分析 本實驗的目的是驗證力的平行四邊形定則,研究合力與分力的關系,而合力與分力是等效的.本實驗采用作合力與分力圖示的方法來驗證,根據(jù)實驗原理和方法來選擇,由彈簧測力計的讀數(shù)規(guī)則讀出彈簧秤的示數(shù),抓住彈簧測力計的量程,通過平行四邊形定則求出合力的大小,從而判斷彈簧測力計能否測量合力的大。
解答 解:(1)A、在該實驗中要求每次拉橡皮筋的時要使橡皮筋形變的長度和方向都相同,即要到同一位置,這樣兩次的效果帶等效,才符合“等效替代”法,故A正確;
B、繩子的長短對分力大小和方向亦無影響,所以繩子不需要等長,故B錯誤;
C、拉力的大小沒有限制,每次做實驗的時候,拉力大小不要求相等,所以不需要將彈簧測力計拉伸到相同的刻度,故C錯誤;
D、為了減小誤差,拉橡皮條的細繩需長些,標記方向的兩點要遠些,故D正確.
故選:AD
(2)由彈簧測力計的讀數(shù)規(guī)則可知FB=3.20 N、FC=2.60 N;
(3)對于甲同學,合力$\sqrt{{3}^{2}+3.{8}^{2}}<5N$.對于乙同學F乙=2×4cos15°>5N,對于丙同學,F(xiàn)丙=4N.可見操作不合適的是乙同學,因為他的兩個力的合力超過了彈簧測力計的量程.
故答案為:(1)AD;(2)3.20;2.60;(3)乙.
點評 解決本題的關鍵知道“互成角度的兩個力的合成”實驗的原理,知道用兩根彈簧秤拉和用一根彈簧秤拉,都必須將繩子的結點拉到同一點,保證產(chǎn)生相同的作用效果.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | μF | B. | μF+G | C. | G | D. | $\sqrt{{F^2}+{G^2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它始終處于靜止平衡狀態(tài) | |
B. | 運行速度大于第一宇宙速度 | |
C. | 向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等 | |
D. | “天鏈一號01星”與地球自轉(zhuǎn)角速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大地 | B. | 樹木 | C. | 摩托車 | D. | 公路 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 拉力F施加的瞬間,P、Q間的彈力大小為m(gsinθ-a) | |
B. | 當彈簧恢復到原長時,物塊Q達到速度最大值 | |
C. | 從施加力F開始到彈簧第一次恢復到原長的過程中,力F做的功小于兩物塊機械能的增加量 | |
D. | 拉力F一直增大 |
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