間的電勢差大;
(3)若此時線框加速度恰好為零,求線框下落的高度h.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A和帶負(fù)電的物體B用跨過定滑輪的絕緣輕繩連接,A、B的質(zhì)量分別是m和2m,勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧一端固定在水平面上,另一端與物體A相連,傾角為θ的斜面處于沿斜面向上的勻強(qiáng)電場中,整個系統(tǒng)不計一切摩擦.開始時,物體B在一沿斜面向上的外力F=3mgsinθ的作用下保持靜止且輕繩恰好伸直,然后撤去外力F,直到物體B獲得最大速度,且彈簧未超過彈性限度,則在此過程中(  )

A.撤去外力F的瞬間,物體A的加速度為gsinθ
B.撤去外力F的瞬間,物體B的加速度為
C.A,B獲得最大速度時,彈簧伸長量為
D.物體A和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組應(yīng)用如圖1所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”,已知小車的質(zhì)量為M,砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m,所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz.實驗步驟如下:
A.按圖所示安裝好實驗裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細(xì)線豎直;
B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下勻速運動;
C.掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;
D.改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.

根據(jù)以上實驗過程,回答以下問題:
(1)對于上述實驗,下列說法正確的是   
A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B.實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)
C.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D.彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半
E.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
(2)實驗中打出的其中一條紙帶如圖2所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖象(如圖3),與本實驗相符合的是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室中驗證動量守恒實驗裝置示意圖

(1)若入射小球質(zhì)量為m1 , 半徑為r1;被碰小球質(zhì)量為m2 , 半徑為r2 , 則
A.m1>m2r1>r2
B.m1>m2r1<r2
C.m1>m2r1=r2
D.m1<m2r1=r2
(2)為完成此實驗,以下所提供的測量工具中必需的是 . (填下列對應(yīng)的字母)
A.直尺
B.游標(biāo)卡尺
C.天平
D.彈簧秤
E.秒表
(3)設(shè)入射小球的質(zhì)量為m1 , 被碰小球的質(zhì)量為m2 , P為碰前入射小球落點的平均位置,則關(guān)系式(用m1、m2及圖中字母表示)成立,即表示碰撞中動量守恒.
(4)在實驗裝置中,若斜槽軌道是光滑的,則可以利用此裝置驗證小球在斜槽上下滑過程中機(jī)械能守恒,這時需要測量的物理量有:小球釋放初位置到斜槽末端的高度差h1;小球從斜槽末端做平拋運動的水平移s、豎直高度h2 , 則所需驗證的關(guān)系式為:

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