【題目】公路急轉(zhuǎn)彎處通常是交通事故多發(fā)地帶．如圖，某公路急轉(zhuǎn)彎處是一圓弧，其半徑為，當(dāng)汽車行駛的速率為時，汽車恰好沒有向公路內(nèi)外兩側(cè)滑動的趨勢，則在該彎道處（　 )

A. 路面外側(cè)低于內(nèi)側(cè)

B. 車速只要低于vc，車輛便會向內(nèi)側(cè)滑動

C. 車速雖然高于，但只要不超出某一最高限速，車輛便不會向外側(cè)滑動，此時質(zhì)量為的司機(jī)受到汽車的作用力為

D. 當(dāng)路面結(jié)冰時，與未結(jié)冰時相比， 的值不變

【答案】CD

【解析】路面應(yīng)建成外高內(nèi)低，此時重力和支持力的合力指向內(nèi)側(cè)，可以提供圓周運動向心力．故A錯誤．車速低于vc，所需的向心力減小，重力和支持力合力大于向心力，車輛有向內(nèi)側(cè)滑動的趨勢，此時內(nèi)軌對車有支持力，故B錯誤．當(dāng)速度為vc時，靠重力和支持力的合力提供向心力，速度高于vc時，車輛便不會向外側(cè)滑動，此時質(zhì)量為的司機(jī)受到汽車的作用力為 ．故C正確．當(dāng)路面結(jié)冰時，與未結(jié)冰時相比，由于支持力和重力不變，則vc的值不變．故D正確．故選CD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是A、B兩質(zhì)點從同一地點運動的x﹣t圖象，則下列說法中正確的是（ ）

A. A質(zhì)點以20m/s的速度勻速運動

B. B質(zhì)點先沿正方向做直線運動，后沿負(fù)方向做直線運動

C. B質(zhì)點最初4s做加速運動，后4s做減速運動

D. A、B兩質(zhì)點在4s末相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勁度系數(shù)為的輕彈簧一端固定于懸點O，另一端懸掛一個質(zhì)量為m的小球a，小球a靜止時處于空中A點。在懸點O處固定一帶電量為小球未畫出，彈簧與小球a、b彼此絕緣。某時刻，用某種方式讓小球a帶上電量，小球a由靜止開始向上運動，當(dāng)a、b球間的電場力為a球重力的兩倍時，小球a的速度達(dá)到最大值v，此時小球a處于空中B點。兩帶電小球均看作點電荷，靜電力常數(shù)為k，重力加速度為g，不計空氣阻力。則

A. 彈簧的原長為

B. A、B兩點間的距離為

C. A、B兩點間的電勢差

D. 小球a從A點到B點機(jī)械能的增加量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為m的帶正電的小球用絕緣輕繩懸掛在O點，在空間中存在著水平向右的勻強(qiáng)電場，小球在B點能夠靜止不動�，F(xiàn)在讓小球由最低點A從靜止釋放。則小球（ ）

A. 恰好能運動到C點

B. 過B點時合力為0

C. 向右運動的過程中合力的功率先增大再減小

D. 在C點加速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,位于平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的水平正對的平行金屬板的長度為L,板間距離也為L,金屬板之間存在勻強(qiáng)電場,金屬板厚度忽略不計，第一象限內(nèi)邊長也為L的正方形區(qū)域ABCD為無場區(qū)。在平行金屬板和正方形區(qū)域的外側(cè)存在范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場,磁場的方向垂直XY平面向里。一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子沿兩平行金屬板的中線OO'射入電場,初速度為v,粒子恰好從下極板的右端A點離開電場。已知帶電粒子進(jìn)入磁場后能通過B點(粒子只在AB下方偏轉(zhuǎn)),不計粒子重力。

（1）求粒子第一次進(jìn)入磁場時速度的大小和方向；

（2）求勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大��；

（3）若僅將勻強(qiáng)磁場的磁感強(qiáng)度變?yōu)樵瓉淼膬杀?/span>,求粒子從離開電場到回到電場所用的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲是回旋加速器的原理圖，乙是研究自感現(xiàn)象的實驗電路圖，丙是歐姆表的內(nèi)部電路圖，丁圖是動圈式話筒的原理圖，下列說法正確的是（ ）

A. 甲圖是加速帶電粒子的裝置，其加速電壓越大，帶電粒子最后獲得的速度越大

B. 乙圖電路開關(guān)斷開瞬間，燈泡A一定會突然閃亮一下

C. 丙圖在測量電阻前，需兩表筆短接，調(diào)節(jié)R1使指針指向0Ω

D. 丁圖聲波使膜片振動，從而帶動音圈產(chǎn)生感應(yīng)電流，利用了電流磁效應(yīng)的原理

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是通過細(xì)繩用一個彈簧秤拉橡皮條．

（1）本實驗采用的科學(xué)方法是_____

A．理想實驗法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法

（2）某次實驗中，拉OC細(xì)繩的彈簧秤指針位置如圖乙所示，其讀數(shù)為___N；圖丙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體的圖象如圖所示，則下列說法中正確的是

A. 0時刻乙的速度比甲的速度大

B. 時刻前乙的加速度比甲的加速度大，后甲的加速度比乙的加速度大

C. 時刻甲乙兩物體相遇

D. 從0到時刻乙的位移大于甲的位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻不計的軌道MON和PO′Q平行放置，兩軌道的間距L=1m，ON及O′Q與水平面的夾角θ=53°，整個空間存在豎直向上的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T�，F(xiàn)將兩根相同的金屬棒ab和cd分別置于導(dǎo)軌上并與導(dǎo)軌垂直且始終保持良好接觸，兩棒與OO′相距足夠遠(yuǎn)。已知每根棒的質(zhì)量m=1.0kg、電阻R=0.5Ω，棒與導(dǎo)軌間動摩擦因數(shù)μ=0.5，g取10m/s2。(sin53°=0.8，cos53°=0.6)

(1)使ab棒以v1=5m/s向左勻速運動，求釋放cd棒瞬間，cd棒受到安培力的大小和方向，并分析cd棒以后的運動情況；

(2)保持ab棒以恒定速度v勻速運動，釋放cd棒，穩(wěn)定后cd棒以v2=10m/s的速度沿斜面勻速運動，求ab棒的速度v大小和方向。

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