分析 在實驗中使用一根彈簧秤拉細(xì)線與兩根彈簧秤拉細(xì)線的作用效果要相同(即橡皮條拉到同一位置),而細(xì)線的作用是畫出力的方向,彈簧秤能測出力的大。虼思(xì)線的長度沒有限制,彈簧秤的示數(shù)也沒有要求,兩細(xì)線的夾角不要太小也不要太大,但拉彈簧秤時必須保證與木板平面平行.知道該實驗中“理論值”和“實驗值”的區(qū)別
解答 解:(1)A、細(xì)線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長.故A錯誤;
B、兩細(xì)線拉橡皮條時,只要確保拉到同一點即可,不一定橡皮條要在兩細(xì)線的夾角平分線上.故B錯誤;
C、在拉彈簧秤時必須要求彈簧秤與木板平面平行,否則會影響力的大。蔆正確;
D、只要彈簧秤有示數(shù)即可,并不一定要相等.故D錯誤;
E、力的作用效果要相同,所以在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時必須將橡皮條的另一端拉到O點位置,故E正確.
故選:CE.
(2)F是通過作圖的方法得到合力的理論值,而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點,使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′,由于誤差的存在F和F′方向并不在重合;
(3)根據(jù)平行四邊形定則,作出兩個力的合力,如圖.從圖上可知,F(xiàn)1=$4\sqrt{2}$N,合力F=12N.根據(jù)幾何關(guān)系知F1與F的夾角分別為θ1=45°.從圖上可知,θ1>θ2.故B、C正確,A、D錯誤.
故選:BC
故答案為:(1)CE;(2)F′;(3)BC
點評 驗證力的平行四邊形定則是力學(xué)中的重點實驗,應(yīng)明確實驗的原理、數(shù)據(jù)處理方法及本實驗采用的物理方法,難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體做曲線運動時,它所受的合力一定不為零 | |
B. | 做曲線運動的物體,有可能處于平衡狀態(tài) | |
C. | 做勻速圓周運動的物體,速度一定不變 | |
D. | 做曲線運動的物體,所受的合外力的方向有可能與速度方向在一條直線上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | VA:VB=2:1 | B. | ωA:ωB=1:2 | C. | VA:VC=1:2 | D. | ωA:ωC=2:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電阻的定義式R=$\frac{U}{I}$,反映導(dǎo)體的電阻R與電壓U成正比,與電流I成反比 | |
B. | 電阻定律R=ρ$\frac{L}{S}$,反映導(dǎo)體的電阻R與導(dǎo)體長度L成正比,與導(dǎo)體橫截面積S成反比,與導(dǎo)體的電阻率ρ成正比 | |
C. | 閉合電路的歐姆定律I=$\frac{E}{R+r}$,對純電阻電路和非純電阻電路都適用 | |
D. | 閉合電路中E=U外+U內(nèi),表明閉合電路中電動勢等于內(nèi)外電路電勢降落之和 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 輕桿的長度為1.2m | |
B. | 曲線AB段與坐標(biāo)軸所圍圖形的面積為0.6m | |
C. | 交點B對應(yīng)時刻小球的速度為3m/s | |
D. | 小球經(jīng)最高點時,桿對它的作用力方向豎直向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊能夠沖上斜面頂端 | |
B. | 物塊在不同時刻具有相同的機械能 | |
C. | 若拔出銷釘,物塊不能沖上斜面頂端 | |
D. | 若拔出銷釘,物塊機械能恒為50J |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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