分析 應(yīng)用牛頓第二定律求出滑塊的加速度,然后應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律與勻速運(yùn)動(dòng)規(guī)律求出滑塊與傳送帶的位移,再求出傳送帶與滑塊間的相對位移.
解答 解:對滑塊,由牛頓第二定律得:μmg=ma滑塊,解得:a滑塊=μg=3m/s2,
t=2s滑塊的速度:v滑塊=a滑塊t=3×2=6m/s,此時(shí)滑塊與傳送速度相等,相對靜止,
t=2s內(nèi)滑塊的位移:x滑塊=$\frac{1}{2}$a滑塊t2=$\frac{1}{2}$×3×22=6m,傳送帶的位移:x傳送帶=vt=6×2=12m,
斷電后傳送帶的加速度:1m/s2<a滑塊=3m/s2,滑塊與傳送帶相對靜止,一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng),直到靜止,
滑塊從放上去到最后停下的過程中,傳送帶與滑塊之間相對位移:△x=x傳送帶-x滑塊=12-6=6m;
故答案為:6m.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了求相對位移,分析清楚物.體的運(yùn)動(dòng)過程是解題的前提與關(guān)鍵,應(yīng)用牛頓第二定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可以解題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 彈簧彈性勢能的最大值是6J | |
B. | 滑塊動(dòng)能的最大值是6J | |
C. | 從c到b彈簧的彈力對滑塊做的功是6J | |
D. | 滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)整個(gè)過程機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)射速度大 | B. | 在軌運(yùn)行線速度小 | ||
C. | 覆蓋地面區(qū)域大 | D. | 向心加速度小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 書放在水平桌面上受到的支持力,是由于桌面發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的 | |
B. | 物體的加速度方向一定與速度改變量方向相同 | |
C. | 若其中一個(gè)分運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng),另一個(gè)分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體的合運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 若其中一個(gè)分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng),另一個(gè)分運(yùn)動(dòng)是勻減速直線運(yùn)動(dòng),則合運(yùn)動(dòng)可能是曲線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊到達(dá)小車最右端時(shí)具有的動(dòng)能為(F-f)(l+s) | |
B. | 物塊到達(dá)小車最右端時(shí),小車具有的動(dòng)能為f s | |
C. | 物塊克服摩擦力所做的功為f ( l+s ) | |
D. | 物塊和小車增加的機(jī)械能為Fs |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁波是縱波 | B. | 電磁波能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象 | ||
C. | 可見光不是電磁波 | D. | 電磁波傳播需要介質(zhì) |
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